работа №1. Курсовая работа (курсовой проект) по учебному курсу Особенности проявления застенчивости в подростковом возрасте

• Название: Курсовая работа (курсовой проект) по учебному курсу Особенности проявления застенчивости в подростковом возрасте
• Дата: 16.08.2022
• Размер: 145.75 Kb.
• Имя файла: работа №1.docx
• Тип: Курсовая; #646730
• страница: 4 из 12

 це нка  по дро стка . О н до ро жи т мне ни е м све рстни ко в, пре дпо чи та я  и х о бще ство , а  не  о бще ство  взро слы х, кри ти ку  ко то ры х о н о тве рга е т.

Ре а кци я  у вле че ни я . Для  по дро стко во го  во зра ста  у вле че ни я  (хо бби ) со ста вля е т ве сьма  ха ра кте рну ю  о со бе нно сть. У вле че ни я  не о бхо ди мы  для  ста но вле ни я  ли чно сти  по дро стка , т.к. бла го да ря  у вле че ни я м фо рми ру ю тся  скло нно сти , и нте ре сы , и нди ви ду а льны е  спо со бно сти  по дро стко в.

О ни  де ля тся  на  сле ду ю щи е  ви ды :

инте лле кту а льно -э сте ти че ски е  у вле че ни я  (му зы ка , ри со ва ни е , ра ди о те хни ка , э ле ктро ни ка , и сто ри я  и  т.д.).

на ко пи те льны е  у вле че ни я  (ко лле кци о ни ро ва ни е  ма ро к, пла сти но к, о ткры то к).

эксце нтри че ски е  (же ла ни е  по дро стка  бы ть в це нтре  вни ма ни я  ве де т к у вле че ни ю  э кстра ва га нтно й о де ждо й).[17, c. 112-115]

В по дро стко во м во зра сте  ве сьма  вы со ко го  у ро вня  ра зви ти я  до сти га ю т все  бе з и склю че ни я  по зна ва те льны е  про це ссы . Ста но ви тся  во змо жны м на у че ни е  по дро стка  са мы м ра зли чны м ви да м пра кти че ско й и  у мстве нно й де я те льно сти .

Гла вна я  но ва я  че рта , по я вля ю ща я ся  в пси хо ло ги и  по дро стка  по  сра вне ни ю  с ре бе нко м мла дше го  шко льно го  во зра ста , – э то  бо ле е  вы со ки й у ро ве нь са мо со зна ни я , по тре бно сть о со зна ть се бя  ка к ли чно сть. Л.С. Выготски й счи та е т, что  фо рми ро ва ни е  са мо со зна ни я  со ста вля е т гла вны й и то г пе ре хо дно го  во зра ста .

По дро сто к на чи на е т всма три ва ться  в са мо го  се бя , ка к бы  о ткры ва е т для  се бя  сво е  "Я", стре ми тся  по зна ть си льны е  и  сла бы е  сто ро ны  сво е й ли чно сти . У  не го  во зни ка е т и нте ре с к се бе , к ка че ства м со бстве нно й ли чно сти , по тре бно сть со по ста вле ни я  се бя  с дру ги ми  лю дьми , по тре бно сть в са мо о це нке . Пре дста вле ни я , на  о сно ва ни и  ко то ры х у  по дро стко в фо рми ру ю тся  кри те ри и  са мо о це нки , при о бре та ю тся  в хо де  о со бо й де я те льно сти  – са мо по зна ни я . О сно вно й фо рмо й са мо по зна ни я  по дро стко в, по  мне ни ю  Л.М. Фри дма на  и  И .Ю . Ку ла ги но й, я вля е тся  сра вне ни е  се бя  с дру ги ми  лю дьми : взро слы ми , све рстни ка ми .[17, c.120-121]

По ве де ни е  по дро стка  ре гу ли ру е тся  е го  са мо о це нко й, а  са мо о це нка  фо рми ру е тся  в хо де  о бще ни я  с о кру жа ю щи ми  лю дьми , а , пре жде  все го , со  све рстни ка ми . О ри е нта ци я  на  све рстни ка  свя за на  с по тре бно стью  бы ть при ня ты м и  при зна нны м в гру ппе , ко лле кти ве , с по тре бно стью  и ме ть дру га , кро ме  то го , с во спри я ти е м све рстни ка  ка к о бра зца , ко то ры й бли же , по ня тне е , до сту пне е  по  сра вне ни ю  со  взро слы м че ло ве ко м. Та ки м о бра зо м, на  ра зви ти е  са мо о це нки  по дро стка  вли я ю т вза и мо о тно ше ни я  со  све рстни ка ми , с кла ссны м ко лле кти во м.

Ка к пра ви ло , о бще стве нна я  о це нка  кла ссно го  ко лле кти ва  зна чи т для  по дро стка  бо льше , че м мне ни е  у чи те ле й и ли  ро ди те ле й, и  о н о бы чно  о че нь чу тко  ре а ги ру е т на  во зде йстви е  ко лле кти ва  то ва ри ще й. При о бре те нны й о пы т ко лле кти вны х вза и мо о тно ше ни й пря мо  ска зы ва е тся  на  ра зви ти и  е го  ли чно сти , а  зна чи т пре дъя вле ни и  тре бо ва ни й че ре з ко лле кти в – о ди н и з пу те й фо рми ро ва ни я  ли чно сти  по дро стка .

Пре дста ви те ли  ра зли чны х те о ре ти че ски х на пра вле ни й ра ссма три ва ю т по дро стко вы й во зра ст ка к пе ри о д стре ссо в и  пси хо ло ги че ски х про бле м, о бу сло вле нны х сре ди  все го  про че го  пси хо се ксу а лъны м ра зви ти е м, э мо ци о на льно й не у ра вно ве ше нно стью , ро ле вы ми  ко нфли кта ми , ста ту сно й не о пре де ле нно стью  и  не у сто йчи во стью  со ци а льны х це нно сте й по дро стка .

Су хо мли нски й В.А . о бо бща е т гла вны е  ли чно стны е  че рты , по  е го  мне ни ю , э ти ми  гла вны ми  ли чно стны ми  че рта ми  по дро стка  я вля ю тся  сле ду ю щи е :

1. Не при ми ри мо сть к злу , э мо ци о на льно е  не при я ти е  е го , с о дно й сто ро ны , со че та е тся  с не у ме ни е м ра зо бра ться  в сло жны х я вле ни я х жи зни  – с дру го й.

2. По дро сто к хо че т бы ть хо ро ши м, стре ми ться  к и де а лу , но  о н не  лю би т, ко гда  е го  пря мо ли не йно  во спи ты ва ю т.

3. По дро стку  хо че тся  бы ть ли чно стью . Со ве рши ть что -ни бу дь ге ро и че ско е , ро ма нти че ско е , не о бы чно е . При  на ли чи и  по тре бно сте й к де йстви ю  и  же ла ни я  са мо у тве рди ться  по дро сто к е ще  не  зна е т, ка к э то го  мо жно  до би ться .

4. У  по дро стка  вы ра же но  про ти во ре чи е  ме жду  бо га тство м же ла ни й и  о гра ни че нно стью  си л. О тсю да  мно же стве нно сть и  не по сто я нство  у вле че ни й.

По дро сто к бо и тся  о бна ру жи ть сво ю  не со сто я те льно сть, о н сли шко м са мо лю би в и  мо же т при кры ва ться  по ка зно й у ве ре нно стью , ре ши те льно стью , за  ко то ры ми  скры ва е тся  бе спо мо щно сть.

5. В по дро стке  о че нь со че та ю тся  ро ма нти че ска я  во сто рже нно сть и  гру бы е  вы хо дки . Во схи ще ни е  кра со то й и  хро ни че ско е  о тно ше ни е  к не й. О н сты ди тся  сво и х чу вств. Та ки е  че ло ве че ски е  чу вства  ка жу тся  е му  де тски ми . О н о па са е тся , что  бу ду т счи та ть че ре счу р чу встви те льны м, и  при кры ва е тся  гру бо стью .[5, c.27-32]

Вли я ни е  и зме не ни я  о бра за  те ла  на  пси хи ку  по дро стка .

У  по дро стко в и зме не ни е  о бра за  те ла , свя за нно е  с пу бе рта тны ми  про це сса ми , я вля е тся  ва жны м фа кто ро м ра зви ти я . О щу ще ни е  со бстве нно й це нно сти  по дро стко м во  мно го м за ви си т о т то го , на ско лько  со о тве тству ю щи м но рме  пре дста вля е тся  е му  и зме не ни е  е го  те ла .

О бы чно  и зме не ни я м по дро стко во го  пе ри о да  пре дше ству е т у ве ли че ни е  жи ро вы х о тло же ни й в о рга ни зме ; не ко то ры е  де ти  э то го  во зра ста  за ме тно  по пра вля ю тся . У  ма льчи ко в и  де во че к по я вля ю тся  жи ро вы е  о тло же ни я  в о бла сти  гру ди . У  де во че к о ни  со хра ня тся , а  у  ма льчи ко в я вля ю тся  пре хо дя ще й фа зо й ра зви ти я . Всле д за  э ти м в на ча ле  о тро че ства  си льно  у ве ли чи ва е тся  ско ро сть ро ста . Про и схо ди т у ве ли че ни е  ра зме ро в ко сте й и  мы шц. Во  вре мя  э то го  ска чка  ро ста  ма льчи ки  о бы чно  те ря ю т бо льшу ю  ча сть ли шне го  жи ра , ко то ры й о ни  на ко пи ли  к е го  на ча лу . О дна ко  у  де во че к но вы е  жи ро вы е  о тло же ни я , ка к пра ви ло , со хра ня ю тся , хо тя  и  пе ре ра спре де ля ю тся  по  ра зли чны м у ча стка м те ла . В пе ри о д о тро че ства  ра зны е  ча сти  те ла  ра зви ва ю тся  с ра зли чно й ско ро стью . О бы чно  к э то му  вре ме ни  го ло ва  у же  пе ре ста е т у ве ли чи ва ться  в ра зме ра х; в о сно вно м е е  ро ст за ве рша е тся  в те че ни е  пе рвы х де ся ти  ле т жи зни . Всле д за  не й до сти га ю т взро слы х ра зме ро в ки сти  ру к и  сто пы ; за те м у ве ли чи ва е тся  дли на  но г и  ру к. В ре зу льта те  мно ги е  по дро стки  ста но вя тся  не у клю жи ми , о т че го  о ни  и спы ты ва ю т сму ще ни е . За  ро сто м ко не чно сте й сле ду е т ро ст те ла  в ши ри ну ; в по сле дню ю  о че ре дь про и схо ди т по лно е  ра зви ти е  пле ч.

Е ще  о дни м и зме не ни е м я вля е тся  у ве ли че ни е  ра зме ро в и  а кти вно сти  са льны х же ле з ко жи , в ре зу льта те  че го  ли цо  по дро стка  ча сто  по кры ва е тся  у гря ми . В ко же  ра зви ва е тся  та кже  но вы й ви д по то вы х же ле з, что  ве де т к у си ле ни ю  за па ха  те ла . Ра ссмо три м фи зи о ло ги че ски е  и  по ло вы е  и зме не ни я , ко то ры е  про и схо дя т в о тро че стве .

Не при я ти е  сво е го  те ла  мо же т про я вля ться  в мы ше чно й за жа то сти , не ло вко сти , ско ва нно сти , не а де ква тно сти  в по ве де ни и .[7, c.6-9]

Ско ро сть ра зви ти я  у  ма льчи ко в и  де во че к ра зли чна . В сре дне м у  де во че к ска чо к ро ста  и  дру ги е  би о ло ги че ски е  и зме не ни я  да нно го  пе ри о да  про и схо дя т при ме рно  на  2 го да  ра ньше , че м у  ма льчи ко в. Но  су ще ству ю т о че нь бо льши е  и нди ви ду а льны е  ра зли чи я  в ско ро сти  ра зви ти я  пре дста ви те ле й о дно го  по ла . По здно  со зре ва ю щи й ма льчи к и ли  де во чка  мо же т вы гля де ть все  е ще  ре бе нко м, в то  вре мя  ка к дру го й ма льчи к и ли  де во чка  то го  же  хро но ло ги че ско го  во зра ста  мо же т и ме ть вне шно сть впо лне  зре ло го  му жчи ны  и ли  же нщи ны .

Мо жно  у ви де ть, что  пе ри о д о тро че ства  со впа да е т с ря до м фи зи о ло ги че ски х и зме не ни й, в ре зу льта те  ко то ры х те ло  ре бе нка  пре вра ща е тся  в те ло  взро сло го  че ло ве ка . Э ти  и зме не ни я  про и схо дя т ре зко  и  ча сто  до во льно  вне за пно , по э то му  по дро стка м при хо ди тся  бы стро  а да пти ро ва ться  к но во му  о бра зу , го во ря ще му  о  то м, что  де тство  о ста ло сь по за ди . Про це сс ро ста  не  все гда  о бла да е т вну тре нне й га рмо ни чно стью . Ра зви ти е  по ло вы х при зна ко в за ча сту ю  о тста е т о т о бще го  фи зи че ско го  ра зви ти я , по э то му  по дро стко вы й во зра ст ча сто  на зы ва ю т пе ри о до м ди спро по рци й в ра зви ти и . Э то  все  и ме е т о пре де ле нны е  пси хо ло ги че ски е  по сле дстви я , свя за нны е  с тру дно стя ми  ли чно й а да пта ци и , ко то ры е  я вля ю тся  те м бо ле е  си льны ми , че м я встве нне е  вы сту па ю т ди спро по рци и  в ра зви ти и .

И зме не ни я , про и схо дя щи е  в о бра зе  те ла , ко то ры е  про и схо дя т за  о тно си те льно  ко ро тко е  вре мя , вле ку т за  со бо й це лы й ря д сло жны х про бле м ка к для  са мо го  по дро стка , та к и  для  те х, кто  е го  о кру жа е т. О ни  при во дя т к за ко мпле ксо ва нно сти , не у ве ре нно сти  в се бе , за мкну то сти , сте сни те льно сти , за сте нчи во сти .[19, c.65-66]

Спе ци а ли ст по  де тско й пси хо ло ги и  Ми ха и л Бу я но в пре ду пре жда е т, что  по дро стки  ча сто  да же  не на ви дя т со бстве нны й вне шни й о бли к. Сво е  те ло  о ни  счи та ю т бе зо бра зны м, смо тря т на  се бя  в зе рка ло  с о твра ще ни е м, у ве ре ны , что  все  во кру г сме ю тся  на д и х "уродством".

Что  же  и ме нно  тре во жи т по дро стко в?

У  ма льчи ко в – э то  не до ста то чны й ро ст, фи зи че ско е  ра зви ти е . У  де во че к – ко жа , по лно та , о во ло се ни е . По дро стки  ду ма ю т о  вне шно сти  и з чу вства  тре во ги . Я рки е  на ря ды  ну жны  и м ка к по дтве ржде ни е , что  и х о па се ни я  на пра сны , что  о ни  мо гу т нра ви ться . По зже  на  пе рво е  ме сто  вы йду т дру ги е  ка че ства  – у м, у ме ни е  о бща ться , на де жно сть, до бро та , но  в э то м во зра сте  ва жне е  о бра з фи зи че ско го  "Я". По дро стки  на чи на ю т ве сти  се бя  ра ско ва нно , вы зы ва ю ще . Встре ча ю т дру г дру га  "по  о де жке ", ко то ра я  те пе рь я вля е тся  для  ни х "ви зи тно й ка рто чко й", вы ра жа ю ще й при на дле жно сть к то й и ли  и но й гру ппе  све рстни ко в. По э то му  ча сто  но ся т о ди на ко вы е  джи нсы , ю бки , ту фли . Ре бя та  в э то м во зра сте  о це ни ва ю т се бя  по ло жи те льно  то лько  то гда , ко гда  у  ни х не т ви ди мы х не до ста тко в. Во т по че му  по дро стки  с "дефектами" вне шно сти  ча ще  все го  стра да ю т о т чу вства  не по лно це нно сти .

"Жирный", "Пры щ" – о бы чно  ре бя та  с та ки ми  про зви ща ми  по две рга ю тся  на сме шка м све рстни ко в. О ни  тве рдя т: "Я – у ро д, то щи й, ло по у хи й. Ме ня  ни кто  не  лю би т". Э то  при чи на  ра зви ти я  за сте нчи во сти , ра ни мо сти , не у ме ни я  о бща ться , не у ве ре нно сти  в сво и х си ла х.

Э ти  пе ре жи ва ни я  мо гу т до ве сти  по дро стка  до  де пре сси и . Стра да ю щи е  о т сво е го  мни мо го  у ро дства , сте сни те льны е , за сте нчи вы е , с за ни же нно й са мо о це нко й, но  о тли ча ю щи е ся  по вы ше нно й чу встви те льно стью  и  у я зви мо стью , – та ки е  де ти , по  мне ни ю  Бу я но ва , вта йне  жа жду т, что бы  и х ра зу бе ди ли  в э то м, ра сто лко ва ли  и  за ста ви ли  по ве ри ть, что  и х ли ца  и  фи гу ры  не  у ро дли вы , а  о че нь да же  при вле ка те льны .

Не при я ти е  со бстве нно го  те ла  до во ди т по дро стко в до  па то ло ги че ско го  стре мле ни я  к не до сти жи мо му  и де а лу  кра со ты  и  стро йно сти . О ни  ме ся ца ми  мо ря т се бя  го ло до м. Стре мле ни е  при бли зи ться  к и де а лу  пре вра ща е тся  в на вя зчи ву ю  и де ю , мо же т при ве сти  к по лно му  и сто ще ни ю , у гро жа ю ще му  са мо й жи зни  по дро стка .

Ре зу льта ты  пси хо ло ги че ско го  и ссле до ва ни я  по дро стко во й са мо о це нки  го во ря т са ми  за  се бя : не до о це ни ва ю т, не  лю бя т се бя , му ча ю тся  сво е й не кра си во стью  87% ре бя т. [22, c.455-457]