Курсовая. Воспитания личности в коллективе и через коллектив. Курсовая работа по учебному курсу Теория воспитания Вариант 9 Тема Воспитания личности в коллективе и через коллектив
Скачать 0.79 Mb.
|
Матрица результатов выбора 3 «А» класса на констатирующем этапеТаблица 2 Матрица результатов выбора 3 «В» класса на констатирующем этапеПриложение 3 Методика «Социометрия» (Якоб Леви Морено)Цель: выявление межличностных отношений в классе. Ход выполнения. В зависимости от характера выявляемых отношений вопросы могут быть различными: «Кого из твоих одноклассников ты бы хотел(а) видеть в составе вновь сформированного класса», «Кого из твоих одноклассников ты бы не хотел(а) видеть в составе вновь сформированного класса». Количество выборов может быть определенным (3 — 5 человек) и неопределенным (предлагается указать несколько фамилий школьников своего класса). В любом случае желательно соблюдать последовательность предпочтений (например, в первую, во вторую и в третью очередь). Обработка полученных данных. На основании результатов – высказанных учащимися выборов и предпочтений составляется матрица выбора: по вертикали – список класса, по горизонтали – номера, под которыми значатся фамилии школьников. В каждой строка против номеров учащихся, выбранных данным школьником, проставляется количество выборов Если ученики выбрали друг друга (например, по данным приведенной матрицы, выделяется цветом (взаимный выбор). Кто набрал наибольшее количество положительных выборов, так называемые «социометрические звезды», которые имеют в 2 раза больше среднего количества выборов, «предпочитаемых», имеющих среднее количество выборов, «пренебрегаемых» – число выборов меньше среднего, четвертый – «изолированных» – не получивших ни одного выбора. Приложение 4 Таблица 3 Матрица выбора 3 «А» класса на констатирующем этапеВ таблице 3 тёмно-серым цветом обозначен взаимный выбор, светло- серым – взаимное отторжение Таблица 4 Матрица выбора 3 «В» класса на констатирующем этапеВ таблице 4 тёмно-серым цветом обозначен взаимный выбор, светло- серым – взаимное отторжение Приложение 5 |