Проф диагностика. Лабораторная работа 1. Диагностика профессионального самоопределения
Скачать 460.5 Kb.
|
Лабораторная работа №1. Диагностика профессионального самоопределения 1. Дифференциально-диагностический опросник «Я предпочту» (ДДО) Е.А. Климова Цель - диагностировать профессиональные интересы и склонности, соответствующие одному или нескольким типам профессий. Инструкция: «Предположим, что после соответствующего обучения Вы сможете выполнять любую работу. Но если бы Вам пришлось выбирать только из 2 возможностей, что бы предпочли Вы? Отвечая на вопрос «Что бы вы предпочли из 2 возможностей?», необходимо отдать предпочтение либо виду деятельности (а) по отношению к (б), либо виду деятельности (б) по отношению к (а), и поставить «+» в соответствующей номеру вопроса клетке бланка ответов». Текст опросника
б) обслуживать машины, приборы (следить, регулировать).
б) составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин.
б) следить за состоянием, развитием растений.
б) обсуждать художественные книги (пьесы, концерты).
б) тренировать товарищей, сверстников (или младших) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных).
б) управлять каким-либо грузовым (подъемным или транспортным) средством - трактором, тепловозом, подъемным краном.
б) оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов).
б) искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках.
б) выполнять вычисления, расчеты.
б) конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома, продукты питания).
б) разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок).
б) художественно описывать, изображать события (наблюдаемые и представляемые).
б) принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение.
б) играть на сцене, принимать участие в концертах.
б) заниматься черчением, копировать чертежи, карты.
Бланк ответов
Теоретическая основа. В основу опросника положена классификация профессий и специальностей Е.А.Климова - идея деления всех профессий на 5 типов по признаку объекта, с которым взаимодействует человек в процессе труда. 5 типов профессий: 1) «человек - природа» (Ч-П); 2) «человек - техника» (Ч-Т); 3) «человек - человек» (Ч-Ч); 4) «человек - знаковая система» (Ч-ЗС) или «человек - знак» (Ч-З); 5) «человек - художественный образ» (Ч-ХО) или «человек - художник» (Ч-Х). В названии каждого типа профессий на первом месте стоит «человек» как субъект профессиональной деятельности, а на втором - объект профессиональной деятельности, с которым взаимодействует человек. Обработка данных. Перенести данные из бланка ответов в ключ. Подсчитать количество плюсов в каждом из 5 вертикальных столбцов и проставить соответствующие суммы в нижних клетках бланка ответов. Наибольшие суммы плюсов в столбцах указывают на преобладание интересов, а возможно, склонностей к областям профессиональной деятельности. Ключ
Интерпретация результатов
Модификация инструкции и обработки данных (О.Б.Поляковой). Оценивание видов деятельности может осуществляться по бинарной шкалы (оценивается каждый вид деятельности в предлагаемой паре: если нравится, то ставится «+»; если не нравится - «-») или по 6-балльной шкале (очень нравится - «+++»; нравится - «++»; скорее нравится, чем не нравится - «+»; скорее не нравится, чем нравится - «-»; не нравится - «--»; очень не нравится - «---»). При обработке данных по каждому столбцу подсчитывается количество «+» и количество «-», а потом находится алгебраическая сумма. Наибольшее положительное значение указывает на преобладающий тип профессий, которому соответствуют интересы и склонности человека. 2. Тест по определению профессионального личностного типа (ПЛТ) Дж. Голланда Цель - диагностировать профессиональный личностный тип. Инструкция: «В методике попарно представлены различные профессии и должности. В каждой паре профессий и должностей найдите ту, которой Вы отдаете большее предпочтение, и в бланке ответов поставьте знак «+» рядом с номером выбранной в паре профессии или должности». Текст опросника 1а. Инженер-техник. 1б. Инженер-контролер. 2а. Вязальщик. 2б. Санитарный врач. 3а. Повар. 3б. Наборщик. 4а. Фотограф. 4б. Заведующий магазином. 5а. Чертежник. 5б. Дизайнер. 6а. Философ. 6б. Психиатр. 7а. Ученый-химик. 7б. Бухгалтер. 8а. Редактор научного журнала. 8б. Адвокат. 9а. Лингвист. 9б. Переводчик художественной литературы. 10а. Педиатр. 10б. Статистик. 11а. Организатор-воспитатель. 11б. Председатель профсоюза. 12а. Спортивный врач. 12б. Фельетонист. 13а. Нотариус. 13б. Снабженец. 14а. Перфоратор. 14б. Карикатурист. 15а. Политический деятель. 15б. Писатель. 16а. Садовник. 16б. Метеоролог. 17а. Водитель троллейбуса. 17б. Медсестра. 18а. Инженер-электрик. 18б. Секретарь-машинистка. 19а. Маляр. 19б. Художник по металлу. 20а. Биолог. 20б. Главный врач. 21а. Телеоператор. 21б. Режиссер. 22а. Гидролог. 22б. Ревизор. 23а. Зоолог. 23б. Зоотехник. 24а. Математик. 24б. Архитектор. 25а. Работник детской комнаты милиции. 25б. Счетовод. 26а. Учитель. 26б. Милиционер. 27а. Воспитатель. 27б. Художник по керамике. 28а. Экономист. 28б. Заведующий отделом. 29а. Корректор. 29б. Критик. 30а. Завхоз. 30б. Директор. 31а. Радиоинженер. 31б. Специалист по ядерной физике. 32а. Наладчик. 32б. Механик. 33а. Агроном. 33б. Директор учреждения. 34а. Закройщик-модельер. 34б. Декоратор. 35а. Археолог. 35б. Эксперт. 36а. Работник музея. 36б. Консультант. 37а. Ученый. 37б. Актер. 38а. Логопед. 38б. Стенографист. 39а. Врач. 39б. Дипломат. 40а. Главный бухгалтер. 40б. Директор. 41а. Поэт. 41б. Психолог. 42а. Архивариус. 42б. Скульптор. Бланк ответов
Теоретическая основа. 6 профессиональных личностных типов: 1) реалистический (Р), 2) интеллектуальный (И), 3) социальный (С), 4) конвенциальный (К), 5) предприимчивый (П), 6) артистический (А). Обработка данных. Данные из бланка ответов переносятся в ключ, а далее подсчитывается сумму плюсов по каждому столбцу, соответствующему профессиональному личностному типу. Наибольшие суммы плюсов в столбцах указывают на преобладание профессиональных личностных типов. Ключ
Интерпретация результатов
Модификация инструкции и обработки данных (О.Б.Поляковой) Оценивание предлагаемых профессий и должностей может осуществляться по бинарной шкале (оценивается каждая профессия и должность в предлагаемой паре: если нравится, то ставится «+»; если не нравится - «-») или по 6-балльной шкале (очень нравится - «+++»; нравится - «++»; скорее нравится, чем не нравится - «+»; скорее не нравится, чем нравится - «-»; не нравится - «--»; очень не нравится - «---»). При обработке данных по каждому столбцу подсчитывается количество «+» и количество «-», а потом находится алгебраическая сумма. Наибольшее положительное значение указывает на преобладающий профессиональный личностный тип. |