Главная страница
Навигация по странице:

  • Задачи и упражнения для самостоятельного решения

  • 26.16

  • Лабораторная работа 27 Углерод, кремний

  • Теоретическое введение

  • Лабораторная работа Основные классы неорганических соединений


    Скачать 2.63 Mb.
    НазваниеЛабораторная работа Основные классы неорганических соединений
    Дата22.03.2022
    Размер2.63 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаUchebnoe_posobie_po_khimii.doc
    ТипЛабораторная работа
    #409758
    страница32 из 40
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   40

    Выполнение работы


    Опыт 1. Получение азота

    В пробирку налить поровну насыщенные растворы нитрита натрия NaNO2 и хлорида аммония NH4Cl (общий объем не более 1/3 пробирки) и слегка подогреть до начала реакции. Ввести в выделившийся газ горящую лучинку. Что происходит с пламенем?

    Требование к результатам опыта

    Составить уравнение реакции получения азота.

    Опыт 2. Получение аммиака

    Поместить в сухую пробирку 2 шпателя смеси, состоящей из равных частей хлорида аммония и оксида кальция CaO. Нагреть. Осторожно понюхать выделяющийся газ. Подержать над отверстием пробирки смоченную водой красную лакмусовую бумажку. Что наблюдается? Смочить стеклянную палочку концентрированной соляной кислотой и поднести к отверстию пробирки. Наблюдать образование белого дыма.

    Требование к результатам опыта

    1. Составить уравнения реакций получения аммиака и взаимодействия его с соляной кислотой HCl.

    2. Сделать вывод о кислотно-основных свойствах гидроксида аммония.

    Опыт 3. Разложение солей аммония

    • В небольшую фарфоровую чашку положить 2–3 шпателя дихромата аммония (NH4)2Cr2O7 в виде горки и горящей спичкой нагреть ее сверху. Что наблюдается?

    • Поместить в сухую пробирку несколько кристаллов NH4Сl. Нагреть. Через некоторое время на холодных частях пробирки образуется белый налет, на дне ничего не остается.

    Требование к результатам опыта

    Составить уравнения реакций разложения дихромата аммония и хлорида аммония.

    Опыт 4. Восстановительные свойства аммиака

    Налить в пробирку 0,5–1 мл раствора перманганата калия KMnO4 и добавить столько же концентрированного раствора аммиака NH4OH. Смесь слегка подогреть. Что происходит с окраской раствора?

    Требования к результатам опыта

    1. Написать уравнение реакции, учитывая, что аммиак окисляется до свободного азота, а перманганат восстанавливается до MnO2.

    2. Сделать вывод об окислительно-восстановительных свойствах аммиака.

    Опыт 5. Получение оксида азота (П)

    (Проводить в вытяжном шкафу!). В пробирку внести шпатель медных стружек, прилить 2–3 мл разбавленной азотной кислоты. Выделяется бесцветный газ NO, буреющий на воздухе.

    Требование к результатам опыта

    Составить уравнение реакции получения оксида азота (П) взаимодействием разбавленной азотной кислоты с медью.

    Опыт 6. Получение и свойства оксида азота (IV)

    (Проводить в вытяжном шкафу!). В пробирку внести шпатель медных стружек, налить 2–3 мл концентрированной азотной кислоты. Образующийся в этой реакции NO2 через газоотводную трубку пропускать в пробирку с водой, в которую добавить 2–3 капли метилоранжа. Что наблюдается? Почему? Затем образующийся NO2 пропускать в пробирку с раствором NаОН. К полученному раствору добавить по каплям подкисленный разбавленной серной кислотой раствор перманганата калия. Что наблюдается?

    Требование к результатам опыта

    Закончить уравнения реакций: Cu + HNO3 (конц.) = …;

    NO2 + H2O = …;

    NO2 + NaOH = …;

    KMnO4 + NaNO2 + H2SO4 = ….

    В каждой реакции указать окислитель и восстановитель.

    Опыт 7. Окислительные и восстановительные свойства нитритов

    • К 1–2 мл раствора нитрита калия KNO2 прилить 0,5–1 мл раствора йодида калия KI и столько же разбавленной серной кислоты.

    • Налить в пробирку 1–2 мл раствора дихромата калия K2Cr2O7, добавить 2–3 мл раствора нитрита калия и разбавленной серной кислоты.

    Требования к результатам опыта

    1. Закончить уравнения реакций: KNO2 + KI + H2SO4 = …;

    K2Cr2O7 + KNO2 + H2SO4 = ….

    В каждой реакции указать окислитель и восстановитель.

    2. Сделать вывод об окислительно-восстановительных свойствах нитритов.

    Задачи и упражнения для самостоятельного решения

    26.1. Привести не менее трех примеров реакций, в которых азот играет роль окислителя, и пример реакции, в которой он является восстановителем.

    26.2. Привести примеры характерных для аммиака реакций присоединения и окисления без катализатора и в присутствии катализатора.

    26.3. Нитрат аммония может разлагаться двумя путями:

    NH4NO3 (к) = N2O (г) + 2H2O (г);

    NH4NO3 (к) = N2 (г) + 1/2O2 (г) + 2H2O (г).

    Какая из приведенных реакций наиболее вероятна при 298 К? Ответ подтвердить расчетом . ( = –183,9 кДж/моль;

    = 104,1 кДж/моль; = –228,6 кДж/моль).

    26.4. Какова реакция среды в растворах KNO3, NH4NO3, NaNO2, NH4NO2? Составить молекулярные и ионные уравнения реакций гидролиза этих солей.

    26.5. Закончить уравнения реакций:

    а) Zn + NaNO3 + NaOH ; б) NO + KMnO4 + H2O =;

    в) Cu + HNO3 (разб.); г) AgNO3 ….

    26.6. Написать уравнения взаимодействия разбавленной азотной кислоты с магнием, ртутью, фосфором, углем (С).

    26.7. Какая масса нитрита аммония NH4NO2 требуется для получения 1 л азота при нормальных условиях? (Ответ: 2,86 г).

    26.8. Почему азотистая кислота может проявлять как окислительные, так и восстановительные свойства? Составить уравнения реакций HNO2:

    а) с HI.; б) с бромной водой (Br2).

    26.9. Почему диоксид азота (NO2) способен к реакциям диспропорционирования? Написать уравнения реакций взаимодействия NO2:

    а) с водой; б) гидроксидом калия.

    26.10. Закончить уравнения реакций: а) N2O5 + KOH =;

    б) N2O3 + NaOH =; в) Cu + HNO3 (разб) =; г) NO2 + O2 + Н2О= ….

    26.11. В каком газообразном соединении азот проявляет свою низшую степень окисления? Написать уравнения реакций получения этого соединения:

    а) при взаимодействии хлорида аммония с гидроксидом кальция;

    б) разложением нитрида магния водой.

    26.12. Почему азотистая кислота способна к реакциям диспропорционирования? Написать уравнение реакции разложения НNO2, учитывая, что при этом азот приобретает степень окисления +2 и + 5.

    26.13. Составить уравнения реакций окисления азотной кислотой:

    а) серы до серной кислоты; б) фосфора до фосфорной кислоты Н3РО4;

    в) углерода до диоксида углерода.

    26.14. Составить уравнения реакций, которые надо провести для осуществления следующих превращений:

    N2 → NO → NO2 → HNO3 → NH4NO3.

    26.15. Закончить уравнения реакций получения аммиака:

    а) H2 + N2 =; б) NH4OH ;

    в) AlN + H2O =; г) NH4Cl + Ca(OH)2 =.

    26.16. Составить уравнения реакций последовательного получения:

    N2 → NO → NO2 → HNO3 → Cu(NO3)2 → CuO → Cu.

    26.17. Закончить уравнения реакций получения в промышленности азотной кислоты: а) NH3 + O2 =; б) NO + O2 =; в) NO2 + H2O + O2 =.

    26.18. Закончить уравнения реакций разложения азотной кислоты и ее солей:

    а) HNO3 ; б) Hg(NO3)2 ;

    в) Pb(NO3)2 ; г) NaNO3 .

    26.19. Закончить уравнения реакций:

    а) Na2S + NaNO2 + H2SO4 = S + NO + ….

    а) KNO2 + KMnO4 + H2O = …; б) KI + HNO2 + H2SO4 = NO + …;

    26.20. Какой объем 30 %-го раствора азотной кислоты (ρ = 1,18 г/мл) будет израсходован на растворение 10 г сплава, состоящего из 60 % меди и 40 % серебра, считая, что азотная кислота восстанавливается до NO? (Ответ: 53,5 мл).
    Лабораторная работа 27

    Углерод, кремний
    Цель работы: изучить химические свойства соединений углерода и кремния.

    Задание: получить оксид углерода (IV) и исследовать его кислотно-основные и окислительно-восстановительные свойства; получить кремниевую кислоту и сравнить ее силу с угольной кислотой. Выполнить требования к результатам опытов, оформить отчет, решить задачу.

    Теоретическое введение

    Углерод и кремний находятся в главной подгруппе IV группы. Их атомы имеют на внешнем уровне 4 электрона (ns2np2), могут проявлять степени окисления от −4 до +4. Наиболее характерной степенью окисления является +4.

    Углерод и кремний при обычных условиях весьма инертны, не растворяются в воде, разбавленных кислотах, вступают в реакцию только с очень энергичными окислителями. При нагревании химическая активность их повышается.

    Углерод и кремний образуют оксиды СО, СО2, SiO2. Оксид углерода (II) СО – несолеобразующий оксид. При обычных условиях не взаимодействует ни с кислотами, ни со щелочами, является энергичным восстановителем.

    Оксид углерода (IV) СO2 – кислотный оксид, реагирует со щелочами, водой. В водном растворе оксида углерода (IV) устанавливается следующее равновесие:

    CO2 + H2O H2CO3 H+ + НСO3‾ 2H+ + CO32

    Н2СO3 – слабая непрочная кислота, существует только в разбавленных растворах. Будучи двухосновной кислотой, угольная кислота образует два ряда солей – карбонаты и гидрокарбонаты. Из карбонатов в воде растворимы только карбонаты щелочных металлов и аммония, гидрокарбонаты растворимы почти все. Оксид углерода (IV) проявляет окислительные свойства при взаимодействии только с очень сильными восстановителями. Например, в его атмосфере горит магний, при этом СО2 восстанавливается до СО или до свободного углерода. В лаборатории СO2 получают в аппарате Киппа по реакции

    СаСО3 + 2HCl = СаСl2 + СO2 + Н2O.

    Оксид кремния (IV) SiO2 по своему характеру является кислотным оксидом, химически устойчив. С водой SiO2 непосредственно не соединяется. Соответствующая оксиду кремния кремниевая кислота Н2SiO3 может быть получена действием кислот на растворы ее солей. Кремниевая кислота малорастворима в воде. Осадок имеет вид бесцветного студня, причем состав его отвечает не простой формуле H2SiO3, а более общей nSiO2∙mН2О. Кремниевая кислота очень слабая, ее соли называются силикатами. Из силикатов растворимы только соли щелочных металлов Na2 SiO3 и K2SiO3, называемые растворимым стеклом. Их растворы подвергаются гидролизу и имеют щелочную реакцию:

    2K2SiO3 + 2Н2О = K2Si2O5 + 2KOH.
    1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   40


    написать администратору сайта