|
сор. СОР_Русская Литература_5 класс (4). Литература 5 класс
Суммативное оценивание за раздел «Литературная поэтическая сказка»
Изучаемые произведения
| Литературная поэтическая сказка
А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»
| Цель обучения
| 5. АИ 1. Определять жанр и его признаки (былина, сказка, литературная сказка) при поддержке учителя
5. АИ 3. Выделять в тексте произведения элементы композиции при поддержке учителя
5. ОС 3. Сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы, близкие по тематике при поддержке учителя
| Критерии оценивания
| Обучающийся
Выделяет признаки жанра в художественном произведении
|
| Указывает жанр художественного произведения.
|
| Выделяет в тексте произведения элементы композиции сказки
|
| Объясняет сходства и различия на основе сравнения двух произведений
| Уровень мыслительных навыков
|
Навыки высокого порядка
| Время выполнения 20 минут
| Задание
|
|
Прочитайте фрагмент из произведения, определите, к какому жанру относится данное произведение: стихотворение, поэма, песнь, литературная сказка. Обоснуйте свой ответ.
Ей в приданое дано Было зеркальце одно;
Свойство зеркальце имело: Говорить оно умело.
С ним одним она была Добродушна, весела,
С ним приветливо шутила И, красуясь, говорила:
«Свет мой, зеркальце! скажи, Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?» И ей зеркальце в ответ:
«Ты, конечно, спору нет; Ты, царица, всех милее, Всех румяней и белее».
Соотнесите композиционные элементы с данными фрагментами.
Экспозиция
1
|
| Пробуждение царевны. Смерть мачехи.
А Свадьба Елисея и царевны
| Завязка
2
| Царь отправляется в поход. Царица ждёт
В царя из похода. Рождение дочери.
Возвращение царя. Смерть царицы.
| Развитие
3 действия
| С Женитьба царя.
| Развитие
4 действия
| Елисей отправляется в путь дорогу. Поиски
D царевны.
| 5 Кульминация
|
| E
| Мачеха хочет избавиться от царевны. Заговор
с чернавкой. Царевна в тереме у 7 богатырей.
| Развязка
6
| F Царевна съедает отравленное яблоко.
|
Укажите 3 сходства в сказке братьев Гримм «Белоснежка и семь гномов» и «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях» А.С. Пушкина: сходство по жанру; сходство в героях; сходство в событиях. Запишите ответы в таблицу.
«Белоснежка и семь гномов»
| «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
|
|
|
|
|
|
|
Критерий оценивания
| Дескриптор
| Балл
| Обучающийся
| Выделяет признаки жанра в
художественном произведении
| находит жанровые признаки в предложенных
фрагментах;
| 1
| Указывает жанр
художественного произведения
| определяет жанр фрагментов художественных
произведений на основе признаков;
| 1
| Выделяет в тексте произведения элементы композиции сказки
| выделяет в тексте сказки экспозицию;
| 1
| выделяет в тексте сказки завязку;
| 1
| определяет фрагменты, относящиеся к развитию
действия;
| 1
| находит кульминационный момент в сказке;
| 1
| Объясняет сходства и различия на основе сравнения двух произведений
| выделяет сходство в героях;
| 1
| выделяет сходство в событиях;
| 1
| объясняет сходство жанров двух сказок.
| 1
| Всего баллов
| 9
| Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Литературная поэтическая сказка»
ФИО обучающегося _
Критерий оценивания
| Уровень учебных достижений
| Низкий
| Средний
| Высокий
| Выделяет признаки жанра в художественном
произведении
| Затрудняется выделить признаки жанра в художественном произведении.
| Допускает ошибки в определении жанровых
признаков в предложенных фрагментах.
| Выделяет признаки жанра в художественном произведении.
| Указывает жанр художественного произведения
| Затрудняется определить жанр художественного произведения.
| Допускает ошибки в определении жанра
художественного произведения на основе признаков.
| Указывает жанр
художественного произведения.
| Выделяет в тексте произведения элементы композиции сказки
| Затрудняется выделить в тексте художественного произведения элементы композиции.
| Допускает ошибки в
определении в тексте сказки экспозиции/завязки/
фрагментов, относящиеся к развитию действия/ кульминационного момента в сказке.
| Выделяет в тексте произведения элементы композиции сказки.
| Объясняет сходства и различия на основе сравнения двух произведений.
| Затрудняется сравнить
произведения русской и мировой литературы.
| Допускает ошибки в выделении сходства в героях/ сходства в событиях/ сходств жанров двух сказок.
| Объясняет сходства и различия на основе сравнения двух произведений.
| |
|
|