Материалдық-техникалық базаны нығайту және ұйымдастырушылық жұмыс.
Материалдық-техникалық базасын толықтыру
Өрт қауіпсіздігі
Безендіру жұмыстары
Техника қауіпсіздігін сақтау
|
Жаңа жиһаздарға инвентар нөмерлер беру
|
Н.Е. Қоянбаев
|
Қыркүйек
|
Сынып сағаттарында мектеп мүлкін сақтау туралы әнгімелерді қозғау
|
Сынып жетекшілер
|
үнемі
|
Сынып бөлмелерін бөлу
|
Мектеп әкімшілігі
|
тамыз
|
Жылу жүйесінің жай күйін тексеру
|
Н.Е. Қоянбаев
|
үнемі
|
Мектептің өрт қауіпсіздігі құралдарына ревизия жасау
|
Н.Е. Қоянбаев
|
тамыз
|
Өрт сөндіру құралдарының қысымын анықтау, қажет болса толықтыру
|
Н.Е. Қоянбаев
|
тамыз
|
Барлық қызметкерлерді өртке қарсы қауіпсіздік ережелерімен таныстыру
|
Н.Е. Қоянбаев
|
қыркүйек
|
Өртке қарсы шығу есіктерінің жағдайларын тексеру
|
Н.Е. Қоянбаев
|
үнемі
|
Оқу кабинеттеріндегі өртке қарсы құралдарының жағдайын тексеру
|
Н.Е. Қоянбаев
|
тамыз, қаңтар
|
Мемлекеттік Рәміздердің орналасуы
|
Мектеп әкімшілігі
|
тамыз
|
ББЖМ –ге байланысты қабырға бұрыштарын жасақтау
|
Б.Е. Бимуханбетова
|
Кантарга дейн
|
Кабинет жабдықтау
|
Кабинет меңгерушілері
|
Жыл бойы
|
«Гүл сыйлайық!» акциясын өткізу
|
Мектеп ұжымы
|
казан
|
Мектеп ішін және маңын көгалдандыру жұмыстары
|
Б.Е. Бимуханбетова
А.К. Саудабекова
|
Жыл бойы
|
Түрлі бағыттағы стендтер (сабақ кестесі, мектеп мақтаныштары, т.с.с.)
|
Пән мұғалімдері
сынып жетекшілері
|
жыл бойы
|
Сабақ барысында қолданылатын техникалық құралдар, заттар, оқушыларды қаіпсіздік техникасымен таныстыру
|
Пән мұғалімдері
|
тамыз
|
Мұғалімдердің тақырыптық-күнтізбелік, тәрбиелік жоспарларын бекіткенде ҚТ ескеру
|
Б.Е. Бимуханбетова
|
тамыз
|
Сабақтар, факультативтер және үйірмелер кестесін талапқа сай жасау және кадагалау
|
Б.Е. Бимуханбетова
|
жыл бойы
|
Ата-аналарға дәріс, семинарлар ұйымдастыру
|
Б.Е. Бимуханбетова
|
жыл бойы
|
Мектепте оқушылар кезекшілігін ұйымдастыру
|
Б.Е. Бимуханбетова
|
жыл бойы
|
Кітапханадағы оқу залының жұмысын ұйымдастыру
|
Н.Е. Қоянбаев
|
жыл бойы
|
Қауіпсіздік техникасы бойынша сыныптарда шаралар өткізу
|
Б.Е. Бимуханбетова
сынып жетекшілер
|
тоқсан сайын
|
Ұйымдастырушылық жұмыс
|
1.1
|
Көрнекі-дидактикалық құралдар мен жұмыс орнын дайындау
|
Тамыз
Қыркүйек
|
Диагностикалық және дидактикалық материалдардың картотекасы;
Әдістемелік құралдардың картотекасы;
Оқушының сабақтағы іс-әрекетіне бақылау формалары (форма 2а,б) мұғалімнің мінездемесі балаға (форма 3)
Қатысқан сабақтарды талдау формалары
Оқушылардың негізгі оқу пәндері бойынша оқу жетістіктерінің бланкілері
|
1.2
|
Жылдық жұмыс жоспары
|
Қыркүйек
|
Жұмыстың жылдық жоспары
|
1.3
|
Оқушылар тобын және жеке, топтық сабақтарда құру
|
Қыркүйек
|
Оқушылар тобының тізімі
|
1.4
|
Құжаттарды рәсімдеу және жүргізу:
Жұмыс кестесін құру;
Сабақ кестесін құру;
Журнал толтыру: сабаққа қатысу,кеңестерді тіркеу.
|
Қыркүйек және жыл бойы
|
Жұмыс кестесі
Сабақ кестесі
Сабақтарға қатысу журналы
Кеңестерді тіркеу журналы
|
1.5
|
Жылдық рефлексиялық есеп жүргізу
|
Мамыр
|
Жылдық рефлексиялық есеп
|
Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және оқушыларды арнайы педагогикалық қолдау (көмек)
|
2.1
|
Оқушылардың мүмкіндіктері мен қажеттіліктерін арнайы педагогикалық зерттеу:
Сабақта бақылау;
Ата-аналармен сұхбат және сауалнамалар;
Тереңдетілген арнайы педагогикалық бақылау;
Оқушының «Коммуникативтік паспортын» зерттеу
|
Қыркүйек
|
Оқушыларды сабақта бақылау хаттамасы (форма 2а,б)
Әңгімелесу хаттамасы немесе толтырылған сауалнама;
Тереңдетілген арнайы педагогикалық бақылау хаттамасы негізгі оқу пәндері бойынша оқу жетістіктерінің карталары;
Оқушылардың мінездемесі
(форма 3)
|
2.2
|
Оқушылардың оқу қиындықтарының көріністерін және олардың себептерін ұжымдық талқылау
|
Қыркүйек
|
Оқушылардың мінездемесі (форма 4)
|
2.3
|
Оқушылармен жұмысты жоспарлау:
1) оқушылармен жұмыстың жеке бағдарламаларын құру;
2)оқушылармен жеке және топтық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын құру;
3) оқушылармен жеке және топтық сабақтардың технологиялық карталарын құру;
4)оқушыларға жеке оқу жоспарларын дайындау; сынып жетекшісімен бірлесе отырып бағдарламаларды бейімдеу (ПМПК ұсыныстарына сәйкес)
|
Қыркүйек
Қазан
|
Оқушылармен жұмыстың жеке бағдарламалары;
Оқушылармен жеке және топтық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын құру;
Оқушылармен жеке және топтық сабақтардың жоспарларын құру;
ПМПК қорытындысы мен ұсыныстарына сәйкес оқушыларға арналған бейімделген және жеке оқу жоспарларының мәтіндері.
|
2.4
|
Мұғалімдердің сұранысы бойынша оқушылардың қажеттіліктерін бағалау
|
Жыл бойы
|
Оқушыларды сабақта бақылау хаттамасы (форма 2а,б);
Тереңдетілген арнайы педагогикалық бақылау хаттамалары, негізгі оқу пәндері бойынша оқу жетістіктерінің карталары;
Оқушылар мінездемесі (форма 3)
|
2.5
|
Мектеп мамандарының сабақтары мен сынып сабақтарына қатысу
|
Жыл бойы
|
Хаттама, талдау
|
3.Оқушыларды арнайы педагогикалық қолдау және оның тиімділігін бағалау
|
3.1
|
Жеке және топтық сабақтарды өткізу
|
Жыл бойы
|
Жеке және топтық сабақтардың жоспарлары
|
3.2
|
БАЕҚ бар балаларға сабақ барысында көмек көрсету (мұғалімнің келісімімен)
|
Сабақ барысында көрсетілген көмек пен оның нәтижесін тіркеу хаттамасы
|
3.3
|
Психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасы мен жеке оқыту бағдарламаларын іске асырудың сәттілігін динамикалық байқау
|
Жыл бойы
|
Сабақ барысында оқушыны бақылау хаттамасы (2а,б формасы);
Білім жетістіктері карталары;
Сабаққа қатысу хаттамасы.
|
4. Кеңестік-әдістемелік қызмет
|
4.1
|
Ата-аналарға жке кеңес беру (ата-анасының қ
алауы бойынша немесе қажет болған жағдайда)
|
|
Кеңесті тіркеу журналы
|
4.2
|
Мұғалімдерге жеке кеңес беру
|
|
Кеңесті тіркеу журналы
|
4.3
|
Әлеуметтік серіктестермен бірлескен іс-шараларға қатысуды көрсету (арнайы мектептер, университеттер, ғылыми орталықтар және т.б.)
|
|
|
5.Өзін-өзі дамыту
|
5.1
|
Ғылыми-әдістемелік құралдарды зерделеу
|
Жыл бойы
|
|
5.2
|
Біліктілікті арттыру курстарынан өтуді ұйымдастыру
|
Жыл бойы
|
Сертификат
|
Скачать 482.24 Kb.