«Функционалды диагностика» мамандығы бойынша білім беру бағдарламасының үлгілік оқу жоспары және мазмұны
«Функционалды диагностика» мамандығы бойынша қайта даярлаудың үлгілік оқу жоспары
Пән коды
|
Пәндердің атауы
|
Оқу жүйтемесінің сағат/апта көлемі
|
Бақылау нысаны
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
54/1
|
|
МНП 01
|
Салауатты өмір салтын қалыптастыру мәселелері
|
9
|
Сынақ
|
МНП 02
|
Денсаулық сақтау саласындағы құқықтық реттеу. Медициналық құқық
|
9
|
Сынақ
|
МНП 03
|
Медициналық этика мен коммуникативті дағдылар
|
27
|
Сынақ
|
МНП 04
|
Қоғамдық денсаулық және денсаулық сақтау(апаттар медицинасы мәселелерін қоса алғанда)
|
9
|
Сынақ
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
810/15
|
|
МБП
|
Міндетті компонент
|
432/8
|
|
МБП 01
|
Дәлелді медицина мәселелері
|
18
|
Сынақ
|
МБП 02
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
18
|
Сынақ
|
МБП 03
|
Инфекциялық бақылау. АИТВ- инфекциясы
|
9
|
Сынақ
|
МБП 04
|
Функционалды диагностикасы бар неврология
|
108
|
Сынақ
|
МБП 05
|
Функционалды диагностикасы бар балалар неврологиясы
|
63
|
Сынақ
|
МБП 06
|
Кардиологиядағы функционалды диагностика
|
108
|
Сынақ
|
МБП 07
|
Пульмонологиядағы функционалды диагностика
|
54
|
Сынақ
|
МБП 08
|
Балалар кардиологиясы мен пульмонологиясындағы функционалды диагностика
|
54
|
Сынақ
|
ТБП
|
Таңдау бойынша компонент
|
378 /7
|
Сынақ
|
ҚБ
|
Қорытынды бақылау
|
6 (ТБП-ден)
|
Емтихан
|
|
Жиыны
|
864/16
|
|
«Функционалды диагностика» мамандығы бойынша біліктілікті арттыру циклдерінің үлгілік оқу жоспары
Пән коды
|
Пәндердің атауы
|
Оқу жүктемесінің көлемі (сағат/апта)
|
Оқу жүктемесінің көлемі (сағат/апта)
|
Оқу жүктемесінің көлемі (сағат/апта)
|
Оқу жүктемесінің көлемі (сағат/апта)
|
Бақылау нысаны
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
|
|
|
18/⅓
|
|
МНП 01
|
Қоғамдық денсаулық және қоғамдық денсаулық сақтау (салауатты өмір салтын қалыптастыру
|
|
|
|
9
|
Сынақ
|
МНП 02
|
Денсаулық сақтау саласындағы құқықтық реттеу. Медициналық құқық
|
|
|
|
9
|
Сынақ
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
198/3⅔
|
|
МБП
|
Міндетті компонент
|
|
|
|
90
|
|
МБП 01
|
Функционалды диагностиканың, соның ішінде балалар жасындағы функционалды диагностиканың өзекті мәселелері
|
|
|
|
63
|
Сынақ
|
МБП 02
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
|
|
|
18
|
Сынақ
|
МБП 03
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
|
|
|
9
|
Сынақ
|
ТБП
|
Таңдау бойынша компонент
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
108
|
Сынақ
|
ҚБ
|
Қорытынды бақылау
|
2 (ТБП-ден)
|
2 (ТБП-ден)
|
2 (ТБП-ден)
|
6 (ТБП-ден)
|
Сынақ
|
|
Жиыны
|
54/1
|
108/2
|
162/3
|
216/4
|
|
3. «Функционалды диагностика» мамандығы бойынша жоспары (жоғарғы және бірінші санаттар үшін)біліктілікті арттырудың сертификаттау циклінің үлгілік оқу
Пәндердің атауы
|
Оқу жүктемесінің сағат/апта көлемі
|
Бақылау нысаны
|
Функционалдық диагностиканың, соның ішінде балалар жасындағы функционалдық диагностиканың инновациялық технологиялары
|
90*
|
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
9
|
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
9
|
|
Қорытынды бақылау
|
2
|
Емтихан
|
Жиыны
|
108/2
|
Ескерту: * оның ішінде қорытынды бақылау сағаттары
4. «Функционалды диагностика» мамандығы бойынша (екінші санат үшін) біліктілікті арттырудың сертификаттау циклінің үлгілік оқу жоспары
Пәндердің атауы
|
Оқу жүктемесінің сағат/апта көлемі
|
Бақылау нысаны
|
Ересектер және балалар жасындағы кардиология мен неврологиядағы функционалдық диагностика
|
90*
|
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
9
|
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
9
|
|
Қорытынды бақылау)
|
2
|
Емтихан
|
Жиыны
|
108/2
|
Ескерту: * оның ішінде қорытынды бақылау сағаттары
5. «Функционалды диагностика» мамандығы бойынша қайта даярлаудың білім беру бағдарламасының мазмұны
Пән коды
|
Пәндердің атауы, негізгі бөлімдері
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
МБП
|
Міндетті компонент
|
МБП 01
|
Дәлелді медицина мәселелері
|
|
Дәлелді медицинаға кіріспе. Араласу түрлері. Зерттеулер түрлері. Зерттеу дизайны. Рандомизирленген бақылаулық зерттеу (РБЗ). "Алтын стандарт". Дәлелдеу дәрежесі бойынша ғылыми деректердің иерархиясы. Клиникалық мәселелерді тұжырымдау. Мәліметтер базасынан медициналық ақпараттарды іздеу стратегиясы. Medline (Медлайн), Cochrane (Кочрейн), PubMed (Пабмед) Ғаламторындағы медициналық дерекқорлар. Жүйелік шолу. Мета-анализ. Дәлелді медицина негізіндегі медициналық ақпараттарды сыни бағалау . Әртүрлі типтегі зерттеулер үшін дәлелдеме кестелері. Дәлелдеме кестелері бойынша мақалаларды талқылау.
|
МБП 02
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсыныстары. Терминальді жағдайындағы клиникалық диагностика негіздері. Науқасты, зардап шегушіні біріншілік және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі функцияларының бұзылуының диагностикасы. ЖӨР-сын өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясының әдістемесі. Трахея кеңірдегінің интубациясы.
|
МБП 03
|
Инфекциялық бақылау. Адам иммунитет тапшылығы вирусы (бұдан әрі – АИТВ-инфекциясы)
|
|
Денсаулық сақтау нысандарындағы инфекциялық аурулардың пайда болуының және таралуының профилактикасына бағытталған ұйымдастыру, профилактикалық және эпидемияға қарсы шаралар жүйесінің негізгі қағидаттары. Инфекциялық бақылау комиссиясын (бұдан әрі - ИБК) ұйымдастыру. Ауруханаішілік инфекцияны (бұдан әр – АІИ) эпидемиологиялық талдау. АІИ қоздырғыштары, антибиотикке төзімділік. Инфекциялық бақылауды микробиологиялық қамтамасыз ету. Зарарсыздандыру, оның түрлері және АІИ профилактикасы міндеттері. АИТВ инфекциясы бар науқастарға стационарлық және амбулаториялық көмекті ұйымдастыру. АИТВ инфекциясының профилактикасы. АИТВ-ға тестілеуге дейінгі және кейнгі консультация. АИТВ инфекциясының клиникасы, салдарлы аурулар. АИТВ инфекциясын емдеудің негізгі қағидаттары.
|
МБП 04
|
Функционалды диагностика бар неврология
|
|
Неврология. Нерв жүйесінің клиникалық анатомиясы мен физиологиясы. Қантамыр ауруларының клиникасы, диагностикасы, сараланған диагностикасы және жедел жәрдем: ми қанайналымының өтпелі бұзылысы, мидың гипертониялық кризі, субарахноидальді қан құйылу, геморрагиялық, ишемиялық инсульт, ірі тамырлардың тығындалу синдромы, созылмалы ми-қантамырлық жеткіліксіздік. Әртүрлі жас топтарындағы неврозды және невроз тәрізді күйлер, терапиялық көмектің тәсілдері. Тырысқақ синдромы, қояншық. Неврологиядағы функционалды диагностика алгоритмі. Дәлелді медицина. Оңалту, профилактика.
Неврологиядағы функционалды диагностика.
Нерв жүйелерін функционалды диагностикалауға арналған аппаратураның жіктемесі және метрологиялық сипаттамасы. Аппаратура құрылғысының принциптері, оларды қолдану тәртібі, қауіпсіздік техникасы. Диагностикалық орталықтар мен емдік-профилактикалық мекемелердегі нерв жүйесінің функционалды диагностикасы кабинеттерінің жұмысын ұйымдастырудың жалпы мәселелері. Неврологиядағы функционалды диагностика зерттеулерінің көлем стандарттары. Функционалды диагностика жүргізуге көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Әдістерді меңгеру: электроэнцефалография, артерияны транскраниальді дуплексті сканирлеу, брахиоцефалды артерияның экстракраниалды бөліктерін дуплексті сканирлеу, реоэнцефалография, эхоэнцефалография (ЭХОЭГ), электромиография. Нозологиялар бойынша диагностика алгоритмі.
|
МБП 05
|
Функционалды диагностикасы бар балалар неврологиясы
|
|
Балалар неврологиясы. Әртүрлі жастағы балалар нерв жүйесінің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктері. Әртүрлі жастағы балалардағы, нәрестелердегі неврологиялық статусты анықтаудың ерекшеліктері. Әртүрлі жастағы балаларда неврологиялық аурулардың даму этиологиясы және патогенетикалық механизмі. Нерв жүйесінің перинатальды зақымдануы және оның салдары, нерв жүйесі дамуының туа біткен аномалиялары. Шекаралық жағдайлардың, балалар неврологиялық патологиясы диагностикасының, саралау диагностикасының алгоритмі, ағымының ерекшеліктері. Басқа ағзалар мен жүйелердің ауруында, инфекциялық және инфекциялық-аллергиялық аурулар кезіндегі нерв жүйесінің көріністері. Балалар неврологиясындағы тексеру мен емдеудің көлем стандарттары. Балалар невропатологиясында зерттеудің зертханалық және аспаптық әдістерін таңдау және оларды түсіндіру. Баланың жасына байланысты нерв жүйесі ауруларының емдеу хаттамасына сай заманауи фармакотерапиясы. Балалар неврологиясындағы шұғыл жағдайлар, олардың емі және профилактикасы. Балалар неврологиясындағы функционалды диагностика. Балаларға арналған диагностикалық орталықтар мен емдік-профилактикалық мекемелердегі нерв жүйесінің функционалды диагностикасы кабинеттерінің жұмысын ұйымдастырудың жалпы мәселелері. Балалар неврологиясындағы функционалды диагностика зерттеулерінің көлем стандарттары, нәрестелердегі ерекшеліктері. Функционалды диагностика жүргізу үшін көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Балаларды зерттеу әдістерін меңгеру: электроэнцефалография (ЭЭГ), артерияны транскраниальді дуплексті сканирлеу, брахиоцефалды артерияның экстракраниалды бөліктерін дуплексті сканерлеу, реоэнцефалография, эхоэнцефалография (ЭХОЭГ), электромиография. Балалардағы нозологиялар бойынша диагностика алгоритмі, нәрестелердегі ерекшеліктері.
|
МБП 06
|
Кардиологиядағы функционалды диагностика
|
|
Жүрек-қантамыр жүйесінің функционалды диагностикасына арналған аппаратураның жіктемесі және метрологиялық сипаттамасы, функционалды кабинеттің жұмысымен танысу. Аппаратура құрылғысының принциптері, оларды қолдану тәртібі, қауіпсіздік техникасы. Диагностикалық орталықтар мен емдік-профилактикалық мекемелердегі функционалды диагностика кабинеттерінің жұмысын ұйымдастырудың жалпы мәселелері. Кардиологиядағы функционалды диагностика зерттеулерінің көлем стандарттары. Функционалды диагностика өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Әдістерді меңгеру: электоркардиограмма (ЭКГ), эхоэнцефалограмма (ЭХОКГ), өңеш арқылы жасалатын ЭХОКГ, жүрекшені өңеш арқылы стимуляциялап сынау, фармакологиялық сынамалар, ортостатикалық сынама, велоэргометрия, ЭКГ және артериялық қысымы (АҚ) тәуліктік мониторлау, реография (тетраполярлы, биполярлы), жүрек пен қантамырларының доплерографиясы. Жүрек пен қантамырлар патологиясы кезіндегі диагностика алгоритмі.
|
МБП 07
|
Пульмонологиядағы функционалды диагностика
|
|
Тыныс алу жүйесінің функционалды диагностикасына арналған аппаратураның жіктемесі және метрологиялық сипаттамасы. Аппаратура құрылғысының принциптері, оларды қолдану тәртібі, қауіпсіздік техникасы. Пульмонологиядағы функционалды диагностика зерттеулерінің көлем стандарттары. Функционалды диагностика өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Тыныс алу жүйесінің клиникалық физиологиясы. Тыныс алу жүйесі аурулары диагностикасының функционалдық әдістерін меңгеру. Спирография. Күш түсіру, газды қоспалар арқылы функционалды диагностикалық сынамалар алу, фармакологиялық сынамалар.
|
МБП 08
|
Балалар кардиологиясы мен пульмонологиясындағы функционалды диагностика
|
|
Педиатриядағы функционалды диагностикаға арналған аппаратураның жіктемесі және метрологиялық сипаттамасы, функционалды кабинет жұмысының ерекшеліктері. Диагностикалық орталықтар мен емдік-профилактикалық мекемелердегі функционалды диагностика кабинеттерінің жұмысын ұйымдастырудың жалпы мәселелері. Балалар кардиологиясындағы функционалды диагностика зерттеулерінің көлем стандарттары. Әртүрлі жастағы балаларға функционалды диагностика жүргізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Балаларға қолданылатын әдістерді меңгеру: ЭКГ, ЭХОКГ, өңеш арқылы жасалатын ЭХОКГ, жүрекшені өңеш арқылы стимуляциялап сынау, фармакологиялық сынамалар, ортостатикалық сынама, велоэргометрия, ЭКГ және АҚ тәуліктік мониторлеу, реография (тетраполярлы, биполярлы), жүрек пен қантамырлардың доплерографиясы. Балалардың жүрек пен қантамырлар патологиясындағы диагностика алгоритмі. Тыныс алу жүйесінің функционалды диагностикасына арналған аппаратураның жіктемесі және метрологиялық сипаттамасы. Аппаратура құрылғысының принциптері, оларды қолдану тәртібі, қауіпсіздік техникасы, балалардағы ерекшеліктері. Балалар пульмонологиясындағы функционалды диагностика зерттеулерінің көлем стандарттары. Функционалды диагностика өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жас ерекшелігі әртүрлі балалардың тыныс алу жүйесінің клиникалық физиологиясы. Балалардың тыныс алу жүйесін тексерудің функционалдық әдістерін меңгеру. Спирография. Күш түсіру, газды қоспалар арқылы функционалды диагностикалық сынамалар алу, фармакологиялық сынамалар.
|
ТБП
|
Таңдау бойынша компонент
|
ҚБ
|
Қорытынды бақылау
|
6. «Функционалды диагностика» мамандығы бойынша біліктілікті арттырудың (4 апта) білім беру бағдарламасының мазмұны.
Пән коды
|
Пәндердің атауы, негізгі бөлімдері
|
НП
|
Негізгі пәндер
|
БП
|
Бейінді пәндер
|
МНП
|
Міндетті компонент
|
МНП 01
|
Функцоналдық диагностиканың, соның ішінде балалар жасындағы функционалдық диагностиканың өзекті мәселелері
|
Халықаралық бағдарламалар мен хаттамаларды қоса алғанда, дәлелді медицина негіздерінде заманауи тұрғыда функционалдық диагностиканың, соның ішінде балалар жасындағы функционалдық диагностиканың өзекті мәселелері.
|
МНП 02
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсыныстары. Терминальді жағдайындағы клиникалық диагностика негіздері. Науқасты, зардап шегушіні біріншілік және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі функцияларының бұзылуының диагностикасы. ЖӨР-сын өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясының әдістемесі. Трахея кеңірдегінің интубациясы.
|
МНП 03
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
Дәрігердің коммуникативтік құзыреттілігі: негізгі бөліктері, медициналық қызмет сапасына әсер етуі, Медициналық этика және деонтология мәселелері. Пациентке бағдарланған консультацияның негізгі дағдылары, стратегиялары мен техникасы (байланыс орнату, сұхбатты басқару, белсенді тыңдау, пациенттің көзқарасын анықтау және бөлісу, пікір білдіру, ақпарат беру және бірлесе шешім қабылдау, қолдау көрсету жоспарын құру, жинақтау және кері байланыс жасау). Шиеленсті жағдайдағы мінез-құлық стратегиясы. Медицинадағы командалық жұмыстың негізгі дағдылары: көшбасшылық, коммуникация, өзара қолдау көрсету, жағдайды қадағалау. Медициналық командадағы өзара тиімдіі әрекет ету құралдары мен стратегиялары.
|
ҚБ
|
Қорытынды бақылау
|
|
Жиыны
|
7. «Функционалды диагностика» мамандығы бойынша (жоғарғы және бірінші санаттар үшін) сертификаттау циклінің білім бағдарламасының мазмұны
Пәндердің атауы, негізгі бөлімдері
|
Функционалды диагностикадағы, соның ішінде балалар жасындағы Функционалды диагностиканың инновациялық технологиялары
|
Функционалдық диагностикадағы зерттеулердің заманауи әдістері. Компъютерлік электроэнцефалография және фармакологиялық сынақтармен спирография, миокард инфаркты кезінде аневризмалар, перикардиттер, ишемиялар, туа біткен және жүре пайда болған жүрек ақаулары,операция жасалған жүрекке электрокардиография жүргізу. Стресс- эхокардиография. Әртүрлі жастағы балалар және ересектерге электрокардиографиялық зерттеулер жүргізу және жүрек және ірі тамырлардағы патологиялық жағдайлар функционалдық салдарын бағалау. Базалық өңеш арқылы электрофизиологиялық зерттеулер жүргізу. Кеуде қуысы арқылы доплерлік зерттеумен эхокардиоскопия. Халықаралық бағдарламалар және нормативтік – құқықтық актілерді бірге дәлелдік медицина негіздерімен функционалды диагностика.
|
Кекзк күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсынымдары. Терминалдық жағдайлардың клиникалық диагностика негіздері. Науқастың, зардап шегуші жағдайын алғашқы және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі қызметтер бұзылысының диагностикасы. ЖӨР-ны өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясы әдістемесі. Кеңірдек интубациясы.
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
Дәрігердің коммуникативтік құзыреттілігі: негізгі бөліктері, медициналық қызмет сапасына әсер етуі, Медициналық этика және деонтология мәселелері. Пациентке бағдарланған консультацияның негізгі дағдылары, стратегиялары мен техникасы (байланыс орнату, сұхбатты басқару, белсенді тыңдау, пациенттің көзқарасын анықтау және бөлісу, пікір білдіру, ақпарат беру және бірлесе шешім қабылдау, қолдау көрсету жоспарын құру, жинақтау және кері байланыс жасау). Шиеленсті жағдайдағы мінез-құлық стратегиясы. Медицинадағы командалық жұмыстың негізгі дағдылары: көшбасшылық, коммуникация, өзара қолдау көрсету, жағдайды қадағалау. Медициналық командадағы өзара тиімдіі әрекет ету құралдары мен стратегиялары.
|
Қорытынды бақылау (ҚБ)
|
8. «Функционалды диагностика» мамандығы бойынша (екінші санат үшін) сертификаттау циклінің білім беру бағдарламасының мазмұны
Пәндердің атауы, негізгі бөлімдері
|
Ересек және балалар жасындағы кардиология және неврологияның функционалдық диагностикасы
|
Балалар мен ересектердің ЭКГ зерттеу мәліметтерінің нормативтік көрсетілімдері және жүргізу тәсілі. Жүктемесі бар ЭКГ- Сынақтар. Патологиялық жағдайлардағы ЭКГ. Эхокардиография, электрокардиографиялық мәліметтердің сапалы және сандық талдауы. Компъютер спирография,оның қағидалары және әдістемелері, нәтижелерін бағалау. Электрокардиографияның нормативтік көрсетілімдері, жүргізу ережелері, әртүрлі жастағы балалар мен ересектердегі түрлі патологиялық жағдайлардағы өзгерістер. Функционалды диагностикада нормативтік құқықтық актілер.
|
Кезек күттірмейтін медициналық көмек көрсету алгоритмдері
|
Базалық реанимация – Basis Life Support (Бэсик Лайф Саппот). Кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы (Advanced Cardiac Life Support (Адвенсед Кардиа Лайф Саппот). Педиатриядағы кеңейтілген жүрек-өкпе реанимациясы Pediatric Advanced Life Support (Педиатрик Кардиа Лайф Саппот). 2010 жылғы реанимация бойынша Еуропалық кеңестің ұсыныстары. Терминальді жағдайындағы клиникалық диагностика негіздері. Науқасты, зардап шегушіні біріншілік және екіншілік бағалау. Өмір тіршілігі функцияларының бұзылуының диагностикасы. ЖӨР-сын өткізуге арналған көрсетілімдер мен қарсы көрсетілімдер. Жүректің жабық массажы. Сафар тәсілі. Жүрек дефибрилляциясының әдістемесі. Трахея кеңірдегінің интубациясы.
|
Медициналық этика және коммуникативтік дағдылар
|
Дәрігердің коммуникативтік құзыреттілігі: негізгі бөліктері, медициналық қызмет сапасына әсер етуі, медициналық этика және деонтология мәселелері. Пациентке бағдарланған консультацияның негізгі дағдылары, стратегиялары мен техникасы (байланыс орнату, сұхбатты басқару, белсендіі тыңдау, пациенттің көзқарасын анықтау және бөлісу, пікір білдіру, ақпарат беру және бірлесе шешім қабылдау, қолдау көрсету жоспарын құру, жинақтау және кері байланыс жасау). Шиеленісті жағдайдағы мінез-құлық стратегиясы. Медицинадағы командалық жұмыстың негізгі дағдылары: көшбасшылық, коммуникация, өзара қолдау көрсету, жағдайды қадағалау. Медициналық командадағы өзара тиімдіі әрекет ету құралдары мен стратегиялары.
|
Қорытынды бақылау
|
Қолданылған қысқартулар:
НП – негізгі пәндер;
МНП – міндетті негізгі пәндер;
БП – бейінді пәндер;
МБП – міндетті бейінді пәндер;
ТБП – таңдау бойынша бейінді пәндер;
ҚБ – қорытынды бақылау.
Медицина және фармацевтика
кадрларының біліктілігін
арттыру мен қайта даярлаудың
үлгілік бағдарламасына
23-қосымша
|
Скачать 1.64 Mb.