Система мер дифференцированного образования. Мер дифференцированного образования, позволяющая решать задачи своевременной помощи детям, испытывающим трудности в обучении и школьной адаптации называется

• Название: Мер дифференцированного образования, позволяющая решать задачи своевременной помощи детям, испытывающим трудности в обучении и школьной адаптации называется
• Дата: 06.03.2023
• Размер: 0.77 Mb.
• Имя файла: Система мер дифференцированного образования.docx
• Тип: Документы; #971928
• страница: 2 из 8

2

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Какая отрасль дефектологии изучает вопросы воспитания и обучения детей с дефектами зрения:

Выберите один ответ:

a. логопедия 

b. олигофренопедагогика

c. тифлопедагогика

d. сурдопедагогика

ОТЗЫВ

Ваш ответ неправильный.

 

 

 

 

Правильный ответ: тифлопедагогика

ВОПРОС 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Кто из известных педагогов и ученых в области дефектологии создал школу-санаторий для дефективных детей, которая переросла в Научно-исследовательский институт дефектологии Академии педагогических наук, а затем в Институт коррекционной педагогики РАО:

Выберите один ответ:

a. Кащенко В.П. 

b. Выготский Л.С.

c. Грачева Е.К.

d. Россолимо Г.И.

ОТЗЫВ

Ваш ответ верный.

 

 

 

 

Правильный ответ: Кащенко В.П.

ВОПРОС 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Какой политико-правовой акт отметил необходимость приведения законодательства РСФСР в соответствие с общепризнанными международным сообществом стандартами прав и свобод человека:

Выберите один ответ:

a. Декларация прав и свобод человека и гражданина 

b. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей

c. Закон «Об основных началах социальной защищенности инвалидов в СССР»

d. Конвенция ООН о правах ребенка

ОТЗЫВ

Ваш ответ верный.

 

 

 

 

Правильный ответ: Декларация прав и свобод человека и гражданина

ВОПРОС 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Нарушение способности ориентироваться в пространстве, в расположении предметов и определении расстояния между ними называется:

Выберите один ответ:

a. агнозия пространственная 

b. агнозия акустическая

c. агнозия тактильная

d. агнозия оптическая

ОТЗЫВ

Ваш ответ верный.

 

 

 

 

Правильный ответ: агнозия пространственная

ВОПРОС 6

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Конфабуляция – это:

Выберите один ответ:

a. потеря памяти на события,происшедшие непосредственно после окончания состояния расстроенного сознания или болезненного психического состояния 

b. ложное воспоминание–смещение вовремени событий, действительно имевших место в прошлом опыте индивида

c. такое нарушение памяти,при котором ребенок не может вспомнить, когда было то или иное событие, во сне или наяву, написал ли он стихотворение или просто запомнил то, что когда-то прочитал

d. вымышленное воспоминание,совершенное соответствующее действительности, когда ребенок сообщает о том, чего в действительности с ним никогда не было

ОТЗЫВ

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: вымышленное воспоминание,совершенное соответствующее действительности, когда ребенок сообщает о том, чего в действительности с ним никогда не было

ВОПРОС 7

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Какое определение характеризует понятие «социально-возрастная норма»:

Выберите один ответ:

a. проявляется в индивидуальных особенностях развития и саморазвития ребенка 

b. знания,умения и действия,необходимые ученикудля овладения данным предметным содержанием программы (отражается в стандартах образования)

c. показатели интеллектуального иличностного развития школьника (психологические новообразования), которые должны сложиться к концу определенного возрастного этапа

ОТЗЫВ

Ваш ответ неправильный.

Правильный ответ: показатели интеллектуального иличностного развития школьника (психологические новообразования), которые должны сложиться к концу определенного возрастного этапа

ВОПРОС 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Перечисленные симптомы: строптивость, упрямство, негативизм, своеволие, обесценивание взрослых, отрицательное отношение к их требованиям, которые ранее выполнялись, протест-бунт, ревность к собственности – относятся к:

Выберите один ответ:

a. кризису независимости 

b. кризису зависимости

c. оба ответа верны

ОТЗЫВ

Ваш ответ верный.

 

 

 

Правильный ответ: кризису независимости

ВОПРОС 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Возникают в результате органического повреждения или недоразвития какой-либо биологической системы:

Выберите один ответ:

a. первичные дефекты 

b. вторичные дефекты

ОТЗЫВ

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: первичные дефекты

ВОПРОС 10

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Задачей какого модуля является выявление особенностей развития детей с комплексными нарушениями, что определяет перспективу построения коррекционно-педагогической работы:

Выберите один ответ:

a. коррекционно-педагогического 

b. комплексно-диагностического

c. коррекционно-диагностического

ОТЗЫВ

Ваш ответ неправильный.

 

 

 

Правильный ответ: коррекционно-диагностического

Специальная педагогика – это:

Выберите один ответ:

a. теория и практика специального (особого) образования лиц с отклонениями в физическом и психическом развитии, для которых образование в обычных педагогических условиях, определяемых существующей культурой, при помощи общепедагогических методов и средств, затруднительно или невозможно 

b.

многоотраслевая наука, изучающая детей с особенностями психофизического развития (ОПФР) и занимающаяся разработкой проблем их воспитания, обучения и коррекции онтогенетических недостатков

c. наука о закономерностях и особенностях развития детей с физическими и психическими нарушениями, о принципах, методах, формах организации их воспитания и обучения

ОТЗЫВ

Ваш ответ верный.

Правильный ответ: теория и практика специального (особого) образования лиц с отклонениями в физическом и психическом развитии, для которых образование в обычных педагогических условиях, определяемых существующей культурой, при помощи общепедагогических методов и средств, затруднительно или невозможно

ВОПРОС 2

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Применение целого комплекса мер медицинского, социального, образовательного и профессионального характера с целью подготовки или переподготовки индивидуума до наивысшего уровня его функциональных способностей называется:

Выберите один ответ:

a. лечебная педагогика 

b. абилитация

c. реабилитация

ОТЗЫВ

Ваш ответ неправильный.

 

 

 

Правильный ответ: реабилитация

ВОПРОС 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Для какого типа нарушений психического развития характерно замедление темпа формирования познавательной и эмоциональной сфер с их временной фиксацией на более ранних возрастных этапах:

Выберите один ответ:

a. задержанного развития 

b. недоразвития

c.
поврежденного развития

d. дисгармонического развития

ОТЗЫВ

Ваш ответ верный.

 

 

 

Правильный ответ: задержанного развития

ВОПРОС 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Выделите закономерности общие для всех типов аномального развития:

Выберите один или несколько ответов:

a. трудность словесного опосредствования 

b. замедление психического развития после рождения и ускорение в последующие периоды 

c. снижение способности к приему, переработке, хранению и использованию информации 

d. замедление процесса формирования понятий 

e. несоразмерность в развитии наглядно-образного и словесно-логического мышления 

ОТЗЫВ

Ваш ответ верный.

Правильные ответы: снижение способности к приему, переработке, хранению и использованию информации, замедление процесса формирования понятий, трудность словесного опосредствования

ВОПРОС 5

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

По результатам какого этапа психодиагностики нарушенного развития определяется направление обучения ребенка, вид и программа образовательного учреждения, то есть оптимальный педагогический маршрут, соответствующий особенностям и возможностям ребенка:

Выберите один ответ:

a. феноменологический этап 

b. дифференциальная диагностика отклонений в развитии

c. «скрининг»

ОТЗЫВ

Ваш ответ неправильный.

 

 

 

Правильный ответ: дифференциальная диагностика отклонений в развитии

ВОПРОС 6

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Какой принцип в диагностике психического развития ребенка опирается на представление о системном строении психики и предполагает анализ результатов психической деятельности ребенка на каждом из ее этапов:

Выберите один ответ:

a. качественный анализ 

b. динамический подход

c. комплексное изучение

d. необходимость раннего диагностического изучения ребенка

e. системный подход

f. единство диагностической и коррекционной помощи детям с нарушениями развития

g. выявление и учет потенциальных возможностей ребенка

ОТЗЫВ

Ваш ответ неправильный.

 

 

 

 

Правильный ответ: системный подход

ВОПРОС 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

Внутренняя согласованность,отражающая то,насколько определенные пункты (задания, вопросы), составляющие материал теста, подчинены основному направлению теста как целого, ориентированы на изучение одних и тех же конструктов называется:

Выберите один ответ:

a. конструктная валидность 

b. дискриминантная валидность

c. факторная валидность

d. конвергентная валидность

ОТЗЫВ

Ваш ответ верный.

 

 

 

 

Правильный ответ: конструктная валидность

ВОПРОС 8

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

ТЕКСТ ВОПРОСА

При использовании каких психодиагностических методик решаемые испытуемыми задачи предлагаются им в форме реальных предметов, с которыми предстоит нечто сделать – собрать, изготовить, разобрать и т. п.

Выберите один ответ:

a. опросные методики 

b. проективные методики

c. рисуночные психодиагностические методики

d. объективно-манипуляционные методики

e. бланковые методики

ОТЗЫВ

Ваш ответ неправильный.

 

 

 

 

 

Правильный ответ: объективно-манипуляционные методики

ВОПРОС