Система мер дифференцированного образования. Мер дифференцированного образования, позволяющая решать задачи своевременной помощи детям, испытывающим трудности в обучении и школьной адаптации называется
Скачать 0.77 Mb.
|
10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА Выделите признаки, характеризующие нарушение грамматического строя речи у умственно отсталых школьников: Выберите один или несколько ответов: a. неправильное использование звуков в самостоятельной речи b. несформированность словообразования c. искажения в употреблении падежей d. замена полной формы прилагательного краткой формой e. пропуск, замена предлогов, искажение окончаний f. неточное употребление слов, парафазии g. искажения звуко-слоговой структуры слова ОТЗЫВ Ваш ответ верный. Правильные ответы: замена полной формы прилагательного краткой формой, искажения в употреблении падежей, пропуск, замена предлогов, искажение окончаний, несформированность словообразования ВОПРОС 11 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА По мнению, какого психолога основными причинами недоразвития речи умственно отсталых детей является «слабость замыкательной функции коры, медленная выработка новых дифференцировочных связей во всех анализаторах»: Выберите один ответ: a. М. Е. Хватцева b. С. Я. Рубинштейн c. Г. А. Каше d. Р. И. Лалаевой ОТЗЫВ Ваш ответ неправильный. Правильный ответ: С. Я. Рубинштейн ВОПРОС 12 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА Какой из позотонических рефлексов у детей с ДЦП повышает мышечный тонус спинки и кончика языка: Выберите один ответ: a. асимметричный шейный тонический рефлекс b. симметричный шейный тонический рефлекс c. тонический лабиринтный рефлекс ОТЗЫВ Ваш ответ неправильный. Правильный ответ: симметричный шейный тонический рефлекс ВОПРОС 13 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА При гиперкинетической форме церебрального паралича отмечается: Выберите один ответ: a. экстрапирамидная (подкорковая) дизартрия b. псевдобульбарная дизартрия c. афазия d. алалия ОТЗЫВ Ваш ответ верный. Правильный ответ: экстрапирамидная (подкорковая) дизартрия ВОПРОС 14 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА По мнению какого психолога важнейшей предпосылкой возникновения речи у ребенка является развитие сенсомоторного интеллекта: Выберите один ответ: a. Ж. Пиаже b. Л. С. Выготского c. А. Р. Лурия ОТЗЫВ Ваш ответ верный. Правильный ответ: Ж. Пиаже ВОПРОС 15 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА Согласно классификации Е.В. Мальцевой ко второй группе детей с задержкой психического развития относятся дети: Выберите один ответ: a. дети с изолированным дефектом, проявляющимся в неправильном произношении лишь одной группы звуков; нарушения связаны с аномалией строения артикуляторного аппарата, недоразвитием речевой моторики b. дети, у которых выявлены фонетико-фонематические нарушения; дефекты звукопроизношения охватывают 2–3 фонетические группы и проявляются преимущественно в заменах фонетически близких звуков; наблюдаются нарушения слуховой дифференциации звуков и фонематического анализа c. дети с системным недоразвитием всех сторон речи; кроме фонетико-фонематических нарушений наблюдаются существенные нарушения в развитии лексико-грамматической стороны речи: ограниченность с недифференцированность словарного запаса, примитивная синтаксическая структура предложений, аграмматизмы ОТЗЫВ Ваш ответ неправильный. Правильный ответ: дети, у которых выявлены фонетико-фонематические нарушения; дефекты звукопроизношения охватывают 2–3 фонетические группы и проявляются преимущественно в заменах фонетически близких звуков; наблюдаются нарушения слуховой дифференциации звуков и фонематического анализа ВОПРОС 16 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА При первичном нарушении фонематического восприятия предпосылки к овладению звуковым анализом и уровень сформированности действия звукового анализа: Выберите один ответ: a. ниже, чем при вторичном b. выше, чем при вторичном ОТЗЫВ Ваш ответ верный. Правильный ответ: ниже, чем при вторичном ВОПРОС 17 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА В чем выражается низкий уровень собственно фонематического восприятия: Выберите один или несколько ответов: a. использование перифраза для обозначения предмета b. неподготовленность к элементарным формам звукового анализа и синтеза c. нечеткое различение на слух фонем в собственной и чужой речи d. называние предмета, сходного по назначению e. затруднение при анализе звукового состава речи ОТЗЫВ Ваш ответ верный. Правильные ответы: нечеткое различение на слух фонем в собственной и чужой речи, неподготовленность к элементарным формам звукового анализа и синтеза, затруднение при анализе звукового состава речи ВОПРОС 18 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА На каком этапе обследования проводится динамическое наблюдение за ребенком в процессе обучения и уточнение проявления дефекта: Выберите один ответ: a. на втором этапе b. на первом этапе c. на третьем этапе ОТЗЫВ Ваш ответ неправильный. Правильный ответ: на третьем этапе ВОПРОС 19 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА Сколько выделяют уровней речевого развития, отражающих типичное состояние компонентов языка у детей дошкольного и школьного возраста с общим недоразвитием речи: Выберите один ответ: a. четыре уровня b. два уровня c. три уровня ОТЗЫВ Ваш ответ неправильный. Правильный ответ: три уровня Инклюзивное образование: Выберите один ответ: a. частичное включение учащихся с различными физическими или психическими ограничениями в нормальные группы для повышения мотивации и развития толерантности b. совместное обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений, посредством создания специальных условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья c. обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей ОТЗЫВ Ваш ответ неправильный. Правильный ответ: обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей ВОПРОС 2 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА Какой научный подход в области педагогики позволяет раскрыть системные свойства педагогического процесса, дает возможность многопланового понимания происходящих процессов в условиях инклюзии, понять связи и механизмы взаимоотношений субсистем, находящихся в развитии, а также осмыслить возможности педагогической компенсации возникающих рисков и противоречий, безусловно возникающих при внедрении инновационных процессов: Выберите один ответ: a. деятельностный подход b. антропологический подход c. системный подход d. компетентностный подход e. аксиологический подход ОТЗЫВ Ваш ответ неправильный. Правильный ответ: системный подход ВОПРОС 3 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА Основой для создания международно-правовой регуляции в области защиты прав личности человека является: Выберите один ответ: a. Международный пакт о правах человека b. Декларация прав ребенка c. Декларация ООН «О правах инвалидов» d. Всеобщая Декларация прав человека ОТЗЫВ Ваш ответ неправильный. Правильный ответ: Всеобщая Декларация прав человека ВОПРОС 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА Какие локальные нормативные акты, определяющие нормы образовательных отношений, в пределах своей компетенции вправе принимать образовательная организация: Выберите один или несколько ответов: a. план-график мероприятий муниципального уровня по обеспечению введения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о в общеобразовательных учреждениях муниципального образования b. приказ об организации мониторинга по оценке готовности муниципальных образовательных систем к введению ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о c. положение о рабочих программах отдельных учебных предметов, коррекционных курсах, программах внеурочной деятельности в ОО в связи внедрением ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о d. проект договора о сетевом взаимодействии общеобразовательного учреждения с ресурсными организациями для организации качественного образования обучающихся с ОВЗ e. приказ об утверждении списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, перечень УМК f. приказ об утверждении плана-графика повышения квалификации членов педагогического коллектива по вопросам внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о g. положение об информационном сопровождении внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о ОТЗЫВ Ваш ответ верный. Правильные ответы: положение об информационном сопровождении внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о, положение о рабочих программах отдельных учебных предметов, коррекционных курсах, программах внеурочной деятельности в ОО в связи внедрением ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о, приказ об утверждении плана-графика повышения квалификации членов педагогического коллектива по вопросам внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О у/о, приказ об утверждении списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, перечень УМК ВОПРОС 5 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА При каком варианте обучения обучающийся с ограниченными возможностями здоровья получает образование, сопоставимое с образованием здоровых сверстников, находясь в их среде и в те же календарные сроки, полностью включён в общий образовательный поток (инклюзия) и по окончании школы может получить такой же документ об образовании, как и его сверстники без ограничений здоровья: Выберите один ответ: a. третий вариант b. первый вариант c. второй вариант d. четвертый вариант ОТЗЫВ Ваш ответ неправильный. Правильный ответ: первый вариант ВОПРОС 6 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос ТЕКСТ ВОПРОСА При каком варианте обучения обучающийся с ограниченными возможностями здоровья получает свидетельство об обучении по образцу и в порядке, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (в соответствии со статьей 60 ФЗ «Об образовании в РФ»). Выберите один или несколько ответов: a. четвертый вариант b. первый вариант c. второй вариант d. третий вариант ОТЗЫВ Ваш ответ верный. Правильные ответы: третий вариант, четвертый вариант ВОПРОС |