Главная страница

Место и значение гимнастики в системе физического воспитания (определение понятия гимнастика, задачи, которые решаются на занятиях по гимнастике)


Скачать 92 Kb.
НазваниеМесто и значение гимнастики в системе физического воспитания (определение понятия гимнастика, задачи, которые решаются на занятиях по гимнастике)
Дата20.01.2022
Размер92 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаgimnastika_sessia_szhaty.docx
ТипМетодические указания
#337331
страница2 из 16
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Правила сокращений в гимнастической терминологии.



  1. Способы образования терминов.


1. Переосмысливание - это придание нового терминологического значения существующим словам (например: мост, шпагат, колесо, березка, выход, ласточка, переход и т. д.).

2. Словосложение - это термины, состоящие из двух или нескольких слов (разновысокие брусья, далеко-высокие прыжки и др.).

3. Из корней отдельных слов общепринятого языка (вис, упор, мах, сед, выпад и другие).

4. Заимствование терминов и выражений из смежных областей деятельности, а также из прежних терминологических систем позволяет сохранить ставшие популярными в гимнастике, например, цирковые термины: рондат, курбет, твист.

5. Термины, обозначающие статические положения, образуются с учетом условий опоры (стойка на голове, стойка на лопатках, стойка на руках, упор на предплечьях, упор на руках) и положения тела в пространстве (вис углом, вис согнувшись, вис прогнувшись, вис сзади и др.).

6. Термины прыжков и соскоков определяются в зависимости от положения тела в фазе полета (например: прыжок согнув ноги, прыжок ноги врозь, соскок прогнувшись, прыжок переворотом, прыжок закрытый и открытый, прыжок

7. Аутотермины - по фамилиям первых исполнителей данного элемента, например «петля Корбут», «вертушка Диамидова», «сальто Делчева», «перелет Ткачева», «прыжок Цукахара» и другие. Присвоение имени первого исполнителя используется для краткого наименования нового сложного и оригинального элемента или соединения, если его полное терминологическое наименование слишком длинно, а сокращенное не позволяет точно понять смысл упражнения.
  1. Запись ОРУ.


При записи отдельного движения надо указать:

1. Исходное положение (и.п.) из которого начинается движение.

2. Название движения (Наклон, поворот, мах и др.)

3. Направление (Вправо, назад и др.)

4. Конечное положение.

При записи нескольких движений, выполняемых одновременно, принято указывать тоже, что и записи отдельного движения, но сначала основное движение (обычно выполняемое туловищем или ногами), а затем остальные движения. Например: И. п. – стойка ноги врозь, руки к плечам. 1. Сгибая правую, наклон влево, руки вверх.

Несколько движений выполняемых (хотя бы и на один счет), записываются в той последовательности, в которой они протекают. Например; и. п. – стойка ноги врозь, руки в сторону. 1. с поворотом на лево, правая сзади на носок, другой к низу, правой рукой вперед. 2. Встать на правое колено, руки вверх.

8.Правила применения терминов (общие, конкретные и дополнительные термины).


Все термины делятся на две основные группы: общие и конкретные термины.

Общие термины используют для обозначения:

а) общих понятий, например, элемент, соединение, комбинация;

б) групп упражнений, например, строевые упражнения, смешанные упоры, разноименные перемахи.

Конкретные термины определяют признаки конкретных упражнений и делятся, в свою очередь, на основные и дополнительные:

  • основные т. отражают структурные признаки определяемых действий, принадлежность к той или иной группе упражнений: стойка, вис, упор, сед и т.д.;

  • дополнительные термины уточняют информацию о конкретном двигательном действии, указывая:

  • направление движения (боком, вперед);

  • способ выполнения (разгибом, махом);

  • условия опоры (на лопатках, на животе);

  • характер исполнения (медленно, быстро);

  • некоторые качественные характеристики (с поворотом на 720, двойной (пируэт)).

Конкретные элементы, движения описываются обычно сочетанием основного и одного или нескольких дополнительных терминов. Например: сед (основной термин) на пятках (дополнительный термин), руки в стороны (дополнительный термин).

Однако, некоторые основные термины и сами по себе обозначают конкретные элементы: упор, вис, мост, шпагат.
  1. Формы записи гимнастических упражнений.


1.Обобщенная запись – ею пользуются в тех случаях, когда необходимо лишь обозначить (перечислить) содержание гимнастического упражнения в учебных или других программах, когда не требуется точности каждого движения. Например одноименные и разноименные перемахи из упора и упора сзади на коне.

2.Конкретная терминологическая запись – предусматривает точное обозначение каждого элемента (упр.) в соответствии с правилами терминологии

3.Сокращенная запись – применяется при составлении конспектов, при записи зачетных и др. упр. В этом случае термины записываются (применяются условные сокращения) например: дв. – движение, эл. – элемент, соед. – соединение, в/ж – верхняя жердь и др.

4.Графическая запись (изображение) может иметь самостоятельное и вспомогательное значение. Применяется линейная запись, полуконтурная и контурная. Первая наиболее доступная. Она наглядна и экономна.
  1. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16


написать администратору сайта