ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ. Методические рекомендации для выполнения заданий учебной практики по профессиональному модулю
 Скачать 270.5 Kb.
|
|
1 Разработка недельного плана-меню 1.1 Сущность оперативного планирования работы структурных подразделений на предприятиях общественного питания Основой многообразной деятельности предприятий является производственный процесс, который представляет собой совокупность процессов труда, превращающих исходное сырье в готовую продукцию. Управление производственным процессом осуществляется с помощью оперативного планирования, которое позволяет установить задание для каждого участка предприятия с учетом комплексного выпуска продукции и полного использования возможностей производства. Правильное планирование работы производства обеспечивает ритмичную работу предприятия и своевременный выпуск кулинарной продукции. Оно позволяет установить задание для каждого работника предприятия с учетом наиболее полного использования возможностей предприятия. Сущность оперативного планирования производства заключается в составлении производственной программы, которая зависит от типа предприятия, его мощности и контингента питающихся. Производственная программа - это обоснованный план выпуска всех видов продукции собственного производства в виде полуфабрикатов, блюд, кулинарных и кондитерских изделий. План включает в себя объем выпуска и ассортимент продукции. Указать из каких последовательных операций состоит оперативное планирование работы производства заготовочных и доготовочных предприятий. Перечислить что является основой оперативного планирования на заготовочных и доготовочных предприятиях. Указать на основании чего составляется производственная программа общедоступных предприятий общественного питания. (Объем раздела 1 страница) 1.2 Изучение рекомендаций по вопросам питания подростков Организация питания обучающихся образовательных учреждений должна строиться с учетом принципов рационального питания. Перечислить на основании каких принципов рационального питания строится организация питания обучающихся образовательных учреждений. Дать рекомендации по вопросам питания подростков. (Объем раздела 1 страница) 1.3 Разработка недельного плана-меню столовой техникума Столовые при производственных предприятиях, учреждениях и учебных заведениях размещаются с учетом максимального приближения к обслуживаемым контингентам. Столовые при общеобразовательных школах создаются при количестве учащихся не менее 320 человек. Рекомендуется готовить комплексные завтраки, обеды для двух возрастных групп: первой — для учащихся I—V классов, второй — для учащихся VI—XI классов. В крупных городах создаются комбинаты школьного питания, которые централизованно снабжают школьные столовые полуфабрикатами, мучными кулинарными и кондитерскими изделиями. Столовая техникума организует питание исходя из норм суточного рациона. В столовой применяется принцип самообслуживания. Столовая техникума является предприятием общественного питания с определенным контингентом потребителей, поэтому может более четко планировать работу производства на каждый день. Столовая техникума разрабатывает плановое меню на неделю, декаду, месяц. Наличие планового меню позволяет обеспечить разнообразие блюд по дням недели, избежать повторения, наладить четкую организацию снабжения сырьем и полуфабрикатами. В столовой техникума заведующий производством составляет накопительную ведомость, в которую включает продукты, суточные нормы питания на одного обучающегося. Подтверждает правильность расчетов калькулятор, утверждает директор техникума. Плановое меню отражает наименование и количество блюд, подлежащих выпуску. В меню приводится наименование блюд, номера и количество блюд с указанием сроков приготовления их отдельными партиями с учетом потребительского спроса. План-меню составляется заведующим производством накануне планируемого дня (не позднее 15 час.) и утверждается директором техникума. При составлении плана-меню столовая техникума учитывала примерный ассортимент блюд, напитков и кулинарных изделий, характерных для данного предприятия общественного питания, потребительский спрос, наличие сырья в кладовых и его сезонность. Блюда и закуски, включаемые в меню, достаточно разнообразны как по видам сырья, так и по способам тепловой обработки (вареные, припущенные, жаренные, тушеные, запеченные). При составлении плана-меню учитываются также численный и квалификационный состав работников, мощность производства и оснащенность его торгово-технологических оборудованием, а также трудоемкость блюд, то есть затраты времени на приготовление единицы продукции. По образцу примера таблицы 1 разработать недельное меню столовой техникума. Таблица 1 – Недельное меню столовой техникума
| |||||||||||||||||||||||||||