ПАЙТОН. ҮЙДЕ_ОҚЫТЫЛАТЫН_БАЛАЛАРДЫ_ЖАЛПЫ_БІЛІМ_БЕРУ. Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам

• Название: Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам
• Анкор: ПАЙТОН
• Дата: 22.02.2023
• Размер: 1.5 Mb.
• Имя файла: ҮЙДЕ_ОҚЫТЫЛАТЫН_БАЛАЛАРДЫ_ЖАЛПЫ_БІЛІМ_БЕРУ.docx
• Тип: Методические рекомендации; #949943
• страница: 14 из 76

№	Бөлімдері	Ұсынылатын базалық білім мазмұны	Сағат саны
1	«Батырлар жыры туралы түсінік. «Қобыланды батыр» жыры»	Батырлар жырының тақырыбы мен идеясы	2
2	«Шешендік сөздер туралы түсінік», «Қанатты, нақыл сөздер»	Шешендік сөздердің мәні мен маңызы. Қанатты, нақыл сөздердің мақал-мәтелдерге ұқсастығы мен айырмашылығы.	2
3	Дулат Бабатайұлы.«О, Ақтан жас, Ақтан жас» өлеңі«Махамбет Өтемісұлы. «Тарланым» өлеңі»	«О, Ақтан жас, Ақтан жас» өлеңінің жеке адамға арнау үлгісінде айтылуы.Ақын жырларындағы Исатай бейнесі.	2
4	«Абай Құнанбайұлы. Жетінші қарасөзі»	Абай – ұлы тұлға, кемеңгер ақын.	2
5	«Ахмет Байтұрсынұлы. «Егіннің бастары» Сұлтанмахмұт Торайғыров. «Шығамын тірі болсам адам болып»өлеңі»	А.Байтұрсынұлы – ақын, педагог, қоғам қайраткері. Сұлтанмахмұт поэзиясындағы өлеңге арқау болған ақын арманы, өмірлік мұраты.	2
6	«Жүсіпбек Аймауытов.	Әмірқандай әншінің прототипі қазақтың	2

Негізгі білім беру деңгейінің 5 -9-сыныптарына арналған «Қазақ

әдебиеті» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлігілік оқу бағдарламасы

(оқыту қазақ тілінде) негізіндегі үйден оқыту

5-сынып

1) Түсіну және жауап беру: әдеби шығарманың фабуласы мен сюжеттік

дамуы;кейіпкерлер портреті мен образы; шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп

оқу, жатқа айту; әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясы.

2) Анализ және интерпретация:салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы

суреттеулерді табу; шығармадағы тілдік бейнелеу: теңеу, эпитет, ауыспалы

мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы; эпикалық шығармадағы автор

бейнесі; көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу.

3) Бағалау және салыстыру:шығарманың тарихи құндылығын бағалау;

кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау; әдеби эссе; сыни

хабарлама жазу.

1. Оқытылатын көркем шығармалар тізімі:

1) «Керқұла атты Кендебай» ертегісі;

2) Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас» өлеңі;

3) Ыбырай Алтынсарин «Атымтай Жомарт», «Дүние қалай етсең

табылады?» әңгімелері;

4) Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» хикаяты;

7-сынып:

1) Түсіну және жауап беру:әдеби шығарма сюжетінің құрамдас

бөлшектерін талдау; әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік

тұрғыдан талдау; кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан

анықтау; көркем шығармадағы кейіпкер бейнесі, үзінділерді жатқа айту.

2) Анализ және интерпретация:шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді

салғастыру; эпикалық,поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесі;

шығармадағы көркемдегіш құралдары: символ, синекдоха, эпифора, анафора,

50

	«Әнші» әңгімесі	атақты әншісі, дарынды тұлға Әміре Қашаубаев екендігін түсіндіру.
7	«Мағжан Жұмабаев. «Сүйемін» өлеңі» Бейімбет Майлин. «Айт күндері» әңгімесі»	Ақынның өмірі мен шығармашылығы. Мағжанның өлеңдеріндегі адами биік қасиеттер.	1 2
8	Бейімбет Майлин. «Айт күндері» әңгімесі»	Әңгімедегі айт мерекесінің көріністері. Құрбан айттың өзіндік дәстүрлері.	1 1
9	«Ілияс Жансүгіров. «Анам тілі», «Домбыра» өлеңдері»	Ақынның өмірі мен шығармашылығы туралы. Ана тілінің адамның дүниені танып, азамат болып қалыптасу жолындағы рөлі туралы.	2
10	Мұхтар Әуезов. «Көксерек» әңгімесі (үзінді)»	Жазушының өмірі мен шығармашылығы туралы.«Көксерек» әңгімесінің тақырыбы.	1
11	«Ғабит Мүсірепов. «Автобиографиялық әңгіме»	Жазушының өмірі мен шығармашылық жолы туралы қысқаша мәлімет.	1

аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ қолданысы;шығармадағы оқиға

желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу.

3) Бағалау және салыстыру:кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген

портреттік мінездемесі,тарихи және көркемдік құндылығын; әдеби жанр

түрлерінің даму барысы, жаңашылдығы; шығарманы ұлттық құндылығы, әдеби

эссе жазу; әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы сыни шолу

жазу.

15. Оқытылатын көркем шығармалар тізімі:

1) Қазтуған жырау «Қазтуғанның қонысымен қоштасуы»;

2) Жиембет жырау «Еңсегей бойлы Ер Есім»;

3) М.Әуезов «Көксерек»;

4) С.Сарғасқаев «Тәмпіш қара»;

5) Т.Әбдіков «Қонақтар»;

6) А.С.Пушкин «Ескерткіш».