№
|
Название темы
|
Кол-во
часов
|
Дата проведения
|
Права и обязанности школьника
|
1
|
Прозвенел звонок – приглашает на урок (право на бесплатное обучение).
|
1
|
|
2
|
Правила для учащихся – закон.
|
1
|
|
3
|
Заповеди нашего класса.
|
1
|
|
4
|
Моё и наше. Ответственность ученика за личное имущество.
|
1
|
|
5
|
Кража сотового телефона. Последствия и наказание.
|
1
|
|
6
|
Подарок или взятка. Способы благодарности.
|
1
|
|
7
|
Школьный инспектор защищает мои права.
|
1
|
|
8
|
Кому можно доверять. Психолог в школе.
Телефон и почта доверия. Тест (по итогам 1-четверти).
|
1
|
|
9
|
Моё «хочу» и моё «надо».
|
1
|
|
Я – гражданин Республики Казахстан
|
10
|
Конституция РК на страже прав детства
|
1
|
|
11
|
Защита прав ребёнка в Казахстане.
|
1
|
|
12
|
Если ты оказался в беде. Телефоны службы спасения (101,102,103,104)
|
1
|
|
13
|
Нулевая терпимость к беспорядкам и правонарушениям.
|
1
|
|
14
|
Они нуждаются в защите (дети-сироты, инвалиды, беженцы).
|
1
|
|
15
|
Символы нашего государства.
|
1
|
|
16
|
Диктант «Права для самых маленьких». Тест (по итогам 2-четверти).
|
1
|
|
Права ребёнка
|
17
|
Как тебя зовут. Твое право на имя.
|
1
|
|
18
|
Что человеку нужно, чтобы жить (право на жизнь, твои потребности).
|
1
|
|
19
|
Чего нужно опасаться в общении с незнакомыми людьми? (Профилактика торговли людьми и религиозного экстремизма, терроризма)
|
1
|
|
20
|
Азбука вредных привычек. Соблюдения правила «НЕЛЬЗЯ».
|
1
|
|
21
|
Я отвечаю за свои поступки.
|
1
|
|
22
|
На улице не в комнате, о том ребята помните. ПДД
|
1
|
|
23
|
Мы поссоримся и помиримся.
|
1
|
|
24
|
Мир моих увлечений. Режим работы за ПК.
|
1
|
|
25
|
Об экономике и экономии. Карманные деньги.
|
1
|
|
26
|
Правила поведения в общественных местах. Тест (по итогам 3-четверти).
|
1
|
|
27
|
Правила доброго соседства. Соблюдение тишины по месту жительства (формирование нулевой терпимости)
|
1
|
|
28
|
Мы в ответе за тех, кого приручили.
Как ухаживать за домашними животными.
|
1
|
|
29
|
Дружба народов не просто слова. Правила толерантности.
|
1
|
|
30
|
23:00. Недетское время
|
1
|
|
31
|
Отдыхай с пользой.
|
1
|
|
32
|
Урок безопасности. «Я – дома!»
|
1
|
|
33
|
Как провести каникулы без происшествий
|
1
|
|
34
|
Итоговое занятие. Правовая игра «Мир моих прав». Тест (по итогам 4-четверти, года).
|
1
|
|
№
|
Название темы
|
Кол-во
часов
|
Дата проведения
|
Права и правила для детей
|
1
|
Правила поведения в школе
|
1
|
|
2
|
Права и обязанности школьника
|
1
|
|
3
|
Что такое коллектив. Твои права и обязанности в коллективе
|
1
|
|
4
|
Школьный инспектор защищает наши права. Телефон и почта доверия.
|
1
|
|
5
|
Как не стать жертвой преступления
(профилактика преступлений имущественного характера)
|
1
|
|
6
|
Закон 23:00
|
1
|
|
7
|
Что такое взятка?
|
1
|
|
8
|
Сознательная дисциплина – залог успешности. Тест (по итогам 1-четверти).
|
1
|
|
9
|
Правила школьной жизни - правила для всех
|
1
|
|
Я – гражданин Республики Казахстан
|
10
|
Я - гражданин Казахстана
|
1
|
|
11
|
Конституция в моей жизни
|
1
|
|
12
|
Детям о Конвенции.
|
1
|
|
13
|
Символы Независимого Казахстана
|
1
|
|
14
|
Образование для всех.
|
1
|
|
15
|
Законы ЗОЖ. Привычки хорошие и плохие.
|
1
|
|
16
|
Правовой ринг «Мы – граждане правового государства: что это значит?». Тест (по итогам 2-четверти).
|
1
|
|
Права ребёнка
|
17
|
Правовая викторина «Каждый ребёнок имеет право»
|
1
|
|
18
|
Право называться ЧЕЛОВЕКОМ
|
1
|
|
19
|
Семья – малое государство.
|
1
|
|
20
|
Мой дом – моя крепость. Право детей на жилище.
|
1
|
|
21
|
Права и обязанности пешехода.
|
1
|
|
22
|
Игра «Школа светофорных наук»
|
1
|
|
23
|
Нормы поведения культурного человека.
Что такое мелкое хулиганство?
|
1
|
|
24
|
Незнание закона – не освобождает от ответственности.
|
1
|
|
25
|
Право ребенка на защиту от жестокого обращения
|
1
|
|
26
|
Уважение национальных, расовых и культурных различий. Запрещение дискриминации. Тест (по итогам 3-четверти).
|
1
|
|
27
|
Берегите лес. Предупреждение пожароопасных ситуаций.
|
1
|
|
28
|
Ситуационный практикум «Что такое хорошо, и что такое плохо» (профилактика правонарушений)
|
1
|
|
29
|
Ситуационный практикум «Что такое хорошо, и что такое плохо» (пропаганда нулевой терпимости к правонарушениям)
|
1
|
|
30
|
Практическое занятие «Азбука общения. Умей общаться со всеми и всегда».
|
1
|
|
31
|
Практическое занятие «Азбука общения. Умей общаться со всеми и всегда».
|
1
|
|
32
|
Памятка «Один дома»
|
1
|
|
33
|
Экскурсия по городу «Безопасный маршрут»
|
1
|
|
34
|
Итоговое занятие. Конкурс рисунков на асфальте «Я рисую права!». Тест (по итогам 4-четверти, года).
|
1
|
|
Скачать 314.31 Kb.