отчет. БАКАЛАВРЫ_верстка. Методические рекомендации по подготовке и оформлению вкр бакалавров, обучающихся по направлению 030100. 62 Философия
 Скачать 0.63 Mb.
|
|
аналитическая философия, которая выработала свой аналитический метод мышления. Он характеризуется такими качествами как • строгость; • точность используемой терминологии; • осторожное отношение к широким философским обобщениями спекулятивным рассуждениям процесс аргументации считается не менее важным, чем достигаемый сего помощью результат 11 язык, на котором формулируются философские идеи, рассматривается не только как важное средство исследования, но и как самостоятельный объект исследования достаточно часто используется формальная логика, эмпирическая эпистемология, данные наук. В философском знании используются методы теоретического познания а) формализация – отображение содержательного знания в знаково- символическом виде (формализованном языке б) аксиоматический метод – способ построения научной теории, когда в ее основу кладутся некоторые исходные положения – аксиомы (постулаты в) гипотетико-дедуктивный метод – метод, сущность которого заключается в создании системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых на основании дедукции выводится истинное знание г) сравнительно-исторический метод (историко-сравнительный, компаративистский. Метод направленна выяснение общего и особенного д) типологический метод. Направленна выявление в пространственном, временном или ином отношении существенно-однородных социальных культурных, исторических и т.д.) объектов и объединение их в группы (типы, обладающие общим признаком (или совокупностью признаков) и тем отличающихся от объектов других группе) восхождение от абстрактного к конкретному – метод, состоящий в движении научной мысли от исходной абстракции (начало − одностороннее, неполное знание) через последовательные этапы углубления и расширения познания к результату. Следует перечислить общелогические методы и приемы исследования анализ, абстрагирование, обобщение, идеализация, индукция, аналогия, моделирование, системный метод и др. Перечисленные методы не исчерпывают всего многообразия существующих философских подходов в создании философских текстов. Важно непросто перечислить использованные в ВКР методы, но и показать, их использование в своей работе. Описание методологической базы ВКР обычно занимает 0,5-1 страницы. Повышает оценку ВКР наличие в списке литературы текстов, которые составляют именно его методологическую базу. Например, если исследуете и указываете это в тексте) тексты, опираясь на принципы и приемы герменевтики, тов списке литературы уместны имена представителей этой философской методологии. 2. Композиционно-смысловая структура ВКР Оформляя работу, выпускник должен помнить, что композиционно- смысловая структура ВКР реализуется в разбивке текста на композиционные блоки содержание (оглавление, введение, основная, центральная часть, заключение, библиография. Каждая структурная часть ВКР имеет свое назначение и начинается с новой страницы. 12 Содержание (или оглавление) включает в себя заголовки всех разделов глав, параграфов и т.д.), содержащихся в работе. Обязательное требование ВКР − дословное повторение в заголовках содержания (или оглавления) названий разделов, представленных в тексте, в той же последовательности и соподчиненности. Введение важная часть работы. Введение такой работы как ВКР предполагает стандартную структуру и должно состоять из следующих частей актуальность работы, цели и задачи работы, объект и предмет исследования, степень разработанности (историография проблемы, методологические основания работы, план работы, тезисы, выносимые на защиту Во введении формулируется проблема, решению которой посвящена исследовательская работа. Проблема – это теоретический или практический вопрос, ответ на который пока неизвестен, и на который нужно ответить. Проблема – обобщенное множество сформулированных научных вопросов как область будущих исследований, соответствует постановке и решению больших задач теоретического и прикладного характера, требующая получения новых знаний. Именно на разрешение проблемы (противоречия) направляется работа. Во введении обосновывается, также, актуальностьвыбранной темы. Это начальный этап любого исследования. Обоснование актуальности – показатель того, как автор умеет выбрать тему, насколько правильно он эту тему понимает и оценивает сточки зрения современности и социальной значимости. Нужно сжато, в нескольких предложениях указать, для разрешения каких проблем важна тема, какие тенденции породили е, что она значит для современной науки, философских поисков. Актуальность – обязательное требование к любому научному исследованию. В применении к ВКР понятие актуальность имеет одну особенность. ВКР является квалификационной работой, и то, как ее автор умеет выбрать тему и насколько правильно он эту тему понимает и оценивает сточки зрения современности социальной значимости, характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность. Освещение актуальности темы должно быть немногословным. Начинать ее издалека нет необходимости. Достаточно в пределах 0,5 страницы текста показать главное – суть проблемы, из чего будет видна актуальность темы. Степень разработанности проблемы Обязательным атрибутом исследования является краткий обзор разработанности проблемы и привлеченных источников литературы. Разделяют обзор первоисточников и обзор собственно литературы. Первые – это тексты, которые являются объектом исследования. Вторые – исследовательские источники, которые используются, но при этом не являются предметом исследования. Важно различать эти две группы источников. Данный пункт показывает, что работа, с одной стороны, опирается на современный уровень научного знания по теме, с другой стороны, обладает некоторой, хотя бы условной новизной. При этом можно давать ссылку на тексты из списка литературы. Иногда ссылка из раздела Степень разработанности бывает единственной ссылкой на данный текст во всей ВКР. 13 Необходимо показать, кто из ученых занимался разработкой данной проблемы, какие вопросы уже получили свое решение, какие сейчас активно изучаются, а какие исследователи оценивают, как перспективные для разработки в будущем. Желательно показать, кто из ученых внес какой вклад в разработку темы, а также в чем конкретно выражено значение трудов того или иного исследователя. Типичной ошибкой является простое библиографическое перечисление работ по теме ВКР. Краткий обзор литературных источников позволит автору сделать вывод, что именно данная тема не полностью раскрыта (или раскрыта лишь частично или не в том аспекте) и требует дальнейшей разработки. Во введении необходимо показать недостаточность разработанности выбранной темы исследования в научных и практических исследованиях на современном этапе развития. Обзор литературы по теме должен показать основательное знакомство выпускника со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы, критически оценивать и сопоставлять разные концепции, научные направления, методологические подходы, связанные с исследованием, аргументировано излагать собственную точку зрения. От формулировки научной проблемы и доказательства того, что та часть этой проблемы, которая является темой данной ВКР, еще не получила своей разработки и освещения в специальной литературе, уместно перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также указать на конкретные задачи, которые предстоит решать в связи с этим. Это обычно делается в форме перечисления (изучить, описать, установить, выявить. Цель исследования – это мысленное предвосхищение (прогнозирование) результата, определение оптимальных путей решения задач в условиях выбора методов и приемов исследования в процессе проведения научно- исследовательской работы. Задачи исследования определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы решения проблемы исследования по достижению основной цели. Объект и предмет исследования. Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию, которое автор избрал для исследования. Предмет – это то, что находится в границах объекта. Объект исследования всегда шире, чем его предмет. Если объект – это область деятельности, то предмет – это изучаемый процесс в рамках объекта исследования. Именно на предмет исследования направлено основное внимание автора, именно предмет определяет тему работы. Для его исследования (предмета) формулируются цель и задачи. Далее определяются методы исследования, которые будут использованы в процессе выполнения работы и послужат инструментом в добывании необходимого фактического материала. (Анализируются дальше. 14 Необходимо отметить важное правило – введение, как и заключение, рекомендуется писать после полного завершения основной части. До того, как будет создана основная часть работы невозможно составить хорошее введение, так как автор еще не вполне овладел материалом темы. Объем введения для ВКР составляют 5-6 страниц компьютерного текста. Основная часть Основная часть посвящена раскрытию, детализации, доказательству, аргументации основных положений работы, выраженных во Введении тезисно. Именно в основной части помещается главная информация, отвечающая требованиям новизны, полноты и достоверности. Основная часть исследования должна соотносится с поставленными задачами, обычно делится на 2 главы. Главы должны быть соразмерны друг другу по объему. Каждую главу целесообразно разделить на 2 параграфа. Предварительная структура основной части работы (главы, параграфы) определяется еще на стадии планирования. Входе написания могут возникнуть новые идеи, которые могут изменить структуру или увеличить объем. Главы призваны показать умение выпускника сжато, логично и аргументировано излагать материал. Содержанием основной части ВКР является обзор, анализ литературы по теме, сопоставление различных точек зрения на концептуальное развития научного направления, в рамках которого происходит исследование, на методологию изучения проблемы. В содержании приводится обоснование или разработка собственных алгоритмов решения поставленных в ВКР задач, теоретическое осмысление проблемы. Построение глав и параграфов должно представлять собой своеобразную рамку вначале формулировка его названия, в конце – подведение итога и указание на дальнейший ход изложения. Такое изложение выгодно отличается своей четкостью и ясностью. Тема нового раздела может формулироваться 1) вначале данного раздела, главы, параграфа и т.д.; 2) в конце предыдущего раздела, главы, параграфа и т.д. Объем основной части ВКР бакалавра приблизительно − 50 страниц. Заключение ВКР заканчивается заключительной частью, обусловленной логикой проведенного исследования. В сжатой форме (несколько страниц) должны быть изложены основные результаты исследования, даны практические рекомендации (если таковые имеются. Правильно сформулированные научные результаты (выводы) должны иметь следующие качества 1. результаты должны быть конкретными утвердительными суждениями, в которых четко и конкретно указаны объекты высказывания и то, что утверждается о них свойства не должны быть неопределенными, нужно исключать слова некоторые, определенные и т.д., а указывать точно какие именно ив каком количестве 2. основные результаты – понятия, законы должны быть ясно и четко определены, для того, чтобы исключить возможность произвольного их толкования 3. истинность результата должна быть не постулирована, а обоснована и выражена словами доказано, выявлено и т.д.; 15 нужно четко выделять свои собственные результаты и выявлять их отличие от результатов, полученных другими авторами не следует путать новизну и актуальность исследования. Актуальность – это те конкретные научно-практические задачи, которые могут быть решены с помощью полученных результатов. Необходимо иметь ввиду, что введение и заключение не делятся на части. Объем заключения примерно равен объему введения. Итак, в соответствии с нормативными документами ДВФУ структурными элементами ВКР являются титульный лист (приложение Б); 2. оглавление; 3. введение; 4. основная часть; 5. заключение; 6. список использованных источников и литературы; 7. приложения (если имеются). Титульный лист является первой страницей. На нем размещаются сведения об авторе и названии работы, выпускающей организации, научном руководителе и т.д. Оглавлениевключает перечисление всех разделов работы с указанием страниц. Во введении излагаются исходные данные для рассмотрения заявленной темы. Основная часть состоит из нескольких разделов (глав или глав и параграфов. В ней раскрывается содержание проделанного исследования. В заключении в сжатой форме формулируются выводы и рекомендации. В списке литературы приводится перечень источников и литературы, на основе которых выполнена работа нормативные документы, архивные материалы, списки информаторов, научные книги и статьи и т.д. Оформление сносок и списка литературы производится в соответствии с установленными требованиями. В приложении даются таблицы, графики, рисунки, фотографии и т.д., раскрывающие основную часть работы. Оформление структурных элементов производится согласно приложениям к данным методическим указаниям. В конце Введения в 3-4 предложениях описывается структура ВКР. Тезисы, выносимые на защиту Наличие данного разделав тексте ВКР не является обязательным, но является необходимым при подготовке к защите ВКР. Четко выделенные тезисы (достаточно 2-3), продуманные аргументы к ним – несомненный плюс к оценке выпускника. Тезисы должны соотноситься с поставленными целью и задачами, а также с текстом заключения. 16 Требования к оформлению ВКР Рекомендуемый объем ВКР составляет максимально 150 тыс. знаков с пробелами (60-80 страниц. Набор текста осуществляется в текстовом редакторе MS Word через 1,5 интервала шрифтом Times New Roman, 14 кегль. Каждый абзац должен начинаться с красной строки. Абзационный отступ – 1,25 от левой границы текста, выравнивание в рамках абзаца – по ширине. Страницы должны иметь поля левое − 2,5 мм, верхнее − 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм. Первой страницей считается титульный лист, который не нумеруется. Наследующей странице проставляется цифра «2» и т.д. по порядку до последней страницы без пропусков. Порядковый номер ставится в середине нижнего поля страницы. Основную часть работы составляют разделы (главы. Они нумеруются арабскими цифрами (1, 2, 3). Слово Раздел не пишется. Подразделы (параграфы) нумеруются арабскими цифрами в пределах главы (1.1, 1.2, 1.3 и т.д.). Точка в конце названия заголовков (глав, разделов, параграфов) не ставится. Заголовки следует писать с прописной буквы (16 кегль, полужирный) и располагать по центру. Переносы слов в заголовках не допускаются. В конце заголовка точка не ставится. Заголовок главы, параграфа не должен быть последней строкой на странице. Каждый раздел начинается с нового листа. Главы на параграфы делятся по правилам 1. Глава – это суммарное смысловое содержание, в ней описываются все виды делимого понятия. При несоблюдении этого правила, параграфы становятся маломасштабными. 2. Признак деления должен оставаться одними тем же. Параграфы не могут соотноситься друг с другом как части целого. Деление должно быть непрерывным. Заголовки глав и параграфов должны точно отражать содержание текста. 6. Заголовки должны быть краткими. Рубрикация текста может сочетаться с нумерацией, что позволяет не употреблять слова глава и параграф. Если текст основной части письменной работы разделен на подпункты, то для дальнейшего деления текста используют абзацы, которые не нумеруют, а выделяют абзацным отступом. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту письменной работы и равным положению табулятора 1,25 см. Заголовки применяют для разделов и подразделов. Для пунктов, как правило, заголовки не приводят. Заголовки должны четко и кратко отражать нижеследующее содержание. Заголовок отделяют от номера пробелом, начиная с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Номер раздела подразделов подраздела или пункта) печатают после абзацного отступа равного 1,25 см. В заголовках следует избегать сокращений (за исключением общепризнанных. Не допускается перенос слова наследующую строку. Заголовки, состоящие из двух предложений, разделяют точкой. Все заголовки выделяют полужирным шрифтом. Заголовки разделов, подразделов отделяются друг от друга или от следующего за ними текста 1,5 17 строчным интервалом. Слово глава в заголовках не пишется. Заголовки параграфов нумеруются следующим образом первая цифра – номер главы, вторая – номер параграфа. Точка после номера главы и номера параграфа не ставится. Например Современная западная философия Позитивизм Длярусскоязычных текстов неприемлемы кавычки вида ” ” или “ ”. Используются кавычки типа « ». Перечисления в тексте выделяют абзацным отступом, но только впервой строке. Последующие строки начинают от нулевого положения табулятора. Перед каждой позицией перечисления ставят дефис Процесс социального конструирования будущего включает наличие множества фактов продажности должностных лиц; – осознание этих фактов как социальной проблемы. В тексте допускается использовать сокращения и аббревиатуры. Если в работе много специфических аббревиатур, в ее структуру включается список сокращений, который размещается после раздела Введение. Допускаются сокращения т. д. – так далее т. п. – тому подобное в т. ч. – в том числе и др. – и другие пр. – прочие те то есть с. – страница мин. – минимальный макс. – максимальный шт. – штуки св. – свыше см. – смотри включ. – включительно. Сокращения единиц счета применяют только при числовых значениях в таблицах. Допускается не расшифровывать только общепринятые текстовые сокращения или аббревиатуры, например, РФ, ЦБ РФ и т. п. Другие сокращения должны быть расшифрованы при первом упоминании в тесте. Принята стандартная форма написания дат 05.09.2012 г. Допускается словесно-цифровой способ оформления даты 03 сентября 2012 г. Все виды некалендарных дат, начинающихся водном году, а заканчивающихся в другом, пишут через косую черту 2011/12 учебный год. Десятилетия сокращенно обозначают несколькими способами е годы XX вили в 2006–2011 гг. Слово год опускается при датах в круглых скобках Ницше (1844– 1900). Порядковые числительные пишутся словами со строчной буквы в словосочетаниях типа делегаты на восемнадцатый философский конгресс. Порядковые числительные, обозначаемые арабскими цифрами, пишутся с наращением падежного окончания е годы, й курс. Если подряд идут два порядковых числительных, обозначенных арабскими цифрами и разделенных запятой или соединенных союзом, падежное окончание наращивается у каждого й, й курс, в ю и ю группы. Если подряд идут более двух порядковых числительных, обозначенных арабскими цифрами, падежное окончание наращивается только у последнего студенты 2, 3, х курсов. 18 Не требуют наращения падежных окончаний такие порядковые числительные, обозначенные арабскими цифрами, как номера томов, страниц, глав, рисунков и т.п.: в таблице 4, глава 8, страница 15. Римские цифры допускается применять только для обозначения сорта категории, класса, валентности химических элементов, века, кварталов года, порядковых номеров конференций, годовщин, спортивных состязаний III квартал, XXI век, IV съезд. В остальных случаях для установления числовых значений применяют арабские цифры. Римские цифры, числовые значения календарных дат и количественных числительных не должны иметь падежных окончаний в 3 экз. Дефис (-) используется только в сложных словах типа все-таки, мало- помалу, Олимпиада и подобных и не отбивается пробелами. Тире (–) используется во всех остальных случаях и отбивается с двух сторон. Знаки № и § отбивают от идущей за ними цифры пробелом. |