Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель обучения

  • Критерий оценивания

  • Уровень мыслительных навыков

  • Критерий оценивания № задания Дескриптор

  • Итого: 14 Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел

  • Критерий оценивания Уровень учебных достижений Низкий

  • Средний Высокий

  • сор. ОШ_СОР_Алгебра_7класс. Методические рекомендации по суммативному оцениванию Алгебра 7 класс


    Скачать 257.93 Kb.
    НазваниеМетодические рекомендации по суммативному оцениванию Алгебра 7 класс
    Дата27.03.2023
    Размер257.93 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаОШ_СОР_Алгебра_7класс.docx
    ТипМетодические рекомендации
    #1019350
    страница3 из 6
    1   2   3   4   5   6

    ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ




    Суммативное оценивание за раздел «Функция. График функции»





    Подраздел


    Функция и график функции

    Линейная функция и её график

    Взаимное расположение графиков линейных функций

    Решение систем линейных уравнений с двумя переменными графическим методом

    Функции вида у=ах2, у=ах3 и ( k≠0)  , их графики и свойства


    Цель обучения

    7.4.1.8 Обосновывать взаимное расположение графиков линейных функций в зависимости от значений их коэффициентов

    7.4.1.10 Строить график функции у=ах2 и знать ее свойства

    7.4.1.5 Знать определение линейной функции , строить её график и устанавливать его расположение в зависимости от значений k и b

    7.4.2.4 Решать системы линейных уравнений графическим способом

    7.4.1.3 Находить область определения и множество значений функции


    Критерий оценивания

    Обучающийся

    • Определяет расположение графиков функций соответствующее заданному условию параллельности / пересечения в одной точке

    • Определяет график функции у=ах2

    • Устанавливает расположение графика линейной функции по ее уравнению

    • Использует графики функций для решения систем уравнений

    • Находит область определения и множество значений функции




    Уровень мыслительных навыков

    Применение

    Навыки высокого порядка

    Время выполнения


    20 минут

    Задания

    1. Выберите функции, графики которых параллельны, ответ обоснуйте:

    1. у=6 и у=х+6

    2. у=х+3 и у=2х+3

    3. у=-4х-4 и у=-8х-8

    4. у=-3х+5 и у=-3х+6

    5. у=0,5х+3 и у=2х+3


    1. Укажите график функции у=-х2.















    1. Установите соответствие между функциями и их графиками:

    1) у=2х-5

    2) у=х+5

    3) у=2х+5

    4) у=х-5










    4. Решите систему уравнений графическим способом:


    5. Найдите:

    a) область определения функции, заданной формулой:

    1) 2)

    b) область значений функции на отрезке .




    Критерий оценивания

    задания

    Дескриптор

    Балл

    Обучающийся

    Определяет расположение графиков функций соответствующее заданному условию параллельности / пересечения в одной точке

    1

    указывает функции, графики которых параллельны;

    1

    обосновывает ответ, используя условие параллельности;

    1

    Определяет график функции у=ах2

    2

    выбирает график заданной функции;

    1

    Устанавливает расположение графика линейной функции по ее уравнению

    3

    устанавливает соответствие между функциями и их графиками в двух случаях;

    1




    устанавливает соответствие между функциями и их графиками в оставшихся случаях;

    1

    Использует графики функций для решения систем уравнений

    4

    приводит уравнения функций к виду y=kx+b;

    1

    выполняет построение графика первого уравнения;

    1

    выполняет построение графика второго уравнения;

    1

    определяет точку пересечения графиков на плоскости;

    1

    записывает ответ решения системы уравнений;

    1

    Находит облатсь определения и множество значений функции.

    5

    находит область определения первой функции;

    1

    находит область определения второй функции;

    1

    находит значение функции на концах отрезка области определения;

    1

    записывает в ответ область значений функции, используя математический язык.

    1

    Итого:

    14

    Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел

    «Функция. График функции»
    ФИ обучающегося ________________________________________________________________________________________________________


    Критерий оценивания

    Уровень учебных достижений

    Низкий

    Средний

    Высокий

    Определяет расположение графиков функций соответствующее заданному условию параллельности / пересечения в одной точке

    Затрудняется в определении взаимного расположения прямых

    Выбирает функции, графики которых параллельны, допускает ошибки при обосновании

    Определяет линейные функции, графики которых параллельны, верно обосновывает ответ

    Определяет график функции у=ах2


    Затрудняется в определении графика функции у=ах2

    Выбирает параболу, ветви которой симметричны относительно ОУ, допускает ошибку при анализе коэфициента (а=-1, значит ветви направлены вниз)

    Определяет график функции у=ах2




    Устанавливает расположение графика линейной функции по ее уравнению


    Затрудняется в определении графика линеной функции по ее уравнению

    Оценивает расположение графика функции по значениям коэффициентов k и b, однако, допускает ошибки при соотнесении графика функции с ее уравнением

    Использует свойства коэффициентов k и b, соотносит графики с уравнениями функций


    Использует графики функций для решения систем уравнений

    Затрудняется в решении систем линейных уравнений графическим способом

    Определяет, что решением системы является точка пересечения графиков функций (находит точки пересечения графиков), однако, допускает ошибки при построении одного из графиков или находит только абсциссу/ординату точки пересечения

    В одной системе координат выполняет построение графиков функций, находит точку пересечения графиков, интерпретирует ее как ответ решения системы уравнений



    Находит область определения и множество значений функции

    Затрудняется в нахождении области определения и множества значений функции

    Допускает ошибки при нахождении области определения одной из функций / множества значений функции

    Находит область определения и множество значений функции
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта