Суммативное оценивание за раздел 8.4С «Вода»
|
Цель обучения
|
Объяснять широкое распространение, уникальные свойства воды и ее значение для жизни
Объяснять круговорот воды в природе
8.4.2.9 Определять «жесткость» воды и объяснять способы ее устранения
|
Критерий оценивания
|
Обучающийся
Объясняет значение воды для жизни
Предсказывает уникальные свойства воды
Рисует схему круговорота воды в природе и объясняет её
Объясняет причину образования накипи и способы ее устранения
|
Уровень мыслительных навыков
|
Знание и понимание Применение
|
Время выполнения
|
20 минут
|
Задания
|
|
«Вода! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь» - писал Антуан-де Сент-Экзюпери. Прокомментируйте это высказывание (не менее двух).
Заполните пропуски.
(а) При плавлении железа его объём, а при затвердевании, занимаемый объём становиться У воды наоборот; 1 кг льда занимает объём, чем 1 кг воды.
Наибольшая плотность воды, равнаяг/мл, наблюдается при 40С, (давление нормальное); при более низкой и при более высокой температурах значение плотности немного меньше, в то время как у большинства веществ плотность
.
У воды необычайнотеплоёмкость.
Объясните влияние этого свойства воды на климат Земли
3. Нарисуйте схему «Круговорот воды в природе» и покажите основные его процессы.
|
Критерий оценивания
|
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Объясняет значение воды для жизни.
|
1
|
объясняет значение воды для жизни (даёт два комментария);
|
2 (по 1 баллу за каждый комментарий)
|
Предсказывает
уникальные свойства воды
|
2
|
сравнивает объёмы воды и
железа при плавлении и затвердевании;
|
3 (по 1 баллу за
каждый правильный ответ)
|
записывает плотность воды и
предсказывает изменение плотности воды при низких и высоких температурах;
|
2 (по 1 баллу за
каждый правильный ответ).
|
записывает высокую удельную
теплоёмкость;
|
1
|
объясняет влияние высокой
удельной теплоёмкости воды на климат Земли;
|
2 (по 1 баллу за
каждый правильный ответ)
|
Рисует схему круговорота воды в природе и объясняет её
|
3
|
рисует схему круговорота воды в природе;
|
1
|
подписывает основные части
схемы;
|
1
|
Объясняет причину
образования накипи и способы ее устранения
|
4
|
объясняет причину
образования накипи в стиральной машине;
|
1
|
предлагает химический состав
средства Calgon;
|
1
|
предлагает способ удаления
накипи с чайника/ утюга.
|
1
|
Всего баллов
|
15
|
Критерий оценивания
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Объясняет значение воды для жизни.
|
Затрудняется объяснить значение воды для жизни.
|
Допускает ошибки при объяснении значения воды для жизни.
|
Объясняет значение воды для жизни.
|
Предсказывает уникальные свойства воды
|
Затрудняется предсказать уникальные свойства воды
|
Допускает ошибки при сравнении объёмов воды и железа при плавлении и затвердевании/ записи плотности воды и предсказании изменения плотности воды при низких и высоких температурах/ определении теплоёмкости воды/ при объяснении влияния высокой удельной теплоёмкости воды на климат Земли
|
Предсказывает уникальные свойства воды
|
Рисует схему круговорота воды в природе и объясняет её
|
Затрудняется нарисовать схему круговорота воды в природе и объяснить её
|
Допускает ошибки в рисунке круговорота воды в природе/ при объяснении схемы
|
Рисует схему круговорота воды в природе и объясняет её
|
Объясняет причину образования накипи и способы её устранения
|
Затрудняется объяснить причину образования накипи и способов ее устранения
|
Допускает ошибки при объяснении причины образования накипи в стиральной машине/ прогнозировании химического состава средства Calgon/ определении способа удаления накипи с чайника/ утюга
|
Объясняет причину образования накипи и способы ее устранения
|
Скачать 400.27 Kb.
