Главная страница

методические рекомендации. МР по сам .работе по ТМ. Методические рекомендации по выполнению обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине


Скачать 0.82 Mb.
НазваниеМетодические рекомендации по выполнению обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине
Анкорметодические рекомендации
Дата24.03.2023
Размер0.82 Mb.
Формат файлаdoc
Имя файлаМР по сам .работе по ТМ.doc
ТипМетодические рекомендации
#1013102
страница2 из 8
1   2   3   4   5   6   7   8


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Методические рекомендации предназначены для самостоятельного изучения учебной дисциплины ОП.07 Технологическое оборудование обучающимися независимо от форм обучения.

Рекомендации содержат набор тем, которые соответствуют темам рабочей программы по ОП. 07 Технологическое оборудование в соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности 15.02.08 Технология машиностроения.

Методические рекомендации содержит в себе:

- общие сведения;

- инструкция для обучающихся по работе с рекомендациями;

- тематический план изучения междисциплинарного курса;

- технологическая карта самостоятельной работы;

- перечень тем и рекомендаций по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы;

- блок контроля внеаудиторной самостоятельной работы.

В источниках информации для самостоятельного изучения учебной дисциплины указаны действующие нормативно-правовые документы и перечень литературы, имеющейся в арсенале библиотечного фонда колледжа. Использование других источников, но не с истекшими сроками издания, также допустимо.

Форма отчетности предусматривает изучение источников информации по вопросам плана изучаемых тем, разработку опорно-логических конспектов, опорно-логических схем и т.д. с последующим оформлением всех видов работ в электронном виде и на бумажном носителе для размещения в портфолио обучающегося.

Выполненные все виды предлагаемых заданий в соответствии с методическими рекомендациями и грамотно оформленные являются итоговым самоотчетом обучающегося и служат основанием для допуска к промежуточной аттестации.



  1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы по учебной дисциплине ОП.07 Технологическое оборудование разработаны в соответствии с рабочей программой. Содержание методических рекомендаций по выполнению внеаудиторной самостоятель­ной работы по учебной дисциплине ОП.07 Технологическое оборудование соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования нового поколения.

По учебному плану рекомендуемое количество часов на освоение учебной дисциплины ОП.07 Технологическое оборудование следующее:

- максимальная учебная нагрузка обучающегося 330 часов, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося - 220 часов;

- самостоятельная работа -110 часов.

Цельюметодических рекомендаций является обеспечение эффективности самостоятельной работы обучающихся, определение ее содержания, установление требований к оформлению и результатам самостоятельной работы.

Целью самостоятельной работы является формирование и развитие профессиональных и общих компетенций (пункт 7.1 ФГОС СПО) и их элементов:

а) общих компетенций (ОК), включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

б) профессиональных компетенций (ПК) соответствующих ос­новным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.1. Использовать конструкторскую документацию при разработке технологических процессов изготовления деталей.

ПК 1.2. Выбирать метод получения заготовок и схемы их базирования.

ПК 1.3. Составлять маршруты изготовления деталей и проектировать технологические операции.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей.

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей.

ПК 2.1. Участвовать в планировании и организации работы структурного подразделения.

ПК 2.2. Участвовать в руководстве работой структурного подразделения.

ПК 2.3. Участвовать в анализе процесса и результатов деятельности подразделения

ПК 3.1. Участвовать в  реализации технологического процесса по изготовлению деталей.

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей.

в) личностных результатов:

ЛР 16. Ориентирующийся в изменяющемся рынке труда, гибко реагирующий на появление новых форм трудовой деятельности, готовый к их освоению, избегающий безработицы, мотивированный к освоению функционально близких видов профессиональной деятельности, имеющих общие объекты (условия, цели) труда, либо иные схожие характеристики.

ЛР 17. Содействующий поддержанию престижа своей профессии, отрасли и образовательной организации.

ЛР 18. Принимающий цели и задачи научно-технологического, экономического, информационного и социокультурного развития России, готовый работать на их достижение.

ЛР 19. Управляющий собственным профессиональным развитием, рефлексивно оценивающий собственный жизненный опыт, критерии личной успешности, признающий ценность непрерывного образования.

ЛР 21. Самостоятельный и ответственный в принятии решений во всех сферах своей деятельности, готовый к исполнению разнообразных социальных ролей, востребованных бизнесом, обществом и государством.

Задачамиметодических рекомендаций по самостоятельной работе явля­ются:

- развитие комплексного подхода к изучению междисциплинарного курса на основе освоения ее методологических основ применения ранее полученных знаний и умений с использованием междисциплинарных связей;

- активизация самостоятельной работы обучающихся;

- содействие развитию творческого отношения к МДК;

- выработка умений и навыков рациональной работы с литературой и нормативными документами;

- управление познавательной деятельностью обучающихся.

Функциямиметодических рекомендаций по самостоятельной работе яв­ляются:

- определение содержания работы обучающихся по овладению программ­ным материалом;

- установление требований к результатам изучения программы.

Сроки выполнения и виды отчётности самостоятельной работы определя­ются преподавателем и доводятся до сведения обучающихся. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы разработаны в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины ОП.07 Технологическое оборудование, имеет междисциплинарные связи с другими дисциплинами ППССЗ:

- МДК04.01 Основы слесарных работ и технология обработки на металлорежущих станках.

В результате освоения учебной дисциплины ОП.07 Технологическое оборудование обучающийся должен

уметь:

– читать кинематические схемы;

–осуществлять рациональный выбор технологического оборудования для выполнения технологического процесса.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

–классификацию и обозначения металлорежущих станков;

–назначения, область применения, устройство, технологические возможности металлорежущих станков, в т.ч. с числовым программным управлением (ЧПУ);

–назначение, область применения, устройство, технологические возможности робототехнических комплексов (РТК), гибких производственных модулей (ГПМ), гибких производственных систем (ГПС).

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО РАБОТЕ

С РЕКОМЕНДАЦИЯМИ

Уважаемый обучающийся!

Вы должны знать, что внеаудиторная самостоятельная работа, как форма учебной деятельности, согласно требованиям ФГОС СПО, является важным элементом образовательного процесса. В соответствии с учебным планом по специальности 15.02.08 Технология машиностроения в процессе изучения учебной дисциплины ОП. 07 Технологическое оборудование. Вам необходимо более углубленно сформировать и совершенствовать профессиональные и общие компетенции через выполнение заданий для внеаудиторной самостоятельной работы. Чтобы выполнить предусмотренные задания, Вам необходимо воспользоваться данными рекомендациями по выполнению и оформлению самостоятельной внеаудиторной работы.

В соответствии с рабочей программой по учебной дисциплины ОП.07 Технологическое оборудование отведено всего 220 часов, в том числе на самостоятельную работу - 110 часов.

Обратите внимание, что все виды заданий для внеаудиторной самостоятельной работы указаны в технологической карте внеаудиторной самостоятельной работы и перечне тем и рекомендаций по ее выполнению. Вам необходимо очень подробно и тщательно изучить эти два документа. Они являются вашим ориентиром и маршрутом в выполнении предложенных вам видам работ. Особое внимание обратите на выполнение практических заданий, предусмотренных для самостоятельного выполнения. В рекомендациях приводятся алгоритмы и образцы выполнения заданий. В технологической карте обозначены формы выполнения и контроля заданий, они различны.

Контроль за выполнением заданий для внеаудиторной самостоятельной работы преподаватель будет осуществлять с помощью карты-маршрута внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося (см. приложение). Она будет выдана на руки каждому из Вас. На руках у обучающегося должен быть незаполненный образец карты-маршрута по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы (п. 8.2).

Каждый вид задания будет оценен соответствующим баллом. Карта маршрут должна находиться в Вашем портфолио обучающегося. Отметки о выполнении заданий будет производить преподаватель.

Сроки проверки заданий преподаватель устанавливает в зависимости от применяемых видов контроля: текущий, рубежный, промежуточная аттестация. В основном контроль будет осуществляться на этапе рубежной аттестации, т. е. после изучения каждой темы учебной дисциплины ОП. 07 Технологическое оборудование.

В зависимости от количества часов, отведенных на выполнение заданий и их сложности, преподаватель может осуществить текущий контроль. Преподаватель может спросить по теме любые вопросы в любой последовательности. О проведении контроля Вы будете заранее предупреждены. Карта - маршрут с оценками преподавателя вместе с Портфолио обучающегося окончательно должна быть представлена на этапе промежуточной аттестации, т. е. на экзамене по междисциплинарному курсу.
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН изучения дисциплины ОП.07 Технологическое оборудование для специальности 15.02.08 Технология машиностроения



Наименование разделов и тем

Макс. учеб. нагрузка обучающегося (час)

Самостоят. работа обучающегося (час)

Количество аудиторных часов

Всего

Теоретическое обучение

Лабораторные и практические занятия

Раздел 1 ОП.07

Раздел 1 Общие сведения о металлообрабатывающих станках




110

330

100

120

Тема 1.1

Тема 1.1 Классификация металлообрабатывающих станков
















Тема 1.1.1.

Классификация станков







2

2/2







Практическое занятие № 1. Классификация станков













2/2

Тема 1.1.2.

Нумерация серийных и специальных станков








2

2/4







Практическое занятие № 2. Расшифровка нумерации станков







2




2/4




Самостоятельная работа № 1,2 «Различные виды металлорежущих станков»




4










Тема 1.2.

Цикловое программное управление станками
















Тема 1.2.1

Тема 1.2.1 Цикловое программное
управление станками







2

2/6







Практическое занятие №3.4Чтение схем циклового программного управления (ЦПУ) в станках.







4




4/8




Самостоятельная работа № 3 «Различные виды металлорежущих станков»




2










Тема 1.3

Числовое программное управление
















Тема 1.3.1.

Сущность числового программного управления (ЧПУ)







2

2/8







Практическое занятие №5 Чтение схем числового программного управления.








2




2/10




Самостоятельная работа № 4, 5 на тему: «Виды числовых программных управлений и их применение»




4










Тема 1.4

Технико-экономические показатели технологического оборудования
















Тема 1.4.1

Эффективность, производительность, надежность, точность, гибкость







2

2/10







Практическое занятие №6,9Расчет и на его основе выбор технологического оборудования для слесарно-механического цеха.







8




8/18




Самостоятельная работа №6,7 «Технико-экономические показатели токарного оборудования цеха»




4













Раздел 2.Типовые узлы и механизмы металлообрабатывающих станков
















Тема 2.1

.Базовые детали станков
















Тема 2.1.1

.Базовые детали станков







4

4/14







Практическое занятие № 10-11 Составление кинематической схемы рабочих столов.







4




4/22




Самостоятельная работа № 8,9. «Типовые конструкции рабочих столов»




4










Тема 2.2.

Передачи, применяемые в станках
















Тема 2.2.1

Передачи, применяемые в станках








2

2/16







Практические занятия № 12-13 Составление кинематической схемы зубчатой передачи.








4




4/26




Практические занятия № 14-15 Составление кинематической схемы винтовой пары.








4




4/30




Самостоятельная работа №10,11 «Передачи периодических движений» - подготовка опорного конспекта



4










Тема 2.3.

Муфты и тормозные устройства
















Тема .2.3.1.

Муфты







2

2/18







Практические занятия №16-17 Составление кинематической схемы обгонной муфты.








4




4/34

Тема 2.3.2.

Тормозные устройства.








2

2/20







Практические занятия № 18-19  Составление кинематической схемы предохранительной муфты







4




4/38




Самостоятельная работа №12,13 «Особенности фрикционных муфт – презентация».



4










Тема 2.4.

Реверсивные механизмы
















Тема 2.4.1.

Реверсивные механизмы.








2

2/22







Практические занятия № 20-21 Выполнение заданий по изучению конструкции и работы реверсивных механизмов.







4




4/42




Самостоятельная работа №14,15 Реверсивные механизмы с коническими и цилиндрическими колесами




4










Тема 2.5.

Коробки скоростей.
















Тема 2.5.1.

Коробки скоростей.







4

2/26







Практические занятия № 22-23

.Составление кинематической схемы коробки скоростей







4




4/46




Самостоятельная работа №16 Автоматические коробки скоростей, использованные в цепи главного движения токарного станка с ЧП




2









1   2   3   4   5   6   7   8


написать администратору сайта