Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ МД. Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по мдк 03. 01 Планирование и организация работы структурного подразделения
 Скачать 85.81 Kb.
|
|
Сургут Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по МДК 03.01 «Планирование и организация работы структурного подразделения» утверждена «__» «______________» 2019 г. на ПМО «Энергетика и автоматика». Содержание практических работ соответствует рабочей учебной программе МДК 03.01 «Планирование и организация работы структурного подразделения», разработанной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Форма проведения: самостоятельная работа Организация - разработчик: АУ «Сургутский политехнический колледж» Разработчик: Л.С.Шипаева Рекомендована профессионально-методическим объединением «Энергетика и автоматика» Протокол № 10 от «___» _________ 2019 г. Руководитель ПМО «Энергетика и автоматика» _________ / _______________ Согласовано с методической службой ____________ /________________ Содержание Введение Методические рекомендации по выполнению практических работ по дисциплине МДК.03.01 Планирование и организация работы структурного подразделения в составе ПМ.03 Организация деятельности производственного подразделения направлены на формирование специалиста широкого профиля, способного обобщать управленческие, экономические явления, обеспечивать развитие предприятий, разрабатывать направления повышения эффективности их деятельности в условиях рыночной экономики. Методические рекомендации МДК.03.01 Планирование и организация работы структурного подразделения содержит комплект заданий, охватывающих основные прикладные аспекты планирования и организации работы структурного подразделения. Состав заданий спланирован с расчетом, чтобы за отведенное время они могли быть выполнены качественно большинством обучающихся. Выполнение практических работ по МДК.03.01 Планирование и организация работы структурного подразделения направлено на формирование общих компетенций: ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9 Ориентироваться в условиях частной смены технологий в профессиональной деятельности. Выполнение практических работ по МДК.03.01 Планирование и организация работы структурного подразделения направлено на формирование профессиональных компетенций: ПК 3.1 .Участвовать в планировании работы персонала производственного подразделения. ПК 3.2. Организовывать работу коллектива исполнителей. ПК 3.3. Анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей. С целью овладения видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: планирования и организации работы структурного подразделения; участия в анализе работы структурного подразделения; уметь: составлять планы размещения оборудования и осуществлять организацию рабочих мест; осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины, качества работ, эффективного использования технологического оборудования и материалов; принимать и реализовывать управленческие решения; рассчитывать показатели, характеризующие эффективность работы производственного подразделения, использования основного и вспомогательного оборудования; знать: особенности менеджмента в области профессиональной деятельности; принципы делового общения в коллективе; психологические аспекты профессиональной деятельности; аспекты правового обеспечения профессиональной деятельности. Критерии оценки самостоятельной работы студентов Оценка «отлично» ставится, если студент выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности действий; в ответе правильно и аккуратно выполняет все записи, таблицы, рисунки, чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет анализ ошибок. Оценка «хорошо» ставится, если студент выполнил требования к оценке "5", но допущены 2-3 недочета. Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент выполнил работу не полностью, но объем выполненной части таков, что позволяет получить правильные результаты и выводы; в ходе проведения работы были допущены ошибки. Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не выполнил работу или объем выполненной части работы не позволяет сделать правильных выводов; пропущены все сроки сдачи самостостоятельных работ. Самостоятельная работа № 1 «Организационная структура энергопредприятия (на примере предприятия, где пройдена производственная практика)» Цель: - систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; - углубление и расширение теоретических знаний; Задание актуализировать теоретический материал и принципы построения ОСУ используя набор основных структурных подразделений организации (в соответствии с вариантом) самостоятельно построить ОСУ. Ход работы: Повторите теоретические сведения и определите основные требования к построению ОСУ Проведя анализ предложенного набора основных структурных подразделений организации, где была пройдена производственная практика, определите тип ОСУ этого предприятия, Обоснуйте выбор ОСУ и начертите в тетради для самостоятельных работ структуру организации (не забудьте про связи и коммуникацию на предприятии), Ответьте письменно на контрольные вопросы Контрольные вопросы: 1. Сколько уровней управления имеет Ваше предприятие, созданное в ходе выполнения задания? Самостоятельная работа № 2 «Структура производственных систем в отрасли» Цель: - систематизация и закрепление полученных теоретических знаний студентов; - приобретение и закрепление навыкой публичного выступления, умения анализировать информацию, аргументировать выводы и заключения Задание выполнить сообщение на предложенную тему, подготовиться к устной защите темы, ответить на вопросы слушателей Требования к выполнению сообщения/доклада Сообщение должно быть представлено в печатном виде и оформлено в соответствии с общими требованиями. Сообщение предполагает наличие расчетной части, рисунков, презентаций и пояснительной записки. Пояснительная записка является текстовым документом и должна содержать исчерпывающие систематизированные сведения об объекте реализации проекта – конкретной организации, о технических и экономических характеристиках предполагаемых мероприятий. Общими требованиями к сообщению являются: - четкость и логическая последовательность изложения материала; - убедительная аргументация; - обоснованность выводов, рекомендаций и предложений. Рисунки и презентации служат для наглядного представления результатов проекта и используются для взаимодействия с целевой аудиторией. Структура сообщения включает четыре основных структурных элемента: Вступление – приветственная часть. Введение. На этом этапе докладчик должен заинтересовать слушателей, сформулировать актуальность, новизну исследований, подчеркнуть важность и цель проведенной работы. Основная часть. В ней рассказывается об использованных методах исследований, проделанной работе, анализируются полученные результаты. Заключение. Подводятся итоги работы. Докладчик завершает выступление. Требования по ГОСТу Стандарты оформления письменного доклада схожи с правилами представления реферата. Основной текст работы при наборе на компьютере печатается в текстовом редакторе WORD стандартным шрифтом Times New Roman, размер шрифта 14, межстрочный интервал – полуторный, выравнивание основного текста – по ширине. Количество строк на каждом листе – 30, в строке до 60 знаков (считая пробелы между словами и знаки препинания). Шрифт: Times New Roman, 14 пт в основном тексте, 12 пт в сносках, таблицах; межстрочный интервал 1,5. Поля: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее - 20 мм. Отступ красной строки – 1,25 пт. Страницы нумеруются арабскими цифрами в правом нижнем углу без точки в конце. Отсчет нумерации страниц начитается с титульного листа, при этом номер 1 страницы на титульном листе не печатается. Нумерация работы заканчивается на последнем листе Литература. Самостоятельная работа № 3 «Анализ показателей развития отрасли за последние три года» Цель: - систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов; - углубление и расширение теоретических знаний; Задание: Подготовить сообщение на тему «Развитие отраслевого хозяйства РФ» с использованием актуальный показателей по аналогии предложенной в информационном материале. Информационный материал Хозяйственный комплекс России складывался постепенно, по мере освоения новых территорий, изменения институтов государственной власти, внутренней и внешней политики страны, а также в тесной связи с общими циклическими закономерностями развития экономики. Хаотичные экономические преобразования в 1990-е гг. ХХ в., сложившиеся с ошибками экономической политики советских времен, привели к глубокому экономическому кризису, объективными причинами которого явились: серьезные диспропорции, накопившиеся в отраслевой структуре хозяйства; монополизация экономики; несостоятельность административно-распределительной системы управления экономикой; высокая степень износа основных производственных фондов страны; сокращение государственных инвестиций; глубокий кризис финансовой системы; разрыв сложившихся хозяйственных связей по производству и потреблению готовой продукции; затягивание разработки и осуществления кардинальных экономических и социальных реформ в стране. В результате экономического кризиса Россия уступила прежние позиции в мировом хозяйстве. В течение ХХ столетия удельный вес России (в современных границах) в населении мира сократился более чем вдвое, в производимом валовом продукте — почти второе. Доля России в мировой поверхности суши (13%) почти в 6 раз превышает долю России в мировом населении (2,2%) и более чем в 4 раза — долю России в мировом ВВП (3,1%), рассчитанном по паритетам покупательной способностивалют. Главный экономический показатель развития страны — это валовой внутренний продукт (ВВП) на душу населения, в нем отражаются уровень развития экономики, особенности ее структуры, эффективность функционирования отдельных отраслей, степень участия страны в мировых интеграционных процессах, объем инвестиций в экономику и качество жизни населения. Совокупный ВВП характеризует стоимость товаров и услуг, произведенных в стране всеми отраслями экономики и предназначенных для конечного потребления, накопления и экспорта. В настоящее время по величине ВВП Российская Федерация находится в первой десятке стран мира. В 2018 г. по результатам международных сопоставлений ВВП по паритету покупательной способности Россия заняла 8-е место в мире после США, Китая, Японии, Германии, Индии, Великобритании и Франции. В последнее время наметились тенденции улучшения экономической обстановки. Под воздействием роста экспорта, ускорения импортозамещения, относительного сокращения производственных издержек и т. д., установилась положительная динамика промышленного производства и ВВП, улучшилось финансовое состояние реального сектора экономики. Однако позитивные процессы еще не приняли устойчивого необратимого и долговременного характера. Рост производства идет без существенного ослабления налоговой нагрузки и на основе предельно изношенноготехнологического оборудования. Наиболее показательна оценка ВВП по паритету покупательной способности (ППС). ППС — это количество единиц валюты, необходимое для покупки некоторого стандартного набора товаров и услуг, которые можно купить на одну денежную единицу базовой страны (или на одну единицу общей валюты группы стран). ППС отражает реальную внутреннюю покупательную способность валюты. Занимая в 2015 г. восьмое место в мире по размеру ВВП по ППС, Россия уступала США по абсолютному показателю в 7,3 раза, по относительному (ВВП на душу населения по ППС) — в 3,5 раза и по этому показателю замыкала пятую десятку среди стран мира. При всех сложностях современного периода развития Россия остается одной из богатейших стран мира, обладая уникальными запасами природных ресурсов, накопленным производственным, интеллектуальным, научно-техническим и культурным потенциалом. Отраслевая структура экономики России Современная Россия — индустриально-аграрная страна с многоукладной (смешанной) экономикой, которая представляет собой сложный хозяйственный механизм, сформировавшийся на базе социально-экономического развития, межрайонного территориального разделения труда и интеграционных процессов. Единый хозяйственный комплекс страны представлен отраслевой и территориальной структурами. Место, занимаемое Россией в мире по производству отдельных видов промышленной и сельскохозяйственной продукции в 2018 г.*
Отраслевая структура — это совокупность отраслей хозяйственного комплекса, характеризующихся определенными пропорциями и взаимосвязями. В отраслевом плане структура хозяйственного комплекса представлена двумя сферами — материальным производством (производственная сфера) и непроизводственной сферой. Основу хозяйственного комплекса составляет сфера материального производства, в которой занято более 2/3 от общей численности всего населения, занятого во всех сферах хозяйственной деятельности. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||