Учебная практика биология. Учебная практика Биология СЕБ. Методические указания по биологии для студентов направления Ветеринарносанитарная экспертиза
 Скачать 83.4 Kb.
|
Раздел 3.ЗАЩИТА ОТЧЁТОВ И ЗАЧЁТ Форма и вид отчетности Дневник является основным документом, отражающим объем и качество работы студента во время практики. Практикант ежедневно записывает в дневнике вид и краткое содержание выполненной за день работы, вносит замечания и предложения. По окончании практики дневник предъявляется руководителю вместе с отчетом по практике. Руководитель дает заключение о работе студента за весь период практики и оценивает ее по принятой на факультете системе. Дневник по учебной практике, либо выполняется в печатном варианте, либо заполняется от руки (письменно). В любом случае в дневнике должна быть подпись студента-практиканта. Отчет по выполнению учебной практики по биологии должен быть содержательным, хорошо оформленным, дополненным иллюстрациями (рисунками, фотографиями, таблицами, графиками и пр.). Отчет может быть рукописным или подготовленным на компьютере, причем, только на одной стороне листа. Выполняется на писчей бумаге или альбомных листах стандартного формата А4 или письменно в рабочей тетради (желательно формата А4). Листы необходимо сброшюровать и подшить в соответствующую папку. Для наглядности в отчет могут быть включены таблицы и графики. Графики выполняются четко, красиво, желательно в цвете, в строгом соответствии с требованиями деловой документации. Нумерация таблиц, графиков (отдельно для таблиц и графиков) должна быть сквозной на протяжении всей работы. Слово «таблица» и ее порядковый номер (без знака №) пишется сверху самой таблицы в правой стороне, затем дается ее название и единица измерения (если она общая для всех граф и строк таблицы). При наборе текста на компьютере следует использовать интервал строки 1,5; шрифт Times New Roman, кегль шрифта (размер) 14. В таблицах через 1,0 интервал, размер шрифта 12.; параметры страницы (поля): верхнее – 3 см., нижнее – 2,0 см., левое – 2,0 см., правое – 1,5 см. Все страницы отчета обязательно должны быть пронумерованы. Нумерация страниц начинается со второго листа и заканчивается последним. На втором листе ставится номер «2». Номера страниц проставляются внизу страницы в центре. Для дальнейшего хранения и при возникновении спорных вопросов студентам желательно сдавать ведущему руководителю по учебной практике и электронную версию отчета. Структура отчета:Титульный лист с указанием кафедры с темой экскурсии, Ф.И.О. руководителя практики, а также даты и места выполнения данной работы (см. приложение 1). Цели и задачи практики. Место проведения. Краткое описание видов, определенных и выявленных в процессе проведения практики. Приложения. Использованная литература. Подведение итогов практикиТекущий контроль за выполнением программы учебной практики осуществляется руководителем практики. По результатам практики каждый студент делает устное сообщение. После представления студентом письменного отчета, дневника практики выставляется оценка. Результаты практики оцениваются по системе: «зачет/незачет» с выставлением оценки в ведомость и зачетную книжку студента. Студенты, не выполнившие программу практики в сроки, определенные рабочими планами, по уважительной причине, по решению администрации академии направляются на практику вторично в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку по итогам практики, обязаны в сроки, дополнительно установленные кафедрой и администрацией академии, закрыть все задолженности, не зависимо от удобства или неудобства по времени. Материально-техническое обеспечение учебной практикиВо время учебной практики предусмотрено использование специально оборудованных кабинетов, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ. Лабораторные аудитории оборудованы: микроскопами (световыми оптическими), стереоскопическими бинокулярами, наглядными материалами (учебные демонстративные таблицы, плакаты, стенды и схемы для зоологического описания животных и справочная литература, в т.ч. определители животных), влажными и сухими препаратами. Также в лабораториях кафедры имеются наборы микропрепаратов и лабораторной посуды (сачки для ловли водных и наземных беспозвоночных; пинцеты и препаровальные иглы; экскурсионное зоологическое ведро с сетчатой крышкой; морилка для наземных насекомых и т.д.). Микроскопы и микропрепараты используются при изучении беспозвоночных и низших хордовых животных. Микротехника дает возможность студентам сформировать представление о возникновении характерных признаков животных. Микроскопы, лупы и бинокуляры необходимы, также при определении насекомых, рыб, амфибий и т.д. Табличным материалом в идее фиксированных схем систем органов и рисунков характерных животных курс обеспечен достаточно. Использование такого материала необходимо для осмысливания строения отдельных органов, их систем, а также топографии. Аудитории оборудованы для демонстрации мультимедийных материалов, при этом используется проектор, экран и ноутбук, для показа учебных видеофильмов применяется телевизор и видеомагнитофон. Аудио и видео фрагменты используются в курсе при изучении поведения, экологии и систематики животных, позволяют временно ввести студентов в природу, ощутить местообитания животных. Компьютерная техника используется для презентации лабораторно-практических занятий и лекций. Программное обеспечение и интернет-ресурсы:Компьютерные презентации учебного материала; Учебно-научный информационный библиотечный центр (Научная библиотека) РУДН: http://lib.rudn.ru/; Поисковые системы: Yandex.ru, Поиск@Mail.ru, Google.ru, Yahoo.com, Апорт.ру, Рамблер.ру, www.5ballov.ru; University of Michigan. Museum of Zoology Animal Diversity Web (online) http://animaldiversity.ummz.umich.edu/site/index.html Естественнонаучный образовательный портал http://www.en.edu.ru/ Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/ Библиотеки: Центральная научная сельскохозяйственная библиотека Российской академии сельскохозяйственных наук (ЦНСХБ РАСХН) – http://www.cnshb.ru/, Российская государственная библиотека (РГБ) – http://www.rsl.ru/ Библиотека по естественным наукам РАН – http://www.benran.ru/ Научная электронная библиотека Е-library.ru – www.e-library.ru |