Учебная практика биология. Учебная практика Биология СЕБ. Методические указания по биологии для студентов направления Ветеринарносанитарная экспертиза

• Название: Методические указания по биологии для студентов направления Ветеринарносанитарная экспертиза
• Анкор: Учебная практика биология
• Дата: 10.11.2021
• Размер: 83.4 Kb.
• Имя файла: Учебная практика Биология СЕБ.docx
• Тип: Методические указания; #268479
• страница: 8 из 12

Московский зоопарк

Цель практики заключается в изучении многообразия наземной фауны, представителей редких, исчезающих, интродуцируемых и реинтродуцируемых видов животных.

Задачи практики:

1. 
   Знакомство с биоразнообразием видов, представленных в коллекции зоопарка.
   
2. 
   Изучить редкие и исчезающие виды животных, занесенные в Красную книгу России;
   
3. 
   Изучить редкие и исчезающие виды животных, занесенные в Международную Красную Книгу.
   

Имеется возможность посещения обеих территорий зоопарка, где содержится более 1000 видов беспозвоночных и позвоночных животных, включая свободноживущие виды птиц, животные, относящиеся к охотничье- промысловой фауне, синантропные виды – предковые формы одомашненных животных.

Студенты знакомятся с редкими и исчезающими видами животных в коллекции зоопарка, включенных в Красные книги МСОП и РФ.

Каждому студенту выдается индивидуальное задание по изучению позвоночных животных. Выполнение задания подразумевает обязательное посещение зоопарка. Выезд осуществляется небольшими группами (10–15 человек) в сопровождении ведущего преподавателя, при группе более 15 человек необходим еще один сопровождающий с кафедры, также ведущий практику. Отсутствие сопровождающих студентов лиц возможно лишь с одобрения коллектива кафедры или распоряжения администрации академии.

Для выполнения отчета при изучении животных, представленных в зоопарке, студентам необходимо указать систематику и характеристику группы (надкласса, класса, отряда), обозначенной в задании, а также описать биологию, экологию и ареал видов из коллекции зоопарка с указанием семейства.

Практика в зоопарке подразумевает и знакомство студентов с ролью зоопарков в сохранении и разведении редких видов животных. Студентам, согласно индивидуальным заданиям, необходимо указать виды, внесенные в Красную книгу МСОП и причины сокращения ареалов и численности.

При сокращении периода прохождения практики или иных форс- мажорных обстоятельствах ведущий преподаватель имеет возможность не направлять студентов в зоопарк, а заменить его посещение иным видом практики.

2.14. Примерный перечень заданий учебной практики

1. 
   Обзор Простейших, морфологическое строение. Представители простейших в коллекциях музеев. Адаптация Простейших к условиям окружающей среды.
   
2. 
   Классификация Кишечнополостных. Обзор представителей в коллекциях музеев.
   
3. 
   Обзор Плоских червей. Характеристика класса. Описание строения Плоских червей. Сравнение анатомического строения плоских, круглых и кольчатых червей. Сравнить циклы развития.
   
4. 
   Классификация Членистоногих, характеристика классов и подтипов. Указать представителей класса и провести сравнивание с представителями класса Ракообразных.
   
5. 
   Типы развития насекомых. Классификация насекомых по типам превращений, анатомического строения и жизненных циклов. Практическое значение насекомых.
   
6. 
   Общее описание Хордовых. Черты строения, сходные с предками хордовых. Систематический обзор позвоночных.
   
7. 
   Морфологическое строение хрящевых рыб, описание видов, особенности размножения и развития. Сравнение с костными рыбами.
   
8. 
   Общие черты строения рыб и амфибий. Сравнительная характеристика. Описание амфибий по представленным экспонатам.
   
9. 
   Классификация рептилий, описание их морфологических приспособлений к жизни на суше. Особенности размножения и развития.
   
10. 
    Анатомические и морфологические различия ящериц, змей, черепах, крокодилов. Основные представители в музеях, описание животных, представленных в Московском зоопарке.
    
11. 
    Основные особенности анатомического строения птиц. Краткое описание приспособлений к полету. Способ размножения птиц, особенности и различия в строительстве гнезд. Описание заботы птиц о яйцах и о птенцах. Различия в строении клюва птиц в связи с типами питания.
    
12. 
    Происхождение млекопитающих. Многообразие отрядов и их представители в коллекции музея.
    
13. 
    Эволюция животных и их поведения. Адаптация к жизни в различных экосистемах. Характеристика биотических взаимоотношений.
    
14. 
    Роль, цели, задачи Красной книги. Описание представителей каждой категории объектов. Проблемы охраны объектов окружающей среды. Антропогенное влияние на окружающую среду.
    
15. 
    Значение и роль таксидермии в изучении фауны. Подготовка и обработка материала, используемого при таксидермии. Инструменты для препарирования и изготовления чучел.
    
16. 
    Роль зоопарков в сохранении биоразнообразия фауны мира. Виды, спасенные и восстановленные при помощи деятельности зоопарков и заповедников.