|
|
гражданский процесс- практикум. Гражданский процесс- практикум. Методические указания по выполнению практических работ по дисциплине Гражданский процесс
Практическая работа № 16
Цель работы: проанализировать сущность работы надзорной инстанции
1.
|
Тема практической работы
|
Особенности надзорной инстанции
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
Занятие № 38 Особенности надзорной инстанции
|
3.
|
Количество часов
|
2
|
4.
|
Форма выполнения
|
Письменный правовой анализ производств в рамках гражданского процесса по представленным критериям
|
5.
|
Содержание задания
|
1.Выделить главу и статьи ГПК РФ, регулирующие деятельность надзорной инстанции.
2.Проанализировать статьи, регулирующие деятельность надзорной инстанции.
3.Составить таблицу правового анализа деятельности надзорной инстанции по ряду оснований.
Пример таблицы:
Основания
|
Надзорная инстанция
|
Понятие
|
|
Субъекты
|
|
Объекты
|
|
Орган надзорной инстанции
|
|
Документы в надзорной инстанции
|
|
Сроки
|
|
4.После таблицы сделать вывод о значимости надзорной инстанции.
5.Представить отчет преподавателю в виде выполненной работы.
|
6.
|
Источники
|
Лекции занятий № 37, ГПК РФ
|
7.
|
Методические рекомендации
|
Проанализировать нормы ГПК РФ в вопросе надзорной инстанции. Проанализировав критерии для сравнительного анализа, выделить сущность надзорной инстанции на основании норм ГПК РФ, указав точные правовые формулировки в соответствии с нормами и критериями
|
8.
|
Форма отчетности
|
Письменная форма
|
9.
|
Форма проверки
|
В рамках занятия защита практической работы
|
10.
|
Критерии оценки
|
Точность составления аналитической таблицы по представленным критериям на основании норм ГПК РФ в надзорной инстанции. При составлении аналитической таблицы необходимо учитывать точность формулировок статей ГПК РФ
|
Практическая работа № 17
Цель работы: проанализировать производство по делам с участием иностранных лиц
1.
|
Тема практической работы
|
Правовой статус дел с участием иностранных лиц.
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
Занятие № 40 Правовой статус дел с участием иностранных лиц
|
3.
|
Количество часов
|
2
|
4.
|
Форма выполнения
|
Письменная форма выполнения при ответах на вопросы и составлении аналитической схемы по вопросам производства по делам с участием иностранных лиц, правового статуса дел с участием иностранных лиц
|
5.
|
Содержание задания
|
1.Выделить в ГПК РФ главы 43-45, регулирующие производство по делам с участием иностранных лиц.
2.Проанализировать статьи, регулирующие производство по делам с участием иностранных лиц.
3.На основании статей, регулирующих производство по делам с участием иностранных лиц, ответить на вопросы:
1)Что является личным законом иностранного гражданина?
2)Кто имеет право обращаться в суды в Российской Федерации для защиты своих нарушенных или оспариваемых прав, свобод и интересов?
3)Когда лицо может признано на территории Российской Федерации процессуально дееспособным?
4)Когда в отношении иностранных лиц Правительством РФ могут быть установлены ответные ограничения?
5)Что считается личным законом гражданина, если наряду с гражданством РФ он имеет и иностранное гражданство?
6) В каких пределах международные организации подлежат юрисдикции судов РФ по гражданским делам?
7)Что считается личным законом иностранного гражданина, если он имеет место жительства в РФ?
8)Что определяется на основе личного закона иностранной организации?
9)Когда иностранная организация может быть на территории РФ признана правоспособной в соответствии с российским правом?
10)На основании чего устанавливается процессуальная правоспособность международной организации?
4.Составить правовую схему, включающую в себя правовой анализ статей глав 44-45.
5.Представить отчет преподавателю в виде выполненной работы.
|
6.
|
Источники
|
Лекции занятий № 39, ГПК РФ
|
7.
|
Методические рекомендации
|
Выделить главы ГПК РФ, регулирующие производство по делам с участием иностранных лиц. Ознакомиться и проанализировать статьи ГПК РФ, регулирующие вопросы, касающиеся иностранных лиц. На основании проанализированных статей ГПК РФ ответить на поставленные вопросы практической работы с учетом правовых формулировок статей. Составить правовую схему анализа производства по делам с участием иностранных лиц на основе нормативных положений ГПК РФ в главах, регулирующих данный правовой вопрос
|
8.
|
Форма отчетности
|
Письменная форма
|
9.
|
Форма проверки
|
В рамках занятия защита практической работы
|
10.
|
Критерии оценки
|
Юридически грамотный правовой анализ статей ГПК РФ, регулирующих производство по делам с участием иностранных лиц. Точность формулировок при составлении ответов на вопросы на основании норм ГПК РФ. Последовательность и логичность правовых связок при составлении схемы анализа статуса иностранных лиц.
|
Практическая работа № 18
Цель работы: проанализировать правовой статус третейских судов
1.
|
Тема практической работы
|
Правовой статус третейских судов
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
Занятие № 42 Правовой статус третейских судов
|
3.
|
Количество часов
|
2
|
4.
|
Форма выполнения
|
Письменная форма выполнения правового анализа ФЗ «О третейских судах в РФ» с указанием основных исходящих положений ФЗ. Составление правовой схемы, отражающей правовой статус третейского суда.
|
5.
|
Содержание задания
|
1.Выделить ФЗ «О третейских судах в РФ».
2.Проанализировать исходящие данные ФЗ: число, номер, редакция, принят ГД, одобрен Советом Федерации, каким Президентом подписан, список изменяющих документов, число глав, статей.
3.На основании ФЗ составить правовую схему «Деятельность, полномочия, структура третейского суда».
4.Представить отчет преподавателю в виде выполненной работы.
|
6.
|
Источники
|
Лекции занятий № 41, ГПК РФ
|
7.
|
Методические рекомендации
|
Проанализировать положения ФЗ «О третейских судах в РФ». Выделить структуру ФЗ, подписание ФЗ, редакции и изменения ФЗ, участие ГД РФ и СФ РФ в принятии ФЗ. Составление правовой схемы на основании нормативных положений ФЗ, отразив структуру третейского суда, полномочия в реализации деятельности третейского суда.
|
8.
|
Форма отчетности
|
Письменная форма
|
9.
|
Форма проверки
|
В рамках занятия защита практической работы
|
10.
|
Критерии оценки
|
Точность правового анализа ФЗ «О третейских судах в РФ» с указанием исходящих данных. Юридически грамотное составление правовой схемы на основании положений ФЗ.
|
Практическая работа № 19
Цель работы: повторение изученного материала
1.
|
Тема практической работы
|
Применение ГПК РФ при разрешении практических ситуаций.
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
Занятие № 43 Применение ГПК РФ при разрешении практических ситуаций
|
3.
|
Количество часов
|
2
|
4.
|
Форма выполнения
|
Письменная форма выполнения работы в решении правовых ситуационных задач на основании положений НПА
|
5.
|
Содержание задания
|
1.Выявить конспекты лекций по дисциплине.
2.Проанализировать конспекты лекций.
3.Используя СК РФ и ГК РФ, решить представленные правовые ситуационные задачи:
1)При усыновлении ребёнка потенциальные усыновители должны самостоятельно осуществлять поиск ребёнка для возможного последующего усыновления, т.к. деятельность иных органов будет считаться посредничеством, что не допускается по норме СК РФ. Правомерно ли данное утверждение? Ответ обоснуйте.
2)Семейная пара Ивановых решила усыновить ребёнка. Совокупный доход семьи Ивановых обеспечивал бы усыновлённому ребёнку прожиточный минимум, установленный в субъекте РФ, на территории которого проживает семья Ивановых. Супруг Ивановой признан судом ограниченно дееспособным, т.к. злоупотребляет спиртными напитками. Является ли данный факт препятствием для усыновления ребёнка? Ответ обоснуйте.
3)Основания, являющиеся препятствием для осуществления усыновления ребёнка, распространяются на всех лиц, желающих усыновить ребёнка. Согласны ли вы с данным утверждением? Ответ обоснуйте.
4)Семейная пара Петровых усыновляет ребёнка, получив согласие родителей ребёнка, которые не достигли 16 лет. Достаточные ли меры приняли супруги Петровы? Ответ обоснуйте.
5)Мария Алексеева и Фёдор Алексеев состоят в законном браке, но совместно не проживают 2 года. Мария Алексеева решила усыновить ребёнка, но ей было отказано, т.к. она не получила согласия на усыновление от Фёдора Алексеева, который проживает по адресу, неизвестному Марии. Правомерен ли отказ в отношении Марии Алексеевой? Ответ обоснуйте.
6)Бондарев, отвечая на вопрос о дееспособности, сказал, что при расторжении брака между лицами, не достигшими 18 лет, прекращается и полная дееспособность у данных лиц, т.к. полная дееспособность возникает с 18 лет. Согласны ли вы с утверждением Бондарева? Ответ обоснуйте.
7)В отношении недееспособного лица, которое не может понимать значения своих действий, от имени недееспособного сделки совершает его опекун с учётом своего мнения, т.к. недееспособный такое мнение выразить не может. Правомерно ли данное утверждение? Ответ обоснуйте.
8)Ограниченно дееспособный гражданин, имеющий пристрастия к азартным играм, злоупотребляющий спиртным напитками или наркотическими средствами, ограничивается в ответственности в силу установления над ним ограниченной дееспособности. Согласны ли вы с данным утверждением? Ответ обоснуйте.
9)При явке лица, объявленного умершим, к нему возвращается всё сохранившееся имущество. Согласны ли вы с данным утверждением?
4.Представить отчет преподавателю в виде выполненной работы.
|
6.
|
Источники
|
Лекции занятий по дисциплине
|
7.
|
Методические рекомендации
|
Оценить структура СК РФ и ГК РФ. Проанализировать представленные правовые ситуационные задачи. Выделить правовые нормы, регулирующие правовые вопросы в представленных ситуационных задачах. Решить представленные правовые ситуационные задачи на основании положений СКРФ и ГК РФ.
|
8.
|
Форма отчетности
|
Письменная форма
|
9.
|
Форма проверки
|
В рамках занятия защита практической работы
|
10.
|
Критерии оценки
|
Правильность решения представленных правовых ситуационных задач на основании положений СК РФ и ГК РФ с указанием пункта, части, статьи соответствующего НПА.
|
Практическая работа № 20
Цель работы: повторение изученного материала
1.
|
Тема практической работы
|
Применять на практике нормы гражданского процессуального права
|
2.
|
№ занятия по КТП
|
Занятие № 44 Применять на практике нормы гражданского процессуального права
|
3.
|
Количество часов
|
2
|
4.
|
Форма выполнения
|
Письменная форма выполнения работы в составлении правовых ситуационных задач на основании положений НПА
|
5.
|
Содержание задания
|
1.Выявить конспекты лекций по дисциплине.
2. Проанализировать конспекты лекций.
3.Выделить темы, которые станут основой для составления правовых ситуационных задач.
4.На основании конспекта лекций, ГПК РФ и иных нормативных актов составить 4-5 правовых ситуационных задач по выбранным темам.
5.Указать номера статей используемых нормативных актов.
6.Представить отчет преподавателю в виде выполненной работы.
|
6.
|
Источники
|
Лекции занятий по дисциплине
|
7.
|
Методические рекомендации
|
Оценить и проанализировать конспекты лекций по дисциплине. Отметить темы, по которым будут составлены правовые задачи. На основании положений ГПК РФ и других НПА, используемых в гражданском процессе, составить правовые задачи. При составлении правовых задач указывать правовые статьи, употребляемые в процессе составления
|
8.
|
Форма отчетности
|
Письменная форма
|
9.
|
Форма проверки
|
В рамках занятия защита практической работы
|
10.
|
Критерии оценки
|
Правильность составления правовых ситуационных задач на основании положений ГПК РФ и других НПА, используемых в гражданском процессе
|
|
|
|
Скачать 100.87 Kb.