Методическое пособие к учебнику А. А. Каменского, ню. Сарычевой, С. Н. Исаковой
 Скачать 0.49 Mb.
|
|
зер в) Тем а п рог рам м ы Осн ов ное содержание по тем ам рабоч ей пр ограм м ы Х ар акт ер ис тик а основных вид ов дея тел ьн ости учащихся 2 3 Б иол ог ия как на ук а. Мет од ы науч ног о познания (ч) Краткая ис то рия ра зв ит ия био ло гии. М ет оды по зна ния ж ив ой природы. Современная Естественнонаучная картинам bbирbbаbБи ол оги яка к наука. Отрасли биологической науки цитология, эмбриология, генетика, селе кц ия, эк ол оги я. Объект изучения биологии живая природа Современная естественнонаучная картинами ра Рол ь биологических теорий, идей, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины мира Объяснять роль биологии в формировании научного мировоззрения, вклад биологических теорий в формирование современной естественнонаучной картины ми ра. П од готовка рефератов, докладов о вкладе выдающихся уч ён ы х враз ви ти е биологической науки биологических н ау к Зн ач ен ие биол огич еск их нау к. Систематика, морфология, физиология, экология. Называть биологические науки. Объяснять зн ач ен ие биол огич еск их зн ан ий для отдельного человека и для общества в ц елом О тл ич ит ел ьны е признаки ж ив ой пр иро ды . Уровни организации живой м ат ерии. О тл ич ит ел ьны е признаки живой природы — ур ов нев ая организация и эволюция Основные уровни организации живой природы. Биологические системы Общ ие признаки биологических систем Мет оды познания живой природы измерение, наблюдение, эксперимент, микроскопирование Выделять существенные признаки живой природы и биологических систем кл ет ки, орга ни зм а, вида, э кос ис те м). Пр иво ди ть доказательства (ар гу мен тац ия ) уровне вой организации и эволюции живой природы Обобщать и фиксировать результаты наблюдений, делать выводы Лабораторная работа Приготовление и описанием ик ро препаратов клеток растений итоги. Обобщение и систематизация знаний по т ем е «Биол огия как н ау ка » О бъ яс ня т ь роль биологии в форм иров ан ии нау чн ого мировоззрения, вклад б иол огич еск их т еорий в форм ир ов ан ие сов ре ме нн ой ест ест вен нон ау чн ой карт ин ы мир а. Н азы ват ь биол огич еск ие нау ки. Выделять существенные признаки живой природ ы и биол огич еск их си ст ем (кл ет ки, орган изм а, вид а, э кос ис т ем ). П рив од ит ь доказательства аргументация) уров не вой организации и эволюции живой природы Молекулярный уровень (ч) Химический со ст ав кл ет ки. В ода и неорганические ве щ ес тв а Х им ич еск ий состав клетки Неорганические вещества, их роль в клетке. Лабораторная работа Плазмолиз и деп ла зм ол изв клетках кожицы лука Пр иво ди ть доказательства единства живой и не живой природы например е сходства их химического состава клетки Сравнивать химический состав тел живой и неживой природы и формулировать выводы на основе сравнения Хара кт ери зов ать роль воды и солей в клетке Соблюдать правила работы в кабинет е, об ращения слаб ораторным оборудованием вещества клетки. Угл ев од ы и липиды О рг ан ич еск ие вещества клетки. Строение углеводов или пи дов . Их з на че ни е. Пр ак ти ческ ая работа Характеризовать строением ол ек ул углеводов и жиров Объяснять роль этих веществ в к ле тк е. А на ли зи ров ать состав пищевых продуктов, определять потребности организма в этих веществах Сравнение химического состава пищевых продуктов бе лк ов Х им ич еск ий состав ист роение бел ко в. С тр ук туры белка Свойства белков денатурация, рен ат ур ац ия Х ар актер из ов ать строение структур бел ка. У ст ан ав ли ват ь связь между строением молекулы и функциями в клетке белков и их функции Многообразие и значение белков в к ле тк е. Ла бора торн ая работа Ферментативное расщепление пероксида водорода Хар актер из ов ать и сравнивать роль различных белков в клетках Работать с лабораторным оборудованием, наблюдать и объяснять результаты эксп ер имен та. С об лю дать правила работы в кабинет е, об ращения слаб ораторным оборудованием кис ло ты и их ро ль в жизнедеятельности кл ет ки. С трое ни е РНК и ДНК. Удвоение молекулы Д НК Х ара кт ери зов ать строением ол ек ул Р Н К С ра вн ив ать строение разных видов Р Н К Х ара кт ери зов ать строением ол ек ул Д Н К С ра вн ив ать строением ол ек ул РНК и Д Н К О бъ яс нят ь роль нуклеиновых кислот в клетке ДНК но си те ль на сл едс тв енно й информации. Ген Генетический ко д. Ген ет ич еск ая информация в кл ет ке. Ген Ген ет ич еск ий код Выделять существенные признаки ген а. Х ар актер из ов ать свойства генетического ко да. Пр иве ден ие доказательств единства живой и не живой природы например ер од ст ва живых организмов с ис пользованием знаний о геноме итоги. Обобщение и систематизация знаний пот химический состав кл ет ки и объяснять зн ач ен ие орган ич еск их и Молекулярный уровень организации жизни неорганических веществ для ее жизн и. И спол ьзов ат ь информационные ресурсы д ля под гот ов ки презентаций и сообщений по мат ериал ам К ле точ ны й уровень (ч) Развитие знаний о клетке. Клеточная т еор ия Ме то ды изучения клетки Характеризовать содержание клеточной те ори и. О бъ ясн ять вклад клеточной теории в формирование современной естественнонаучной картины мира вклада ученых исследователей клетки враз ви ти е биологической науки Приводить доказательства (ар гум ент ация ) род ст ва живых организмов с использованием положений клеточной теории Применять знания цитологической терминологии клеток эукариот клеточная мембрана, цитоплазма, одно м ем бра нны е органоиды, рибосомы Строение и функции клеточной ме мб ра ны, ци то плазмы, ЭП С , лизосом, комплекса Гол ьд жива ку ол ей, рибосом Выделять существенные признаки строения эу кар ио ти ческой клетки Выявлять связь строения и функций органоидов Сравнивать строение животных и растительных клеток эукариот двум ем бр ан ны е органоиды и не м ем бра нны е о рг ано иды С тр ое ние и функции ми то хо нд рий, пл ас тид , клеточного центра и органоидов движения Характеризовать строение двум ем бранных органоидов Сравнивать строение пл ас тид и мит ох онд ри й. В ы являть связь строения и функций органоидов строения органоидов св ими фу нк ция м и. Кл ет ка – единая система. Функциональная с вя зь О бъ яс ня т ь взаимосвязь частей к лет ки. У ме т ь приводить примеры, под т вержд аю щ ие взаим ос вя зи частей 15 орган оид ов кл ет ки К лет очн ое ядро, его ст ро ение и зна че ние дл я кл ет ки. С трое ни е ядра. Значение ядра для жизнедеятельности клетки. Хромосомы Хар актер из ов ать ядро как главную ча ст ь клетки Выявлять связь строения ядра с выполняемыми им функция ми. Ха ра кт ери зов ать строение хромосом клеток животных и р ас те ни й С ра вн ен ие клеток разных эукариот раб от а Н аб люден ие кл -к растений и животных под микроскопом Срав ни ват ь строение клеток растений и живот ны х. О бъ яс ня ть причины сходства и различия между клетками разных эукариот Наблюдать клетки растений животных под микроскопом, давать их описание Ра ботать с лабораторным оборудованием, наблюдать и объяснять результаты эк спер имен та О со бе нно ст и ст ро ен ия и жизнедеятельности про ка рио т С трое ни е прокариот ич ес кой клетки. Жизнедеятельность прокариот типы питания, размножения, спорообразование Выделение существенных признаков строения прокариот ич еск ой к ле тк и. С рав не ни е клеток эукариот и прокариот bВbbируbbсыbb: строение и ж из не де ят ел ьно ст ь С ист ем ат ич еск ое положение ви ру со в. С трое ни е и жизнедеятельность вирусов Зн ач ен ие вирусов в природе и для человек а. В ы делят ь признаки строения вирусов Хар акте ризо ва ть жизненный цикл вирусов Обо снование мер профилактики вирусных за боле ва ний. П оис к информации о вирусных заболеваниях в разных источниках, ее анализ и оценка Подготовка докладов, рефератов, сообщений о вирусах возбудителях за боле ва ний, раст ен ий , животных, человек амер ах профилактики вирусных заболеваний Обмен веществ и превращение энергии в кл ет ке П он ят ие об обмене веществ как совокупности биохимических ре ак ций, об ес пе чив аю щ их жизнедеятельность клетки Значение ассимиляции иди сси миля ци ив клетке Равновесие энергетического состояния клетки Строение и роль АТФ в клетке Определять понятие обмен веществ Устанавливать различие понятий ассимиляция и диссимиляция Характеризовать и сравнивать роль ассимиляции и диссимиляции в жизнедеятельности клетки, делать выводы на основе сравнения Объ яс нят ь роль АТФ как универсального переносчика и накопителя энергии. Характеризовать энергетическое значение обмена веществ для клетки и организма обмен в клетках и его з нач ен ие П он ят ие о клеточном дыхании как о процессе обеспечения клетки эне рг ие й. С та дии клеточного дыхания бескислородная (ферментативная, или гликолиз) и кислородная. Роль ферментов ими тох он др ий в клеточном дыхании Определять понятие клеточное дыхание Сравнивать стадии клеточного дыхания и де ла ть выво ды. Х ар актер из ов ать значение клеточного дыхания для клетки и организма обмен. Понятие о фотосинтезе как процессе пластического обмена в живой клетке Две стадии фотосинтез а: св ет ов ая и темновая Усл ов ия протекания фотосинтеза и его значение для природы Определять понятие ф от осин тез Сравнивать стадии фотосинтез а, дел ать выводы на основе сравнен ия. Х ар актер из ов ать значение фотосинтеза для растительной клетки и природы в целом Выявлять сходство и различие дыхания и фотосинтеза бел ка П ласт ич еск ий обмен в клетках биосинтез бел ка. Э та пы синтеза белка в клетке Роль нуклеиновых кислот и рибосом в биосинтезе белков Определять понятие биосинтез белка Выделять и называть основных участников биосинтеза белка в к лет ке. Раз ли чат ь и характеризовать этапы биосинтеза белка в клетке Решение задач п о м ол ек ул ярн ой б иол ог ии .. Ре ш ен ие зад ач на эн ерге т ич еск ий об ме н, фотосинтез, репликацию ДНК и биосинтез б ел ка У ме т ь решать задачи по мол ек уля рн ой биол огии П од вед ем и т ог и О боб щ ен ие и систематизация знаний по т ем е «К лет оч ны й уровень организации жизн и» Хара кт еризов ат ь существенные признаки строения и процессов жизнедеятельности клетки. Использовать информационные ресурсы д ля под гот ов ки презентаций и сообщений по мат ериал ам т ем ы О рг аниз м енны й уровень организации жизни (14 ч ) О рг аниз м единое це ло е. О рг анизм – от крытая система Типы питания организмов Обос новы ва ть отнесение живого организма к биосистем е. В ы делят ь существенные признаки биосистемы организм Хар акте ризо ва ть различные типы питания организмов При водить примеры живых организмов с различными типами питания организмов. Типы размножения половое и бесполое Бесполое размножение вегетативное, образование спор, деление клетки над во е. Би ол ог ич еск ое значение полового и бесполого размножения Вы делят ь и характеризовать существенные признаки двух типов размножения организмов Срав ни ват ь половое и бесполое размножение, женские и мужские половые клетки, делать выво ды. Раск ры ват ь биологическое преимущество полового размножения соматических клеток- основа рос та орг аниз м а . Митоз, ами то з Д ел ение клетки у эукариот. Митоз Фазы митоза Характеризовать значение размножения клетки Определять понятия митоз и клеточный Жизненный цикл кл ет ки: инт ер фаза, мит оз. Раз деление клеточного содержимого на две дочерние клетки цикл Объяснять механизм распределения наследственного материала между двумя дочерними клетками у прокариот и эукариот Называть и характеризовать стадии клеточного цикла Основа полового размножения -мейоз. Образование половых клеток. Мейоз Понятие о диплоидном и гаплоидном наборе хромосом в клетке Женские и мужские половые клетки гаметы. Мейоз как особый тип деления клетки. Первое и второе деление мейоза Понятие о сперматогенезе и о ог ен ез е Н аз ы ват ь и характеризовать женские и мужские половые кл ет ки, ди пл оид ны е ига пл ои дн ы е клетки организмов Опре делят ь понятием ей оз ». Характеризовать и сравнивать первое и второе деление мейоза, делать выводы Сра внив ать митоз и ме йо з. Ра зл ич ать понятия сперматогенез и о ог ен ез ». А на лизир ов ать и оценивать биологическую роль мейоза животных и двой ное оп лод от вор ен ие у р ас те ни й. О соб ен нос ти полового размножен ия: сл иян ие мужских и женских гамет, оплодотворение уж ив от ны хи растений Объ яс нят ь роль оплодотворения и образования зиготы в развитии живого мира Характеризовать двойное оплодотворение у цветковых растений циклы |