Гдп. гдп 5 курс гигиена детей и подростков. Методическое пособие по гигиене детей и подростков для внеаудиторной самостоятельной работы
 Скачать 301 Kb.
|
ТЕМА ЗАНЯТИЯ:Гигиеническая оценка предметов детского обихода (одежда, обувь).ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАЧИ: ознакомиться с методами гигиенической оценки и гигиеническими требованиями, предъявляемыми к детской одежде и обуви.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ:1. Укажите основные особенности детского организма, которые учитываются при производстве одежды и обуви для детей и подростков: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Дайте характеристику основным свойствам тканей: - толщина……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………… - вес …………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………… - объемный вес……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………….………………. - воздухопроницаемость……………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… - паропроницаемость……………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………… - гигроскопичность…………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. - влагоемкость………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… - гидрофильность ………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. - липофильность……………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. - теплопроводность…………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………… - тепловое сопротивление ……………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 3. Какие параметры нормируются при производстве детской обуви ………………………………. ………………………………. ………………………………. 4. Укажите функции, которые выполняет детская обувь: ……………………………….. …………………………….. …………………………….. 5. Укажите какие элементы выделяют в обуви: …………………………………………………… ……………………………………………………. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ: 1. Организация работы учреждений санитарно-эпидемиологической службы по гигиенической оценке одежды и обуви. 2. Гигиенические требования к детской одежде (органолептическим, физико-гигиеническим показателям). 3. Гигиенические требования к детской обуви (распределение детей и подростков на возрастно-половые группы и соответствующий каждой группе род обуви; толщина подошвы, высота, нормы массы детской обуви). ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ: Укажите один правильный ответ 1. При гигиенической оценке тканей для изготовления детской одежды изучается а) гигроскопичность б) воздухопроницаемость в) электризуемость г) миграция химических соединений д) токсичность Укажите все правильные ответы2. Для детского белья следует выбирать материалы, характеризующиеся: а) низкой гигроскопичностью б) высокой гигроскопичностью в) высокой воздухопроницаемостью г) тканной структурой д) трикотажной структурой 3. Гигиенические требования к детской обуви определяются а) возрастными анатомо-физиологическими особенностями стоп ребенка б) необходимостью благоприятного микроклимата внутри обуви в) необходимостью сохранения свода стопы и его рессорной функции г) необходимостью создания условий, обеспечивающих отсутствие сжатия и деформации стопы 4. Для стопы в детском возрасте характерно а) наибольшая ширина в области пальцев б) наибольшая ширина в области 1-5 плюснефаланговых суставов в) относительно более длинная задняя часть стопы по сравнению со стопой взрослых г) относительно более длинная передняя часть стопы по сравнению со стопой взрослых д) незавершенное окостенение скелета стопы 5. При производстве детской обуви нормируется а) гибкость подошвы б) толщина задника в) высота каблука г) толщина стельки д) масса обуви 6. Конструкция зимней детской одежды должна способствовать а) минимальной циркуляции воздуха в пододежном пространстве б) минимальному воздухообмену с окружающей средой в) созданию большого количества замкнутых пространств в пододежном слое г) максимальной вентиляции пододежного пространства д) свободным движениям ребенка 7. Для температуры теплового сопротивления комплекта одежды необходимы измерения а) температуры кожи испытуемого б) теплового потока с поверхности кожи испытуемого в) температуры тканей одежды г) температуры окружающей среды д) скорости движения воздуха 8. Основными критериями гигиенической классификации одежды являются а) площадь непосредственного контакта с кожей б) возраст пользователя в) состав тканей г) характер волокон д) продолжительность непрерывной носки Выберите правильную комбинацию ответов а,б,в а,в,г а,б,г б,в,г а,б,д 9. При гигиенической оценке полимерных материалов для производства предметов детского обихода необходимо проводить следующие виды исследований а) санитарно-химические б) санитарно-токсикологические в) физико-гигиенические г) клинические д) физиологические Выберите правильную комбинацию ответов а,б,в,д б,в,г,д а,в,г,д а,б,г,д а,б,в,г ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ: 1. а, б, в, г, д 2. б, в, д 3. а, б, в, г 4. а, в, д 5. а, в, д 6. а, б, в, д 7. а, б, г, д 8. 5 9.1 ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Санитарно-гигиеническая оценка детских книг, учебников, учебных пособий. Гигиенические требования к игрушкам. ЦЕЛЕВЫЕ ЗАДАЧИ: ознакомиться с методикой гигиенической оценки учебных изданий для общего и начального профессионального образования, освоить методику санитарно-гигиенической оценки игрушки.
|