Соціальна-психологія. Методичні рекомендації з курсу соціальної психології для студентів філософського факультету

• Название: Методичні рекомендації з курсу соціальної психології для студентів філософського факультету
• Дата: 20.05.2018
• Размер: 0.66 Mb.
• Имя файла: Соціальна-психологія.doc
• Тип: Методичні рекомендації; #44323
• страница: 1 из 6

Львівський національний університет імені Івана Франка

Н.П.Гапон

Методичні рекомендації

з курсу соціальної психології

для студентів філософського факультету

Львів

Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка

2014


Н.П.Гапон

Методичні рекомендації

з курсу соціальної психології

для студентів філософського факультету

Підп. до друку 30.07.2008. Формат 6084/16. Папір друк.

Друк на різогр. Гарнітура Times New Roman. Умовн. друк. арк. 5,7.

Обл.-вид. арк. 5,9. Тираж 100 прим. Зам. .
Видавничий центр Львівського національного університету

і

мені Івана Франка. 79000 Львів, вул. Дорошенка, 41.
Соціальна психологія вивчається студентами філософського факультету та факультету міжнародних відносин. Викладання курсу соціальної психології має на меті вироблення у студентів наукового світогляду, оволодіння глибоким знанням про особистість та групи, соціально-психологічні детермінінти їх становлення та розвитку в сучасній соціокультурі.

Для студентів-психологів опанування курсом передбачає засвоєння теоретичних знань про людину, її психологію у зв’язку з соціальним середовищем, а також навичками проведення соціально-психологічних досліджень. Зокрема це – оволодіння навичками проведення психологічних досліджень та ознайомлення із функціями психолога-практика у соціальній сфері: в малих і великих соціальних групах, у закладах охорони здоров’я, правопорядку, освіти, на виробництві тощо.

Матеріали містять теми лекційних занять, список обов’язкової та додаткової літератури, а також теми творчих та пошукових завдань для самостійної роботи. Їхня підготовка сприяє кращому засвоєнню навчального матеріалу студентами і формуванню креативності, критичності й системності мислення.

До кожної теми практичних занять подані контрольні запитання, які можна обговорювати усно та уточнювати окремі теоретичні положення. Крім того, контрольні питання можуть бути запропоновані як письмові експрес-опитування, які проводять на практичному занятті. Кожна тема практичного заняття містить рекомендовану літературу, яка є підґрунтям для самостійної роботи студентів та проведення практичних (дослідних) завдань.

Вимоги до знань та умiнь:
ЗНАТИ:

• 
  особливості соціального мислення (розвиток Я-концепції в соціокультурі, проблеми самоефективності індивіда та його самопрезентація);
  

• 
  соціальні переконання та судження;
  

• 
  особливості поведінки та установок, конформізму, впливів групи;
  

• 
  особливості соціальних відносин та природи соціальних, емоційних, когнітивних джерел упереджень;
  

• 
  особливості соціальних феноменів агресії та альтруїзму;
  

• 
  особливості соціальних впливів (стать, гендер та культура).
  

УМІТИ:

• 
  створювати лабораторні ситуації, які імітують досліджувані феномени повсякденного життя;
  

• 
  проводити соціально-психологічні дослідження в польових і лабораторних умовах (кореляційні, експериментальні, опиту-вання);
  

• 
  обирати ефективні умови проведення соціально-психологічних досліджень;
  

• 
  формувати репрезентативні виборки для опитувань, при цьому правильно обирати величину виборки, чітко визначати послі-довність і специфіку формулювання запитань в опитуваль-никах;
  

• 
  модифікувати окремі опитувальники з врахуванням особли-востей соціокультурної ситуації, в якій проводиться дослід-ження.
  

Основна література

• 
  Гапон Н. П. Соціальна психологія: навчальний посібник.– Львів: Вид. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2008. – 366 c.
  
• 
  Андреєва Г. М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 1996.– 376 с.
  

• 
  Аронсон Э., Уилсон, Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме.– СПб: Прайм Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2004.–280 с.
  

• 
  Аронсон Элиот. Общественное животное. Введение в со-циальную психологию. – СПб.: Пройм Еврознак, 2006. – 416 с.
  

• 
  Коваленко А.Б., Корнєв М.Н.. Соціальна психологія. – К., 2006.
  
• 
  Козляковський П.А. Соціальна психологія: Курс лекцій. Практикум. Хрестоматія .– Миколаїв: Вид. держ. ун-т, 2005. – 424 с.
  

• 
  Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер Ком, 2004.– 688 с.
  

• 
  Москаленко В.В. Соціальна психологія. – К.: Центр навчаль-ної літератури, 2005.– 624с.
  

• 
  Ойстер Кэрол. Социальная психология групп. – СПб.: Пройм Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2004.– 214 с.
  

• 
  Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія. :– К.:Академвидав, 2003. – 448 с.
  

• 
  Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. –380с.