Методичні вказівки для студентів 3 курсу фармацевтичного факультету з кридитномодульною системою навчання
 Скачать 0.63 Mb.
|
Заняття № 17ТЕМА: Лiкарськi препарати групи сульфокислот ароматичного ряду. Хлорпохідні бензолсульфаміду: хлорамiн Б, пантоцид. Актуальність теми Лiкарськi препарати групи сульфокислот ароматичного ряду за хiмiчною структурою подiляють на хлорпохiднi амiдiв бензолсульфокислот та похiднi алкiлуреїдiв сульфокислот. Замiна атомiв гiдрогену бензолсульфамiдної групи на хлор в препаратах першої групи призводить до утворення нестiйких сполук - хлорамiнiв, якi розкладаються з видiленням гiпохлоритної кислоти або активного хлору i тому можуть бути використанi як антисептичнi та дезiнфiкуючi засоби . Серед препаратiв цiєї групи найбiльше використовуються хлорамiн Б та пантоцид. Так, хлорамiн Б застосовують для лiкування iнфiкованих ран, для дезiнфекцiї рук (0,25- 0,5%- нi розчини), iнструментарiю, предметiв догляду за iнфекцiйними хворими (1-3%-нi розчини), а також для знежкодження iприту та iнших токсичних органiчних речовин, що потрапили на шкiру (1,5-2%-нi розчини). Пантоцид використовують, в основному, для знезараження води, використовуючи таблетки, що мiстять пантоцид, натрiю карбонат та натрiю хлорид. Ви переконалися в необхідності вивчення цієї теми. Далі Вам необхідно ознайомитися з цілями заняття. Джерела інформації Основна література: 1. Фармацевтична хімія /П.О.Безуглий, І.В.Українець, С.Г.Таран та ін.; За заг. ред. П.О.Безуглого.-Х.:Вид-во НФАУ; Золоті сторінки, 2002. – С. 270-273. 2. Лекція з теми: “Лiкарськi препарати групи сульфокислот ароматичного ряду. Хлорпохідні бензолсульфаміду:хлорамiн Б, пантоцид”. 3. Лабораторний журнал. Тема: “ Лiкарськi препарати групи сульфокислот ароматичного ряду”. – С. 3-5. Додаткова література: 1. Державна Фармакопея України. 1-е вид.-“РІРЕГ”, 2001. – С. 110. 2. Тексты лекций по фармацевтической химии. Лекарственные средства алифатической и ароматической структури/ П.А.Безуглый, И.В.Украинец, И.С. Грищенко – Х.: Национальный фармацевтический университет, 2005. – С. 117-119. Цілі навчання ЗАГАЛЬНА МЕТА: ВМІТИ׃провести хімічний аналiз лiкарських засобiв хлорамiна Б та пантоцида для контролю якості лікарських препаратів групи сульфокислот ароматичного ряду. Конкретні цілі׃ ВМІТИ׃ 1. Інтерпретувати хімічну будову лікарських засобів хлорамiна Б та пантоцида. 2. Трактувати властивості лікарських засобів хлорамiна Бтаi пантоцида . 3. Виконувати реакцій ідентифікації хлорамiна Б та пантоцида як лікарських речовин. 4. Виконувати кількісне визначення лікарських речовин хлорамiна Б та пантоцида . 5. Робити висновок про відповідність лікарських препаратів і субстанцій вимогам ДФУ або АНД. Технологічна карта проведення практичного заняття
Методика проведення самостійної роботи студентів
Оцінювання студентів Оцінювання проводиться відповідно до “Інструкції з оцінювання навчальної діяльності студентів медичних вищих шкіл за кредитно-модульної організації навчального процесу, затверджена ректором ДонНМУ 29.08.2005 р.” На даному занятті рекомендується поставити комплексну оцінку: 3 бали за виконання лабораторної роботи , 2 бали — за відповіді на запитання. Бали конвертуються в оцінку за наступною схемою: 1, 2 бали - “2”, 3 бали — “3”, 4 бали — “4”, 5 балів — “5”. При неповному виконанні лабораторної роботи студент отримує “2”. Заняття № 18 ТЕМА: Лiкарськi засоби, похiднi алкiлуреїдiв сульфокислот. Замiщенi сульфонiлсечовини: бутамiд, букарбан, хлорпропамiд. Актуальність теми Замiна атому гiдрогену бензолсульфамiду на залишок алкiламiду кислоти вугiльної призводить до утворення алкiлуреїдiв бензолсульфокислот, якi широко застосовують у медичнiй практицi як цукрознижувальнi засоби для лiкування дiабету II типу. Фармацевтична хiмiя вивчає властивостi, здобування, методи контролю якостi цих лікарських речовин. Контроль якостi проводять за допомогою реакцiй iдентифiкацiї з розчинами калiю гiдроксиду, кислотой сульфатною, iдентифiкацiї ciрки та хлору пiсля мiнералiзацiї, УФ-спектрофотометрiї, реакцiї на первинну ароматичну амiногрупу для букарбану, проводять кiлькіcне визначення за допомогою метода алкалiметрiї. Ви переконалися в необхідності вивчення цієї теми. Далі Вам необхідно ознайомитися з цілями заняття. Джерела інформації Основна література: 1. Фармацевтична хімія /П.О.Безуглий, І.В.Українець, С.Г.Таран та ін.; За заг. ред. П.О.Безуглого.-Х.:Вид-во НФАУ; Золоті сторінки, 2002. – С. 274-277. 2. Лекція за темою: “Лiкарськi засоби похiднi алкiлуреїдiв сульфокислот. Замiщенi сульфонiлсечовини: бутамiд, букарбан, хлорпропамiд”. 3. Лабораторний журнал. Тема: “ Лiкарськi засоби похiднi алкiлуреїдiв сульфокислот. Замiщенi сульфонiлсечовини: бутамiд, букарбан, хлорпропамiд ”. С. 6-7. Додаткова література: 1. Державна Фармакопея України. 1-е вид.-“РІРЕГ”, 2001.- С. 51 2. Тексты лекций по фармацевтической химии. Лекарственные средства алифатической и ароматической структури/ П.А.Безуглый, И.В.Украинец, И.С. Грищенко – Х.: Национальный фармацевтический университет, 2005. – С. 119-121. Цілі навчання ЗАГАЛЬНА МЕТА: ВМІТИ׃провести хімічний аналiз лікарських засобiв бутамiда, букарбана, хлорпропамiда для контролю якості лікарських препаратів, похiдних алкiлуреїдiв сульфокислот. Конкретні цілі׃ ВМІТИ׃ 1. Інтерпретувати хімічну будову лікарських засобiв бутамiда, букарбана, хлорпропамiда. 2. Трактувати властивості лікарських засобiв бутамiда, букарбана, хлорпропамiда 3. Виконувати реакції ідентифікації бутамiда, букарбана, хлорпропамiда як лікарських речовин. 4. Виконувати кількісне визначення лікарських речовин бутамiда, букарбана, хлорпропамiда. 5. Робити висновок про відповідність лікарських препаратів і субстанцій вимогам ДФУ або АНД. Технологічна карта проведення практичного заняття
Методика проведення самостійної роботи студентів
Оцінювання студентів Оцінювання проводиться відповідно до “Інструкції з оцінювання навчальної діяльності студентів медичних вищих шкіл за кредитно-модульної організації навчального процесу, затверджена ректором ДонНМУ 29.08.2005 р.” На даному занятті рекомендується поставити комплексну оцінку: 3 бали за виконання лабораторної роботи , 2 бали — за відповіді на запитання. Бали конвертуються в оцінку за наступною схемою: 1, 2 бали - “2”, 3 бали — “3”, 4 бали — “4”, 5 балів — “5”. При неповному виконанні лабораторної роботи студент отримує “2”. Заняття № 19 ТЕМА: Лiкарськi засоби похiднi амiдiв сульфанiлової кислоти - сульфанiламiди. Вибiр хiмiчних та фiзично-хiмiчних методiв для iдентифiкацiї та кiлькiсного визначення. Стрептоцид, стрептоцид розчинний. Актуальність теми В медицинскiй практицi використовується велика група лiкарськiх засобiв, похiдних кислоти сульфанiлової з загальною формулою RHNC6H5SO2NHR' Вибiр хiмiчних та фiзико-хiмiчних методiв для iдентифiкацiї та кiлькiсного визначення сульфамiдiв зумовлений їх будовою та властивостями. Так, характерні реакцiї, обумовленi амфотерними властивостями сульфанiламiдiв, реакцiї на ароматичну амiногрупу та ароматичне кiльце, реакцiї, якi пiдтвержують наявнiсть атома сiрки в молекулi. Кiлькiсне визначення проводять за допомогою методiв нiтрітометрiї, алкалiметрiї (кислотнi форми), ацидіметрії (сольовi форми), броматометрiї, йодхлорметрiї, фотоколорiметрiї. Застосовуються як хiмiотерапевтичнi лiкарськi засоби для лiкування захворювань, викликаних стрептококами, гонококами, менiнгококами, стафiлококами, кишковою паличкою. Фармакологiчна активнiсть сульфанiламiдiв пояснюється теорiєю конкурентного антагонiзму. Їх дiя пов'язується головним чином з порушенням утворення мiкроорганiзмами необхiдних для розвитку ростових факторiв -фолiєвої i дігiдрофолiевої кислоти та iнших речовин, у молекулу яких входить n-амiнобензойна кислота. Сульфанiламiднi лiкарськi засоби за хiмiчною будовою близькi до ПАБК. Вони використовуються мiкробною клiтиною замiсть ПАБК i тим самим порушують в нiй хiд обмiнних процесiв. Сульфанiламiди мають бактерiостатичну дiю. Так, стрептоцид та стрептоцид розчинний використовують для лiкування ангiни та iнших кокових iнфекцiй. Ви переконались в необхідності вивчення цієї теми. Далі Вам необхідно ознайомитися з цілями заняття. Джерела інформації Основна література: 1. Фармацевтична хімія /П.О.Безуглий, І.В.Українець, С.Г.Таран та ін.; За заг. ред. П.О.Безуглого.-Х.:Вид-во НФАУ; Золоті сторінки, 2002. – С. 279-286. 2. Лекція за темою:“Лiкарськi засоби похiднi амiдiв сульфанiлової кислоти - сульфанiламiди. Вибiр хiмiчних та фiзично-хiмiчних методiв для iдентифiкацiї та кiлькiсного визначення. Стрептоцид, стрептоцид розчинний.”. 3. Лабораторний журнал. Додаткова література: 1. Державна Фармакопея України. 1-е вид.-“РІРЕГ”, 2001. –С. 123. 2. Тексты лекций по фармацевтической химии. Лекарственные средства алифатической и ароматической структуры/ П.А.Безуглый, И.В.Украинец, И.С. Грищенко – Х.: Национальный фармацевтический университет, 2005. – С. 122-127. Цілі навчання ЗАГАЛЬНА МЕТА: ВМІТИ׃виконувати аналiз лiкарськiх засобiв похiднiх амiдiв сульфанiлової кислоти - стрептоцида, стрептоцида розчинного для подальшого медичного застосування. Конкретні цілі׃ ВМІТИ׃ 1. Інтерпретувати хімічну будову та властивості лiкарськiх засобів . стрептоцида, стрептоцида розчинного. 2. Виконувати реакції ідентифікації стрептоцида, стрептоцида розчинного як лікарських речовин. 3. Виконувати кількісне визначення лікарських речовин стрептоцида, стрептоцида розчинного 4. Трактувати реакції визначення домішок в лікарських речовинах стрептоцид, стрептоцид розчинний 5. Робити висновок про відповідність лікарських препаратів і субстанцій вимогам ДФУ або АНД Технологічна карта проведення практичного заняття
Методика проведення самостійної роботи студентів
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||