отчёт по практике. отчёт практика весна 2021 2к. Министерство науки и высшего образования российкой федерации
 Скачать 270 Kb.
|
|
Перечень вопросов (заданий, поручений) для прохождения практики: 1) Методика оценки привлекательности классного коллектива (С.Н. Костромина, А.А. Реан); 2) Проективная графическая методика "Я и мой друг"; 3) Диагностика делового, творческого и нравственного климата в коллективе. План-график выполнения работ:
Ознакомлен _______________ ___________________________________ «9» марта 2021г. Согласовано _______________ ___________________________________ «9» марта 2021г. Согласовано _______________ Исаакян О.В. «9» марта 2021г. СВЕДЕНИЯ о прохождении инструктажа по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка (База практики) (ФИО, студента) проведен (должность, ФИО сотрудника, проводившего инструктаж) 1. Инструктаж по требованиям охраны труда 2. Инструктаж по технике безопасности 3. Инструктаж по пожарной безопасности 4. Инструктаж по правилам внутреннего трудового распорядка
м.п. ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (педагогическая практика) по направлению подготовки 44.03.02 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Каткова Ксения Андреевна Курс 2
Руководитель практики _______________ ____________________________
Руководитель практики ____________ _____________________________ ХАРАКТЕРИСТИКА студента-практиканта 2 курса группы Д-19-ПСП филиала ФГБОУ ВО «КубГУ» в г. Славянске-на-Кубани Катковой Ксении Андреевны Место прохождения практики: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12 г. Славянска-на-Кубани (МАОУ СОШ №12). Сроки производственной практики: с 9 марта по 22 марта 2021 г. Ксения Андреевна ответственно и быстро справлялась со всеми установленными и индивидуальными заданиями практики. Отличилась внимательностью и инициативностью. Продемонстрировала крайнюю заинтересованность в работе психолога-педагога, а также прилежность, объективность и старательность. Студенткой были самостоятельно подготовлены и проведены мероприятия: Презентация публичного выступления. Рассказ о себе и учебном заведении (ФГБОУ ВО «КубГУ» в г. Славянске-на-Кубани); Профориентационное мероприятие «Мир профессий»; Диагностическое обследование по следующим психодиагностическим методикам: 1) Анкета для оценки привлекательности классного коллектива; 2) Диагностика делового, творческого и нравственного климата в коллективе; 3) Рисуночная методика "Я и мой друг". На протяжении всей практики Каткова Ксения Андреевна показала дисциплинированность и самостоятельность. Студентка показала себя с положительной стороны. За время прохождения практики продемонстрировала знания, умения и навыки, необходимые для работы психолога-педагога. Несмотря на короткий срок, проявила себя активно и смогла охватить большой объем необходимой информации. Студентка способна в дальнейшем овладеть более глубоко различными методами, которые сможет применять адекватно поставленным целям, используя разнообразные виды методик. Студентка продемонстрировала умение вести индивидуальную и групповую работу с обучающимися. Прослеживается стремление к работе с детьми. Грамотно организует работу коллектива обучающихся, умеет концентрировать внимание группы на поставленных задачах. Мной были выделены следующие черты личности Ксении Андреевны: активность, обязательность, серьезность, ответственность, целеустремленность и общительность. Данные черты полностью соответствуют требованию к личности педагога-психолога. Считаю, что по итогам осуществленной деятельности, Каткова Ксения Андреевна, студентка 2 курса, направление подготовки / 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, заслуживает отметку «отлично». Руководитель практики Карасикова Елена Владимировна Директор МАОУ СОШ №12 Яровая Ирина Ивановна «____»__________2021г. ОТЗЫВ о прохождении производственной практики (педагогической) студентом 2 курса группы Д-19-ПСП филиала ФГБОУ ВО «КубГУ» в г. Славянске-на-Кубани Катковой Ксенией Андреевной Каткова Ксения Андреевна производственную практику прошла успешно. За время прохождения практики показала хорошую теоретическую подготовку, зарекомендовала себя старательным и активным студентом-практикантом, тактична и дисциплинирована, добросовестно готовилась к проведению занятий. Замечаний не было. Сумела легко установить контакт с детьми и педагогическим коллективом. Ксения Андреевна участвовала в подготовке и проведении диагностик учащихся, которые были с интересом восприняты детьми. Пунктуальна, пользуется уважением среди детей и коллег. Работая с детьми, свою деятельность направляла на повышение интереса к проводимым занятиям и побуждение к интерактивной работе класса. Студентку характеризуют такие черты личности, как вежливость, коммуникабельность, пунктуальность и тактичность. Ксения Андреевна уделяет большое внимание росту познавательной активности учащихся. Студентка способна в дальнейшем овладеть более глубоко различными методами, которые сможет применять адекватно поставленным целям, использовать разнообразные виды методик, в целях выявления учеников, нуждающихся в поддержке, а также организации индивидуального и дифференцированного подхода в процессе обучения и воспитания таких учащихся. За период прохождения практики студентка продемонстрировала хорошую теоретическую подготовку. Ксения Андреевна умеет осуществлять связь теории с практикой, решать задачи воспитания школьников, применять такие приемы, которые способствуют поддержанию интереса учащихся в групповой и индивидуальной форме работы. В своей деятельности применяет знания возрастной психологии. Все вышеперечисленные черты её характера соответствуют требованиям к личности педагога-психолога, а результаты работы в период педагогической практики позволяют оценить деятельность студентки оценкой «отлично». Руководитель практики Карасикова Елена Владимировна Директор МАОУ СОШ №12 Яровая Ирина Ивановна «____» __________2021г. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||