4 курс. РПП Произв.практ. педагогическая практика интерна. Министерство просвещения росси
 Скачать 276.21 Kb.
|
|
Методические рекомендации по практике Общее методическое руководство практикой осуществляет выпускающая кафедра. Заведующий кафедрой несет ответственность за уровень организации практики и ее результаты. Перед началом практики с обучающимися проводится организационное собрание для разъяснения основных положений программы практики: целей, задач, содержания, организации и порядка проведения практики и выполнения предусмотренных программой заданий. Для успешного освоения практики необходимо: Планировать прохождение практики, график работы в учреждении. Выполнять все виды деятельности, предусмотренные программой практики. Подчиняться внутреннему распорядку образовательного учреждения, требованиям администрации и руководителей практики. Соблюдать нормы педагогической этики. Находиться в образовательном учреждении ежедневно по 6 часов. Посещать лабораторные занятия, организованные руководителем (методистом) практики. Соблюдать контрольные сроки выполнения заданий по программе практики, своевременно отчитываться по итогам, принимать активное участие в итоговой конференции по практике. По результатам практики обучающийся составляет индивидуальный письменный отчет по практике. Отчет по практике является основным документом, отражающим, выполненную обучающимся работу во время практики, полученные им профессиональные знания и навыки. Отчет должен содержать результаты выполнения заданий, предусмотренных программой практики. На протяжении всего периода работы в организации обучающийся в соответствии с заданием собирает и обрабатывает необходимый материал, а затем представляет его в виде оформленного отчета руководителю (методисту) практики. Принятый руководителем (методистом) отчет подлежит защите. Если руководитель делает замечания по выполнению заданий или оформлению материалов практики, обучающийся работает над указанными замечаниями, и затем выходит на защиту отчета по практике. Отчет по практике, после проверки руководителем (методистом), обучающийся выставляет в свое электронное портфолио http://portfolio.kspu.ru/. На кафедру письменный отчет сдается в готовом виде не позднее, чем за три дня до проведения итоговой отчетной конференции. При оценке результатов деятельности обучающихся учитываются следующие показатели: - регулярное посещение базы практики; - характеристика на обучающегося с места прохождения практики; - оформление и содержание отчётной документации; - качество и содержательность подготовленного выступления на итоговой конференции; - оценка, выставленная руководителем практики от учреждения; - оценка, выставленная методистом. Результаты практики могут быть использованы обучающимися для написания рефератов, оформления курсовых и выпускных (квалификационных) работ; решения практических задач на экзаменах; подготовки научно-исследовательских материалов, публикаций, выступлений на семинарах и конференциях. Факторы, снижающие оценки: - нерегулярное посещение ОУ во время практики без уважительной причины; - несвоевременная сдача письменного отчета методисту; - отсутствие на итоговой конференции без уважительной причины. По итогам практики проводится конференция, на которой обучающиеся подгруппами (распределение по ОУ) презентуют результаты своей деятельности и защищают свои отчеты. Важно участие каждого обучающегося в этом процессе. Выступление оформляется в презентацию в программе «Презентация Microsoft PowerPoint», сдается в электронном варианте на выпускающую кафедру и хранится в течение 3-х лет. Помимо презентации обязательное выступление от групп с анализом своей практики. Вопросы для рефлексивного анализа: Что помогало, что мешало вам на практике? Какие профессиональные и личностные дефициты и ресурсы вы обнаружили? Ваши достижения на практике. Что вызывало особенные затруднения? Что Вам мешало в осуществлении тех или других видов деятельности? Какие пути преодоления этих затруднений вы видите? Соотнесите собственные способности с требованиями педагогической профессии и определите задачи профессионального и личностного развития, самосовершенствования. Ваши предложения по организации практики. В анализе делать акцент не на внешних обстоятельства (например: школа была далеко от дома, уроки рано начинались, учитель был всегда занят, нас никто там не ждал, методист нами не занимался и т.п.), а на собственных компетентностях или их отсутствии. По результатам защиты выставляется зачет с оценкой. В том случае, если программа практики не выполнена, или не защищена, назначается повторное прохождение практики. Оформление письменного отчета: На титульном листе должны быть отражены данные: наименование университета и кафедры, название отчета, фамилия, имя и отчество обучающегося, направление подготовки, в качестве кого обучающийся проходил практику, место практики, руководители практики от организации и университета. На титульном листе обязательно проставляется подпись наставника (руководителя) практики от образовательной организации (см. Приложение 1). Для составления, редактирования и оформления отчета отводятся последние 2-3 дня практики. Отчет по практике должен включать текстовой, графический и другой иллюстративный материал. Объем отчета (включая приложения) должен составлять 35-40 листов печатного текста. Текстовая часть отчета по практике выполняется в формате Word, размер листа А4, ориентация книжная, верхнее и нижнее поля – 25мм, правое - 1,5, левое – 3,0 мм, шрифт – Times New Roman, размер – 14 пт., межстрочный интервал – полуторный, абзацный отступ (отступ первой строки) – 1,25 мм, форматирование – по ширине. Переносы слов не допускаются. Отчет выполняется на одной стороне листа. Отчет излагается в деловом стиле. Не следует допускать общих рассуждений, частых повторений одних и тех же слов и оборотов речи. Все слова пишутся полностью, за исключением общепринятых сокращений. Все страницы отчета должны быть пронумерованы. Нумерация начинается с титульного листа. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Страницы отчета следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту отчета. Номер страницы проставляют в правом углу нижней части листа без точки. Иллюстрации (таблицы, схемы, заполненные формы (бланки) документов, графики и другой иллюстративный материал) должны иметь название и соответствующий номер. Список литературы должен содержать перечень источников, использованных при выполнении отчета. Сведения об источниках, включенных в список, необходимо давать в соответствии с требованиями ГОСТа. Приложения должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение», его порядкового номера (без знака №); оно должно иметь тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения. В тексте отчета делается ссылка на номер соответствующего приложения. В конце текстовой части отчета практикант расписывается и отмечает дату составления отчета. Характеристика оформляется в виде документа, и является подтверждением прохождения обучающимся педагогической практики в образовательном учреждении. Характеристика заполняется педагогом наставником в образовательном учреждении, которое является базой для прохождения практики, подписывается руководителем учреждения и заверяется официальной печатью учреждения. Характеристика не нумеруется и не подшивается в общий отчет, она должна быть в отдельном файле, но в порядке составления отчета (см. приложение 5). Все материалы по результатам прохождения практики подшивают в папку-скоросшиватель, (характеристика отдельно в файле). Рекомендуется следующий порядок оформления отчетной документации по результатам прохождения практики: Титульный лист (приложение 1). Выполненные задания Результаты проведения самодиагностики выраженности профессиональных компетенций на начало прохождения практики (приложение 2). Результаты проведения самодиагностики выраженности профессиональных компетенций по окончанию прохождения практики (приложение 3). План (график) проведения практики (приложение 4) Характеристика с места прохождения практики (приложение 5). ОБЯЗАННОСТИ_СУБЪЕКТОВ_ПРАКТИКИ_ОБЯЗАННОСТИ_ОТВЕТСТВЕННОГО_ПО_ФАКУЛЬТЕТУ_ЗА_ОРГАНИЗАЦИЮ_И_ПРОВЕДЕНИЕ_ПРАКТИКИ'>ОБЯЗАННОСТИ СУБЪЕКТОВ ПРАКТИКИ ОБЯЗАННОСТИ ОТВЕТСТВЕННОГО ПО ФАКУЛЬТЕТУ ЗА ОРГАНИЗАЦИЮ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРАКТИКИ Заведующийкафедройиответственныйзаорганизациюипроведениепрактикинакафедре: осуществляют организационное и учебно-методическое руководство практикой студентов и контроль за ее проведением; организуют и проводят практику студентов на кафедре в соответствии с положением о практике; назначают из числа наиболее опытных преподавателей руководителей практики и дипломных работ студентов от кафедры; организуют разработку и согласование с ведущими организациями (базами практики) программ практики, учебно-методической документации; распределяют студентов по местам практики, готовят и представляют в учебный отдел университета списки студентов и необходимую документацию по направлению студентов на преддипломную практику; обеспечивают студентов необходимой учебно-методической и другой документацией по вопросам практики; готовят и проводят организационные собрания студентов перед началом практики; принимают участие в разработке и корректировке перечня тем дипломных работ студентов; организуют консультации для студентов-практикантов, составляют график консультаций; формируют комиссию по приему и защите отчетов о практике, разрабатывают график ее заседаний и принимают участие в ее работе; в трехнедельный срок после окончания практики готовят отчет о ее итогах и представляют его в учебную часть университета; организуют на кафедре хранение отчетов и дневников студентов по практике. ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ВУЗА, РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ Каждому студенту назначается из числа ведущих преподавателей кафедры руководитель практики, который: выдает задание на практику; обеспечивает выполнение подготовительной и текущей работы по организации и проведению практики; организует разработку и согласование программы практики с организациями; разрабатывает программу практики, учебно-методическую документацию; оказывает научно-методическую помощь; рекомендует основную и дополнительную литературу; проводит индивидуальные консультации; распределяет студентов по местам практики, совместно с заведующим кафедрой готовит и представляет начальнику отдела практик списки студентов, закрепляет их за базами практики; осуществляет контроль за процессом прохождения практики; организует защиту отчётов по практике; устанавливает связи с руководителем практики от организации; участвует в распределении студентов по рабочим местам или перемещении их по видам работ; оценивает результаты выполнения студентами программы практики; готовит и организует научно-методическую конференцию студентов по итогам практики и отбирает на нее лучшие доклады; в двухнедельный срок после окончания практики готовит отчет о ее итогах и представляет его в учебный отдел Института и в университетский отдел практик; организует на кафедре выставку лучших отчетов студентов по практике; организует на кафедре хранение отчетов и дневников студентов по практике. Руководитель практики от организации: - организовывает и контролирует прохождение практики студентом в соответствии с индивидуальным заданием; - знакомит студентов с организацией работы на конкретном рабочем месте; - консультирует студентов по вопросам деятельности организации; - дает отзывы о выполнении программы практики. По окончании практики ими проверяются дневник и отчет по практике и оценивается работа студента. Отзыв о выполнении программы практики включает краткую характеристику студента: степень выполнения задания практики, уровень теоретической подготовки, умение решать поставленные задачи, дисциплина, исполнительность и инициативность в работе, уровень приобретенных навыков, участие студента в общественной жизни организации, недостатки в работе, отмеченные руководителем. ОБЯЗАННОСТИ И ПРАВА СТУДЕНТА ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ Перед прохождением практики студенты обязаны ознакомиться с тематикой дипломных работ по направлению подготовки и получить необходимые рекомендации по сбору материалов в организации у научного руководителя выпускной квалификационной работы. За время прохождения практики студент обязан: - выполнить задания практики, задания по сбору материала для подготовки дипломного проекта; - подчиняться действующим на предприятии правилам внутреннего распорядка; - изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности в организации; - систематически отчитываться перед руководителем практики о проделанной работе за определенный срок; - нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты; - ежедневно вести дневник практики; - по окончании срока практики предоставить письменный отчет с приложением таблиц, схем, графиков, копий основных документов организации, а также дневника прохождения практики. При прохождении практики студент имеет право: получать необходимую информацию для выполнения задания по практике, а также для выполнения дипломного исследования; получать компетентную консультацию специалистов организации по вопросам, предусмотренным заданием по практике и темой дипломного исследования; с разрешения руководителя практики от организации и руководителя подразделения пользоваться вычислительной, оргтехникой для обработки информации, связанной с выполнением задания по практике и дипломному исследованию; пользоваться услугами подразделений непроизводственной инфраструктуры предприятия (столовой, буфетом, спортсооружениями и т.д.). Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины, получившие отрицательный отзыв или неудовлетворительную оценку, не защитившие отчет в установленные сроки, считаются не выполнившими образовательную программу в срок и представляются к отчислению из КГПУ им. В.П. Астафьева. РАБОЧЕЕ МЕСТО И ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ В соответствии с поставленными задачами, базами практик являются образовательные организации. Во время прохождения практики студенты соблюдают и выполняют все требования, действующие в организации, правила внутреннего трудового распорядка. На время практики студент может быть принят на вакантную штатную должность с оплатой труда. В этом случае на него распространяются все положения трудового законодательства и соответствующей должностной инструкции. Рабочее место студента должно отвечать, прежде всего, профилю его подготовки. Необходимо исходить из того, что в принимающей организации студент должен получить необходимые практические навыки педагогической деятельности. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ По окончанию практики студент должен сдать дифференцированный зачет. Отчет по практике оформляется и представляется студентом к защите в течение 7 дней после завершения практики. Основанием для допуска студента к зачету по практике являются: - дневникпрактики, в котором зафиксированы и документально оформлены прохождение студентом практики на предприятии, основные этапы работ; - отзывруководителя практики от предприятия о работе студента; - полностью оформленный отчетпопрактике. Дата и время зачета устанавливаются выпускающей кафедрой в соответствии с календарным графиком учебного процесса. Зачет проходит в форме защиты студентом отчета по практике (может быть в виде конференции в присутствии сотрудников факультета). Защита отчета по практике, как правило, состоит в коротком докладе студента (5-7 мин.) и в ответах на вопросы по существу отчета. В процессе защиты студент должен кратко изложить основные результаты проделанной работы, выводы и рекомендации, структуру и анализ материалов, включаемых в дипломный проект, оценить их полноту и объем работы, которую необходимо выполнить для завершения практики. В результате защиты отчета по практике студент получает оценку. В ней учитываются содержание и правильность оформления студентом отчета по практике; отзыв руководителя практики от предприятия (организации); ответы на вопросы в ходе защиты отчета. Оценка проставляется в ведомость и зачетную книжку студента. К зачету допускаются студенты, выполнившие весь объём работы, предусмотренный учебной программой практики. Организация подготовки к зачету сугубо индивидуальна. Несмотря на это, можно выделить несколько общих рациональных приёмов подготовки к зачету, пригодных для многих случаев. При подготовке к зачету конспекты учебных занятий не должны являться единственным источником отчетной документации. При подготовке к занятиям следует обязательно пользоваться учебными пособиями, специальной научно-методической литературой. Усвоение, закрепление и обобщение учебного материала следует проводить в несколько этапов: а) сквозное (тема за темой) повторение последовательных частей дисциплины, имеющих близкую смысловую связь; после каждой темы - воспроизведение учебного материала по памяти с использованием конспекта и пособий в тех случаях, когда что-то ещё не усвоено; прохождение, таким образом, всего курса; б) выборочное по отдельным темам и вопросам воспроизведение (мысленно или путём записи) учебного материала; выделение тем или вопросов, которые ещё не достаточно усвоены или поняты, и того, что уже хорошо запомнилось; в) памяти г) повторение и осмысление неусвоенного материала и воспроизведение его по выборочное для самоконтроля воспроизведение по памяти ответов на вопросы. Повторять следует не отдельные вопросы, а темы в той последовательности, как они излагались лектором. Это обеспечивает получение цельного представления об изученной дисциплине, а не отрывочных знаний по отдельным вопросам. Если в ходе повторения возникают какие-то неясности, затруднения в понимании определённых вопросов, их следует выписать отдельно и стремиться найти ответы самостоятельно, пользуясь конспектом лекций и литературой. В тех случаях, когда этого сделать не удаётся, надо обращаться за помощью к преподавателю на консультации, которая обычно проводится перед зачетом. |