Положение Точка Роста. Письмо_О_направлении_форм_мониторинга_Приложение_1_2_2. Министерство просвещения
![]()
|
4. Форма мониторинга работы по приведению площадки детского технопарка «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций в соответствии с методическими рекомендациями Мониторинг работы по приведению площадки детского технопарка «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций в соответствии с Методическими рекомендациями (п. 7 в «дорожной карте»), утвержденными Распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 12 января 2021 года№ P-4, включает в себя информационную справку (Таблица 5), сведения о повышении квалификации педагогических работников детского технопарка «Кванториум» (Таблица 6), фотомониторинг и реестр документов, подтверждающих приемку материальных ценностей и услуг в рамках создания и функционирования детского технопарка «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций (Приложение 2). Фотомониторинг рекомендуется проводить при хорошем освещении в дневное время суток. Фотографии должны быть цветными в формате jpg, без применения режима панорамной съемки, включать изображения фасада здания и интерьеров образовательных пространств. Фотографии фасада здания должны демонстрировать входную группу и этажность здания, а также давать представление об архитектуре, износе, потенциале общеобразовательной организации. Фотофиксация основных учебных помещений, в которых были проведены преобразования в рамках мероприятия, выполняются с разных ракурсов общими планами. Также предоставляются фотографии дополнительных помещений, где были проведены преобразования и (или) размещены фирменные элементы (подсобные помещения, лаборантские, холлы, коридоры, рекреации, библиотеки и т.д.). Дополнительно к фотографиям общих планов могут быть представлены фотографии крупных и средних планов. На фотографиях учебных помещений должна быть видна табличка Министерства просвещения Российской Федерации с логотипом национального проекта «Образование». Реестр документов, подтверждающих приемку материальных ценностей и услуг в рамках создания и функционирования детского технопарка «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций, оформляется единым документом в целом по субъекту Российской Федерации в формате Excel и формате pdf. (Приложение 2). Реестр документов в формате pdf подписывается должностным лицом органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, курирующим процессы создания и функционирования детского технопарка «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций в рамках регионального проекта, обеспечивающего достижение целей, показателей и результатов федерального проекта «Современная школа». Таблица 5 Информационная справка по приведению площадки детского технопарка «Кванториум» на базе общеобразовательной организации в соответствии с методическими рекомендациями
Таблица 6 Информация о повышении квалификации педагогических работников, реализующих образовательные программы детского технопарка «Кванториум» на базе _______________(указать ОО)
5. Форма ежеквартального мониторинга выполнения показателей создания и функционирования детского технопарка «Кванториум» на базе общеобразовательной организации Ежеквартальный мониторинг выполнения показателей создания и функционирования детского технопарка «Кванториум» на базе общеобразовательной организации (п.9 в «дорожной карте») оформляется в виде информационно-аналитического отчета, включающего аналитическую часть и достигнутые значения показателей, размещенных в Приложении 4 к Методическим рекомендациям, утвержденных Распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 12 января 2021 года № P-4 (Таблица 7). Информационно-аналитический отчет подписывается должностным лицом органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, курирующим процессы создания и функционирования Школьного Кванториума. Аналитическая часть отчета представляет собой оценку деятельности детского технопарка «Кванториум» за отчетный период и включает результаты анализа достигнутых значений показателей создания и функционирования, качество реализации рабочих программ4 по предметам из числа предметных областей «Естественнонаучные предметы», «Естественные науки», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание», «Технология», а также результаты деятельности регионального координатора по вовлечению детских технопарков «Кванториум», центров цифрового образования детей «IT-куб», ключевых центров дополнительного образования «Дом научной коллаборации» в деятельность Школьных Кванториумов в форматах, предусмотренных Методическими рекомендациями Кроме того, содержание данного раздела может быть дополнено информацией об образовательных программах, реализуемых в сетевом формате и (или) с использованием дистанционных образовательных технологий, о результатах проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся, а также иная информация об особенностях образовательного процесса, организованного с использованием средств обучения и воспитания детского технопарка «Кванториум». Таблица 7 Минимальные показатели создания и функционирования детских технопарков «Кванториум» на базе общеобразовательных организаций
6. Форма ежеквартального мониторинга деятельности детских технопарков «Кванториум», созданных до конца 2020 года (в том числе в рамках проектов «Доступное дополнительное образование для детей», «Успех каждого ребенка») Ежеквартальный мониторинг выполнения показателей создания и функционирования детских технопарков «Кванториумов», созданных до 1 января 2021 года, проводится в соответствии с Распоряжением Минпросвещения России от 17.12.2019 № Р-139 «Об утверждении методических рекомендаций по созданию детских технопарков «Кванториум» в рамках региональных проектов, обеспечивающих достижение целей, показателей и результата федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» и оформляется в виде информационно-аналитического отчета. Отчет подписывается должностным лицом органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, курирующим процессы функционирования детских технопарков «Кванториум». Информационно-аналитический отчет по итогам мониторинга включает аналитическую часть и достигнутые значения показателей, размещенных в Приложении 2 к Методическим рекомендациям (Таблица 8). Аналитическая часть отчета представляет собой оценку деятельности детских технопарков «Кванториум» в целом по субъекту Российской Федерации за отчетный период и включает результаты анализа достигнутых значений показателей создания и функционирования Технопарков. Таблица 8 Минимальные показатели создания и функционирования детских технопарков «Кванториум»
7. Форма мониторинга работы по приведению площадки центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в соответствии с методическими рекомендациями Минпросвещения России Мониторинг работы по приведению площадки центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в соответствии с Методическими рекомендациями (п. 5 в «дорожной карте»), утвержденными Распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 4 февраля 2021 года № P-33, включает в себя информационную справку (Таблица 9) и реестр документов, подтверждающих приемку материальных ценностей и услуг в рамках создания и функционирования центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (Приложение 2), которые подписываются должностным лицом органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, ответственным за создание и функционирование центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в регионе. Реестр документов, подтверждающих приемку материальных ценностей и услуг в рамках создания и функционирования центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, оформляется единым документом в целом по субъекту Российской Федерации в формате Excel и формате pdf. (Приложение 2). Реестр документов в формате pdf подписывается должностным лицом органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, курирующим процессы создания и функционирования центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в рамках регионального проекта, обеспечивающего достижение целей, показателей и результатов федерального проекта «Современная школа». Таблица 9 Информационная справка по приведению площадки центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в соответствии с методическими рекомендациями
|