Психология в образовательном процессе. Ответы на модуль 1. Модуль 1 Тема 1

Название	Модуль 1 Тема 1
Анкор	Психология в образовательном процессе. Ответы на модуль 1
Дата	30.09.2022
Размер	281.87 Kb.
Формат файла
Имя файла	Психология в образовательном процессе. Ответы на модуль 1.docx
Тип	Документы #706686

Модуль 1

Тема 1

Вопрос 1

Текст вопроса

В старшем школьном возрасте познавательные психические процессы претерпевают изменения. Приведите в соответствие психический процесс и характеристику:

Память	Ответ 1
Внимание	Ответ 2
Мышление	Ответ 3

Вопрос 2

В чем проявляется воображение в подростковом возрасте?

Выберите один или несколько ответов:

a. в рисовании

b. в написании сочинений

c. в выполнении домашних обязанностей

d. в написании стихов

Вопрос 3

Восприятие в подростковом возрасте становится:

Выберите один или несколько ответов:

a. целенаправленным

b. избирательным

c. нет верного ответа

d. анализирующим

Вопрос 4

Для какого вида памяти характерно автоматическое заучивание информации посредством многократных повторов?

Выберите один ответ:

a. логическая память

b. механическая память

c. кратковременная память

d. долговременная память

Вопрос 5

Как долго подросток может удерживать высокую интенсивность внимания?

Выберите один ответ:

a. до 25 минут

b. до 30 минут

c. до 40 минут

d. не более 15 минут

Вопрос 6

Как называется зависимость от гаджетов, телефонов?

Выберите один ответ:

a. номофобия

b. интернет-зависимость

c. гаджет-аддикция

d. мультимедийная зависимость

Вопрос 7

Чем характеризуется внимание в подростковом возрасте?

Выберите один или несколько ответов:

a. становится целенаправленным

b. высокая устойчивость и интенсивность

c. отличается большим объемом

d. активно проявляется в творчестве

Вопрос 8

Через какие глаголы в речи распознаются «кинестетики»?

Выберите один или несколько ответов:

a. трогать

b. чувствовать

c. кричать

d. видеть

Вопрос 9

Что в психологии называется репрезентативной системой?

Выберите один ответ:

a. система восприятия и понимания информации

b. система восприятия и передачи информации

c. система получения и передачи информации

d. система получения и переработки информации

Вопрос 10

Что происходит с развитием механической памяти в подростковом возрасте?

Выберите один ответ:

a. останавливается

b. остается неизменной

c. ускоряется

d. замедляется

Тема 2

Вопрос 1

Каждый из этапов постановки цели характеризуется собственными действиями. Приведите их в соответствие.

Создание плана по достижению цели	Ответ 1
Описание своего нынешнего состояния	Ответ 2
Формулировка желаемого состояния	Ответ 3

Вопрос 2

Вставьте пропущенное слово «Важно формулировать цель в __________терминах»:

Выберите один ответ:

a. отрицательных

b. спокойных

c. объективных

d. положительных

Вопрос 3

Источниками целеполагания являются:

Выберите один или несколько ответов:

a. педагог

b. педагогический запрос общества

c. родитель

d. ребенок

Вопрос 4

Как называется известный в психологии мотивационный закон?

Выберите один ответ:

a. градиент цели

b. иерархия потребностей

c. иерархия цели

d. пирамида потребностей

Вопрос 5

Какие этапы процесса постановки цели выделяет М.Н.Гордеев?

Выберите один или несколько ответов:

a. объяснение своих неудач

b. описание своего нынешнего состояния

c. формулировка желаемого состояния

d. создание плана по достижению цели

Вопрос 6

Процесс выбора одной или нескольких целей с установлением параметров допустимых отклонений для управления процессом осуществления идеи, осмысление своей деятельности человеком с точки зрения формирования целей и их реализации наиболее экономичными средствами, как эффективное управление временным ресурсом, обусловленным деятельностью человека – это:

Выберите один ответ:

a. осознание цели

b. целеполагание

c. нет верного ответа

d. достижение цели

Вопрос 7

Укажите вариант верного расположения потребностей в пирамиде А.Маслоу:

Выберите один ответ:

a. физиологические, социальные, в безопасности, в уважении, в самоактуализации

b. в безопасности, в уважении, в самоактуализации, физиологические, социальные

c. физиологические, в безопасности, социальные, в уважении, в самоактуализации

d. социальные, в безопасности, физиологические, в уважении, в самоактуализации

Вопрос 8

Чем характеризуются карточки желаний и линия жизни?

Выберите один или несколько ответов:

a. оба являются увлекательными методами

b. имеют отношение к идеалам ребенка

c. на них записываются цели и может быть получена картина желаний изменения ребенка

d. имеют отношение к планам ребенка на будущее

Тема 3

Вопрос 1

Автор пирамиды потребностей:

Выберите один ответ:

a. Т.И.Шульга

b. А.Маслоу

c. Л.С.Выготский

d. А.Н.Леонтьев

Вопрос 2

Агрессия включает такие эмоциональные компоненты, как:

Выберите один или несколько ответов:

a. раздражение

b. гнев

c. депрессия

d. тревога

Вопрос 3

К психолого-педагогическим средствам формирования мотивации относят:

Выберите один или несколько ответов:

a. применение интерактивных методов и методов проблемного обучения

b. применение наглядных, дидактических и технических средств обучения

c. создание негативной самооценки

d. ориентация на формирование самосознания, мотивации к саморазвитию

e. самостоятельная работа учащихся отдельно от учителя

Вопрос 4

Механизм образования мотивов, описанный Леонтьевым А.Н, называется:

Выберите один ответ:

a. сдвиг мотива на цель

b. сдвиг цели на побудительную силу

c. сдвиг мотива на саморазвитие

d. сдвиг цели на мотив

Вопрос 5

Мотивы учения в старшем школьном возрасте НЕ связаны с:

Выберите один или несколько ответов:

a. поиском своего места среди одноклассников

b. самой учебной деятельностью

c. выбором будущей профессии

d. симпатией к учителю

Вопрос 6

Отметьте верную характеристику самооценки в старшем школьном возрасте:

Выберите один ответ:

a. обнаруживается в преуменьшении своих умственных сил

b. завышена

c. никак не влияет на взаимоотношения с окружающими

d. занижена

Вопрос 7

Переживание конкретной психотравмирующей ситуации, часто происходящей неожиданно для личности -это:

Выберите один ответ:

a. агрессия

b. страх

c. тревога

d. испуг

Вопрос 8

Подберите верные характеристики: «У подростков наблюдается чувствительность к мнению окружающих по поводу _________и _________»:

Выберите один или несколько ответов:

a. темперамента

b. знаний

c. внешности

Вопрос 9

Что характерно для эмоционально-волевой сферы подростка?

Выберите один или несколько ответов:

a. появляется склонность к риску

b. отличаются низкой эмоциональностью

c. становятся более обидчивы

d. наблюдается низкая устойчивость к стрессам

e. наблюдается высокая устойчивость к стрессам

Тема 4

Вопрос 1

Приведите в соответствие фазы кризиса и их характеристику:

Предкритическая	Ответ 1
Посткритическая	Ответ 2
Критическая	Ответ 3

Вопрос 2

В каком возрастном периоде выделяются 2 вида отношений- товарищеские и дружеские?

Выберите один ответ:

a. подростковый возраст

b. юношество

c. старший школьный возраст

d. старший подростковый возраст

Вопрос 3

В чем заключаются основные задачи коррекции эмоциональной сферы подростков?

Выберите один или несколько ответов:

a. развитие эмоционального интеллекта

b. нет верного ответа

c. осознание, вербализация, отражение эмоциональных проявлений

d. снижение эмоциональной нестабильности

Вопрос 4

Выбор профессии в старшем школьном возрасте зависит от __________ условий?

Выберите один или несколько ответов:

a. социальных

b. все ответы верны

c. психологических

d. семейных

Вопрос 5

К арттерапии относят:

Выберите один или несколько ответов:

a. игротерапия

b. драмтерапия

c. музыкальная терапия

d. рисуночная терапия

e. логотерапия

f. сказкотерапия

Вопрос 6

К внешним факторам влияния на подростковый кризис относится:

Выберите один или несколько ответов:

a. контроль со стороны взрослых,

b. чрезмерная зависимость

c. чрезмерная опека

d. личностное развитие подростка

Вопрос 7

Метод воздействия на ребенка, вызывающий его переживания, чувства при помощи чтения книг -это:

Выберите один ответ:

a. игротерапия

b. библиотерапия

c. сказкотерапия

d. драмтерапия

Вопрос 8

На какой возраст приходится подростковый кризис?

Выберите один ответ:

a. 15-17 лет

b. 14-16 лет

c. 12-14 лет

d. 11-12 лет

Вопрос 9

Сколько фаз выделяют в структуре возрастного кризиса?

Выберите один ответ:

a. 2

b. 3

c. 4

Вопрос 10

Чем характеризуется подростковый негативизм?

Выберите один ответ:

a. дети становятся очень послушными

b. дети подчиняются взрослым

c. дети все делают наперекор старшим

d. становятся удивительно ласковыми

Практическое задание 1

Вопрос 1

Вопрос 2

Вставьте пропущенное слово:

В старшем подростковом возрасте появляется три вида взаимоотношений: – эпизодические, «деловые» контакты, служащие для сиюминутного удовлетворения интересов и потребностей; , способствующие взаимообмену знаниями, умениями и навыками; , позволяющие решать вопросы эмоционально-личностного характера

Вопрос 3

Выберите правильный ответ:

Мышление становится , понятийным за счет того, что подросток начинает усваивать понятия, совершенствовать умение пользоваться ими, рассуждать логически и абстрактно
Вопрос 4

Выберите правильный ответ:

игра предполагает возврат к менее формам поведения.