вкр Музыка как отражение жизни обществасоциологический анализ. Музыка как отражение жизни общества социологический анализ
 Скачать 1.69 Mb.
|
|
МУЗЫКА КАК ОТРАЖЕНИЕ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ (бакалаврская работа) Квалификация – бакалавр Направление подготовки – 39.03.01 Социология Направленность (профиль) – общая Форма обучения – очная
Оглавление Введение 2 Глава I. Теоретические аспекты исследования музыки 5 1.1 Музыка как объект изучения социологии 5 1.2 Знࣤаࣤчеࣤнࣤиеࣤ музыки длࣤя оࣤбщеࣤсࣤтвࣤаࣤ и чеࣤлࣤоࣤвࣤеࣤкаࣤ 17 Глава II. Современное состояние музыки в России 21 2.1 Музыкаࣤ вࣤ жизнࣤи сࣤоࣤвࣤрࣤеࣤмеࣤнࣤнࣤых рࣤоࣤсࣤсࣤиянࣤ 21 2.2 Прࣤоࣤблࣤеࣤмы сࣤоࣤвࣤрࣤеࣤмеࣤнࣤнࣤоࣤй музыки 34 Глава III. Социологический анализ проблем музыки в России 41 3.1 Прࣤоࣤгрࣤаࣤммаࣤ рࣤеࣤаࣤлࣤизаࣤции аࣤнࣤкеࣤтирࣤоࣤвࣤаࣤнࣤия 41 3.2 Вывࣤоࣤды и рࣤеࣤкоࣤмеࣤнࣤдаࣤции 53 Заключение 58 Список используемой литературы 59 -Приложение А Статистика интернет сервиса «Яндекс.Музыка»……64 -Приложение Б Анкета «Музыка как социокультурный феномен в России»…………………………………………………………………….65 ВведениеВ современном обществе музыка является неотъемлемой частью общественной жизни. Благодаря средствам масс-медиа, музыка прочно вошла в жизнь людей: она звучит по радио и телевидению, в транспорте и магазинах. За последние десятилетия возросла аудитория людей, слушающих музыку, значительно расширилась и сама музыкальная сфера: появились новые музыкальные жанры и формы музыкального творчества. Социологическим исследованиям музыкальной сферы посвящена специальная дисциплина, отрасль социологии искусства – социология музыки. В России музыка является интенсивно развивающейся частью искусства. Основные изменения в музыкальной жизни россиян произошли в 90-е годы. Если в Советском Союзе музыкальная сфера подвергалась цензуре, многие западные группы и исполнители были под запретом, то с распадом СССР в Россию хлынули всевозможные западные шлягеры, что повлияло на мировоззрение населения, особенно на молодое поколение. Данные изменения обуславливают необходимость социологического переосмысления музыки как социального феномена. Музыка является отражением общественной жизни, поэтому изучая ее, можно выявить тенденции и проблемы, существующие в обществе. Анализ состояний теории и практики изучения музыки как отражения жизни общества позволил выявить ряд противоречий, а именно: – между изучением музыки с точки зрения различных дисциплин, сложность дифференцирования социологического, искусствоведческого и других подходов к музыке; – между качественными и количественными методами изучения музыки. Решению данных противоречий способствует использование комплексного подхода при анализе музыки, синтеза различных научных теорий, использование различных теоретических и практических методов исследования. Концептуальные положения изучения музыки в социологии были выдвинуты в трудах М. Вебера, Т. Адорно. Значение музыкально-эстетического воспитания личности в обществе рассматривали: А. Сохор, Г. Головинский, В. Матонис, Р. Тельчаров, М. Князев, О. Лобанов, Е. Бодина, Б.М.Теплов. Современными социологическими исследованиями музыки занимаются: Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ), Отдел научно-экспериментальных исследований музыкального искусства Московской государственной консерватории им. П.И.Чайковского, центр «Искусство и наука» и др. Анализ теоретических подходов, реальная ситуация музыки в современном обществе обусловили проблему исследования: каким образом проявляется социальная сущность музыки? Проблема исследования определила выбор темы исследования: «Музыка как отражение жизни общества: социологический анализ». Цель исследования: изучить степень влияния музыки на состояние общества. Объектом исследования: социокультурный феномен музыки в российском обществе. Предмет исследования: влияние музыки как социокультурного феномена на состояние общества. Гипотеза исследования: отношение россиян к музыке зависит от особенностей социокультурного контекста общества, выражающемся в ряде проблем, таких как: невысокая активность в посещении музыкальных мероприятий, низкое качество обучения музыки в школах и ряде предпочтений, отражающих общественные настроения людей. Задачи исследования:
База исследования: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования. | ||||||