|
|
Разработка на тему Практика наставничества в образовательной орг. Наставничества
Оцените период прохождения адаптации, рассмотрев каждый во- прос анкеты и выбрав один, наиболее подходящий вариант ответа.
Вопросы
|
Выбор ответа
|
1.Было ли достаточным внимание кураторов (коллег и пред-
ставителей администрации) в процессе адаптации:
|
Да, была оказана всесторонняя поддержка
|
2
|
Помощь была оказана каждый раз, когда за ней обращался
|
1
|
В течение всего периода адаптации практически не сталки-
вался с наставником
|
0
|
2. В случаях, когда Вы обращались с вопросом к руководителю:
|
С легкостью спрашивали все, что Вам необходимо, так как
такая возможность была обсуждена с руководителем заранее
|
2
|
Испытывали неудобство, что вновь отвлекаете его от работы
|
1
|
Старались реже обращаться с вопросами
|
0
|
3. Как было оснащено Ваше рабочее место:
|
Все необходимые инструменты, программы, средства коммуникаций были в моем распоряжении
|
2
|
Возникли некоторые затруднения в момент выхода на работу, т.к. рабочее место было недостаточно оборудовано
|
1
|
При выходе на работу мое рабочее место не было определено
|
0
|
4. Было ли достаточно теоретической и практической
информации (обучающих материалов):
|
Да, вполне
|
2
|
Все материалы содержали только официальную информацию, не хватало полезной практической информации
|
1
|
Вообще не получил материалов
|
0
|
7. Ваши коллеги…
|
Всегда доброжелательно и с готовностью делятся информацией, готовы помочь
|
2
|
Помощь от коллег была оказана недостаточно
|
1
|
Не помогали, не отвечали на вопросы. Встретили агрессивно
/ равнодушно
|
0
|
8. Как Вы считаете, какой информацией должен
был поделиться с Вами наставник, для того
чтобы облегчить Ваше
вхождение в должность?
|
|
9. Ваши предложения по
работе наставника?
|
|
Приложение 6
Анкета обратной связи для наставников
Уважаемый педагог!
Эта анкета необходима для того, чтобы улучшить процесс адаптации и наставничества новых работников в нашей организации.
К Вам прикреплен стажер. Ответьте, пожалуйста, как строится ваше взаимодействие и как Вы оцениваете результат.
Вопрос
|
Оценка
(по шкале от
1 до 5)
|
1. Достаточно ли было времени, проведенного Вами со стажером, для получения им необходимых знаний
и навыков?
|
|
2. Насколько точно следовал Вашим рекомендациям
стажер?
|
|
3. В какой степени затраченное на наставничество
время было посвящено проработке теоретических знаний?
|
|
4. В какой степени затраченное на наставничество время было посвящено проработке практических
навыков?
|
|
5. Насколько, по Вашему мнению, стажер готов к самостоятельному исполнению должностных
обязанностей благодаря пройденному
наставничеству?
|
|
6. Каков на данный момент, на Ваш взгляд, уровень
профессионализма стажера?
|
|
7. Какой из аспектов адаптации, на Ваш взгляд, является наиболее важным для стажера при
прохождении наставничества?
Расставьте баллы от 1 до 5 для каждого из параметров:
– помощь при вхождении в коллектив, знакомство с
принятыми правилами поведения;
|
|
– освоение практических навыков работы;
|
|
– изучение теории, выявление пробелов в знаниях;
|
|
– освоение административных процедур и принятых
правил делопроизводства
|
|
8. Какой из используемых Вами методов обучения Вы
считаете наиболее эффективным? Расставьте баллы от 1 до 5 для каждого из методов:
|
|
– самостоятельное изучение стажером материалов и выполнение заданий, ответы наставника на
возникающие вопросы по электронной почте;
|
|
в основном самостоятельное изучение стажером материалов и выполнение заданий, ответы
наставника на возникающие вопросы по телефону;
личные консультации в заранее определенное время;
|
|
– личные консультации по мере возникновения необходимости;
|
|
– поэтапный совместный разбор практических
заданий
|
|
9. Ваши предложения по организации процесса наставничества
образовательной организации:
| |
|
|
Скачать 275.81 Kb.