Главная страница
Навигация по странице:

  • Примерный перечень тем докладов по дисциплине « Мониторинг и планирование социально-экономического развития регионов

  • Критерии оценки доклада (реферата)

  • Примерные варианты тестовых заданий

  • Критерии оценки тестовых заданий

  • Доклад Мониторинг и планирование.. РПД_Мониторинг и планирование. научноисследовательский институт гуманитарных наук при правительстве республики мордовия


    Скачать 117.84 Kb.
    Названиенаучноисследовательский институт гуманитарных наук при правительстве республики мордовия
    АнкорДоклад Мониторинг и планирование
    Дата25.11.2020
    Размер117.84 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРПД_Мониторинг и планирование.docx
    ТипРабочая программа
    #153722
    страница4 из 8
    1   2   3   4   5   6   7   8

    Критерии оценки ответа при опросе:

    Оценка

    Критерий оценки

    Отлично

    Дан полный ответ на поставленный вопрос, раскрыты основные понятия, показано знание современной ситуации по рассматриваемому вопросу, понимание связи с ранее изученным материалом. В ответе прослеживается логическая последовательность, материал изложен литературным языком с использованием современной терминологии. Могут быть допущены отдельные недочеты, исправленные аспирантом самостоятельно в процессе ответа.

    Хорошо

    Дан достаточно полный ответ на поставленный вопрос, показано понимание связи теоретического материала с практикой. Ответ изложен последовательно, с использованием профессиональной терминологии. Могут быть допущены 2 – 3 неточности или незначительные ошибки, исправленные аспирантом с помощью преподавателя.

    Удовлетворительно

    Дан недостаточно полный ответ на поставленный вопрос. В целом верно даны определения основных понятий. Логика и последовательность изложения материала нарушены. Допущены ошибки в раскрытии связи теории с практикой, употреблении терминов. Речевое оформление требует поправок, коррекции.

    Неудовлетворительно

    Оценка выставляется в одном из случаев:

    1. Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Аспирант не осознает связь обсуждаемого вопроса с другими вопросами дисциплины. Речь неграмотная, современная терминология не используется. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа аспиранта.

    2. Ответ на вопрос полностью отсутствует.

    3. Отказ от ответа.


    Примерный перечень тем докладов по дисциплине

    «Мониторинг и планирование социально-экономического развития регионов»

    1. Региональная экономика как отрасль знания – составная часть регионоведения – комплексная, интегральная социально-экономическая наука.

    2. Направления мониторинга экономики региона. Индикаторы социально-экономического развития регионов.

    3. Мониторинг межрегиональных связей и территориальной структуры экономики.

    4. Размещение производительных сил по территории страны (региона) под стихийным и целенаправленным воздействием.

    5. Экономика Республики Мордовия: объективные предпосылки экономического развития региона.

    6. Демографические факторы развития Республики Мордовия.

    7. Территориальное деление (районирование) страны. Иерархии регионов.

    8. Регион как часть единого экономического пространства государства.

    9. Формы организации хозяйства и расселения.

    10. Типологизация регионов ПФО по уровню социально-экономического развития.

    11. Рейтинг Республики Мордовия по уровню социально-экономического развития среди регионов ПФО.

    12. Рейтинг Республики Мордовия по уровню социально-экономического развития среди субъектов РФ.

    13. Региональные экономические системы. Национальная экономика как система взаимодействующих регионов.

    14. Статистическая база регионального анализа. Система региональных счетов (СРС) и система национальных счетов (СНС).

    15. Сравнение важнейших региональных социально-экономических показателей (индикаторов) развития Республики Мордовия со среднероссийскими показателями.

    16. Оптимизационные модели развития региона.

    17. Развитие отраслей социокультурной сферы Республики Мордовия.

    18. Совершенствование моделирования экономики региона.

    19. Показатели экономического роста в регионе и их взаимосвязь с системой социальных индикаторов.

    20. Принципы разработки и реализации региональных программ социально-экономического развития.

    21. Основные методы прогнозирования и планирования социально-экономических систем.

    22. Использование инструментов планирования и прогнозирования в рыночной экономике.

    23. Использование программно-целевого метода при формировании системы плановых и прогнозных показателей социально-экономического развития регионов.

    24. Отражение в посланиях Главы Республики Мордовия Государственному Собранию Республики Мордовия проблем реализации приоритетных национальных проектов: «Образование», «Здравоохранение», «Доступное и комфортное жилье» и «Развитие АПК» в Республике Мордовия.

    25. Республика Мордовия как часть экономического пространства страны, ее пространственная (территориальная) структура экономики и организация хозяйства.

    26. Оценка основных экономических параметров развития Республики Мордовия в период трансформации экономического пространства в условиях реформ начала 1990-х гг.

    27. Экспортный потенциал Республики Мордовия.

    28. Мониторинг регионального рынка труда Республики Мордовия в условиях трансформации отношений собственности.

    29. Особенности регионального рынка средств производства и трансформации отношений собственности в Республике Мордовия.

    30. Региональный финансовый рынок Республики Мордовия: специфика, спрос и предложение.

    31. Исследование регионального агропродовольственного рынка Республики Мордовия.

    32. Место региональной экономической политики в системе государственного регулирования и ее основные цели.

    33. Принципы разработки и реализации региональных программ социально-экономического развития.

    34. Европейский опыт антикризисного управления в условиях кардинального реформирования экономики.

    35. Основные показатели территориального неравенства экономического и социального развития.

    36. Оценка неравенства социально-экономического развития федеральных округов.

    37. Зарубежный опыт регулирования территориального неравенства.


    Критерии оценки доклада (реферата):

    Оценка

    Критерий оценки

    Отлично

    Дан содержательный обзор выбранной темы, построенный на основе современных данных; использованы примеры из науки и практики; представлен иллюстрационный материал, статистические данные; вопросы, предложенные для обсуждения, актуальны на современном этапе развития. В ходе дискуссии показана способность четко формулировать и отстаивать собственную точку зрения, приводить убедительные аргументы для ее обоснования.

    Хорошо

    Обзор выбранной темы достаточно полный, построенный на основе современных данных; использованы практические примеры; вопросы, предложенные для обсуждения, актуальны на современном этапе развития. В ходе дискуссии показана способность формулировать и обосновывать собственную точку зрения.

    Удовлетворительно

    Дан поверхностный обзор выбранной темы; приведены примеры или статистические данные, частично иллюстрирующие современную ситуацию; для обсуждения предложены вопросы, соответствующие теме дискуссии. В ходе обсуждения показана способность сформулировать свою точку зрения по отдельным вопросам дискуссии.

    Неудовлетворительно

    Обзор выбранной темы носит обрывочный характер; примеры и статистические данные отсутствуют либо построены на основе устаревшего материала; вопросы, предложенные для обсуждения, не отражают современные проблемы в рассматриваемой сфере либо не соответствуют теме дискуссии. Аспирант затрудняется сформулировать собственное мнение по обсуждаемым вопросам либо не может привести аргументы для обоснования своей позиции.


    Примерные варианты тестовых заданий

    1. Определите понятие: «Целостная система со своей структурой, функциями, связями с внешней средой, историей, культурой, условиями жизни населения, характеризующаяся высоким развитием, большим числом взаимосвязанных подсистем различных типов – это ...»:

    – территория государства;

    – регион;

    – экономический район;

    – город;

    – область.

    2. Территория Российской Федерации разделена на ... экономических районов:

    – на 9;

    – на 12;

    – на 11;

    – на 10;

    – на 7.

    3. Определите понятие: «Система территориальной организации государства, на основе которой образуются и функционируют органы государственной власти и местного самоуправления – это ...»:

    – планово-экономическое районирование в РФ;

    – территориально-поселенческий тип деления территорий в РФ;

    – административно-территориальное деление территории в РФ;

    – программно-целевое деление территории в РФ.

    4. Регионы, обладающие достаточным экономическим потенциалом, но в результате структурного кризиса, характеризующиеся устойчивым снижением производства и реальных доходов населения, относятся к…:

    – депрессивным регионам;

    – кризисным регионам;

    – отстающим регионам;

    – регионам особого стратегического значения;

    – слабым регионам.

    5. Выделите признаки государственной стратегии регионального развития РФ:

    ориентация на приоритет общенациональных интересов;

    – сохранение страны как единого федеративного государства;

    – является обобщением политики регионов;

    – вырабатывается на федеральном уровне;

    – служит дополнительным фактором прогресса всей страны;

    – не ставит целью обеспечение равенства граждан и народов РФ независимо от места их жительства.

    6. Соотнесите попарно понятия и определения:

    1) территория;

    2) акватория;

    3) аэротория;

    4) геотория.

    a) ограниченная водой часть земной поверхности;

    b) часть воздушной оболочки, соотнесенная с территорией и акваторией;

    c) часть недр, соотнесенных с территорией и акваторией;

    d) ограниченная часть земной поверхности с присущими ей природными и привнесенными человеком свойствами и ресурсами.

    7. Локальной системой расселения называется:

    – расположенная в пределах контактной территории совокупность поселений, имеющих единую энергетическую, транспортную, производственную и социальную систему обслуживания населения;

    – система, состоящая из нескольких поселений, имеющих единое культурное и историческое наследие;

    сеть поселков городского типа, обладающих транспортным сообщением;

    – поселения, расположенные в пределах неконтактных территорий различного размера, не связанных транспортным сообщением.

    8. Выделите основные принципы экономического районирования:

    – национальный;

    – политический;

    – административный;

    – экономический;

    – социальный.

    9. Выберите верное утверждение:

    – федеральные округа являются основными территориально-административными единицами;

    – федеральные округа не являются территориально-административными образованиями РФ;

    – выполняют задачи территориально-функционального разделения полномочий представителей президента РФ;

    – федеральные округа характеризуются определенным географо-экономическим положением, своеобразием географических и экономических условий;

    – федеральные округа – это часть территории страны, сформировавшаяся как целостное образование в процессе территориального разделения труда;

    – федеральный округ – это часть территории страны, обладающая общностью, целостностью, единством и особенностями социальных, природных и экономических характеристик.

    10. Какое определение наиболее верно характеризуют кризисный регион?

    – это регион, который обладает достаточным экономическим потенциалом, но в результате структурного кризиса характеризуется устойчивым снижением производства и реальны доходов населения;

    – это регион, в котором объявлено чрезвычайное положение;

    – это регион с экстремальным характером экономических, социально-политических и эколого-природных процессов.

    – это регион, в бюджете которого есть дефицит;

    – это регион, в котором действуют федеральные целевые программы.

    11. Выбрать три принципа районирования:

    – национальный;

    – природно-ресурсный;

    – демографический;

    – административный;

    – экономический.

    12. На основе каких принципов происходит структурирование территориально-экономического пространства в современных условиях?

    – административно-территориальный;

    – региональный;

    – программно-целевой;

    – экономико-географический;

    – территориально-поселенческий.

    13. В соответствии с Конституцией Российской Федерации в качестве основных административно-территориальных образований устанавливаются следующие субъекты:

    – экономическая зона;

    – республика;

    – федеральный округ;

    – край;

    – регион.

    14. Понятие «территория» включает в себя…:

    – земную поверхность;

    – человеческие ресурсы

    – воздушное пространство, находящееся в пределах территории;

    – учреждения и предприятия, находящиеся в пределах территории;

    – недра.

    15. Определите понятие: «Часть недр, соотнесенная с территорией и акваторией..»:

    – экосистема;

    – регион;

    – геотория;

    – аэротория;

    – акватория.

    16. Назовите принципы районирования:

    – экономический;

    – территориально-поселенческий;

    – административный;

    – административно-территориальный;

    – национальный.

    17. Выберите основной принцип структурирования территории РФ:

    – территориально-поселенческий;

    – планово-экономический;

    – административно-территориальный;

    – программно-целевой;

    – национально-территориальный;

    18. Главной задачей государственной стратегии и региональной политики является…:

    – обеспечение достойных условий проживания для населения РФ;

    – продолжение формирования территориальных производственных комплексов и промышленных услуг;

    – развитие существующих хозяйств и регионов, государственная поддержка регионов с наиболее сложным экономическим и демографическим положением;

    – сочетание поддержки отдельных регионов с государственным стимулированием экономической активности на всей территории страны;

    – сохранение страны как единого федеративного государства.

    19. Главным условием размещения производственных сил являются…:

    – приемлемые для производства климатические условия;

    – географическое положение;

    – наличие природных ресурсов;

    – численность населения;

    – внутренние и внешние экономические связи региона.

    20. Укажите фактор, не влияющий на экономический рост региона:

    накопленный физический капитал;

    – половозрастная структура региона;

    – стоимость рабочей силы;

    – научно-технический прогресс;

    – отдача с масштаба производства.

    21. Основным способом комплексной поддержки проблемных регионов являются…:

    – федеральные целевые программы;

    – инвестиционная деятельность государства;

    – материальная помощь малоимущим слоям населения;

    – понижение размеров взимаемых налогов с крупных промышленных предприятий;

    – поддержка малого предпринимательства.

    22. Выберите верные суждения. Государственная стратегия…:

    – вырабатывается на федеральном уровне;

    – является обобщением политики регионов;

    – ориентирована на приоритет общенациональных интересов;

    – ориентирована на интересы регионов;

    – разрабатывается органами власти субъектов РФ с согласия Президента РФ;

    23. Назовите средства реализации РЭП:

    – прогнозирование социально-экономического развития;

    – размещение государственных заказов;

    – невмешательство государства в экономику региона;

    – создание особых экономических зон.

    24. Отрасли с большим расходом сырья на единицу продукции называются…:

    – сырьевыми;

    – материалоемкими;

    – тяжелыми.

    25. Отрасли, потребляющие большое количество энергии на единицу продукции называются…:

    – трудоемкими;

    – энергоемкими;

    – ресурсоемкими.
    Критерии оценки тестовых заданий:

    Оценка

    Критерий оценки

    Отлично

    Выставляется, если аспирант ответил верно на более 90 % тестовых заданий.

    Хорошо

    Выставляется, если аспирант ответил верно на более 75 % тестовых заданий.

    Удовлетворительно

    Выставляется, если аспирант ответил верно на 50 % и более тестовых заданий.

    Неудовлетворительно

    Выставляется, если аспирант ответил верно менее чем на 50 % тестовых заданий.

    1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта