Главная страница
Навигация по странице:

  • 10.2. Перечень дополнительной учебной литературы

  • 10.3. Перечень периодических изданий

  • 10.4. Перечень информационных ресурсов

  • 10.5. Перечень информационных технологий

  • 11. Материально-техническое обеспечение дисциплины

  • Универсальные компетенции

  • Имеет только общие

  • Твердо знает

  • Общепрофессиональные компетенции

  • Профессиональные компетенции

    		•

    Доклад Мониторинг и планирование.. РПД_Мониторинг и планирование. научноисследовательский институт гуманитарных наук при правительстве республики мордовия


    Скачать 117.84 Kb.
    Названиенаучноисследовательский институт гуманитарных наук при правительстве республики мордовия
    АнкорДоклад Мониторинг и планирование
    Дата25.11.2020
    Размер117.84 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРПД_Мониторинг и планирование.docx
    ТипРабочая программа
    #153722
    страница6 из 8
    1   2   3   4   5   6   7   8


    10. Учебно-методическое и информационное

    обеспечение дисциплины

    10.1. Перечень основной учебной литературы

    1. Андреев А. В. Основы региональной экономики : учеб. пособие [Электронный ресурс]. Электрон. текстовые данные. КНОРУС, 2016. 334 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.

    2. Дмитриев Ю. А., Васильева Л. П. Региональная экономика : учеб. пособие [Электронный ресурс]. Электрон. текстовые данные. КноРус, 2015. 264 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.

    3. Курнышев В. В. Региональная экономика. Основы теории и методы исследования : учеб. пособие [Электронный ресурс]. КНОРУС, 2016. 262 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.

    4. Плисецкий Е. Л. Региональная экономика : учеб. пособие [Электронный ресурс]. Электрон. текстовые данные. КНОРУС, 2016. 268 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.

    5. Юсупов К. Н. Региональная экономика : учеб. пособие / К. Н. Юсупов [Электронный ресурс]. Электрон. текстовые данные. КНОРУС, 2018. 230 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.
    10.2. Перечень дополнительной учебной литературы

    6. Буров М. П. Региональная экономика и управление территориальным развитием : учебник для магистров [Электронный ресурс]. Электрон. текстовые данные. М. : Дашков и К, 2017. 446 c. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.

    7. Глушкова В. Г. Региональная экономика : учеб. пособие [Электронный ресурс]. КноРус, 2013. 174 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.

    8. Мумладзе Р. Г. Мировая экономика. Региональные тенденции. Инвестиционные процессы : учеб. пособие [Электронный ресурс]. Русайнс, 2016. 272 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.

    9. Носова С. С. Региональная и инновационная экономика: кластеры : моногр. [Электронный ресурс]. Электрон. текстовые данные. Русайнс, 2017. 280 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.

    10. Плисецкий Е. Л. Региональная экономика : учеб. пособие [Электронный ресурс]. КноРус, 2014. 268 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.

    11. Постановление Правительства Республики Мордовия от 23.09.2013 г. № 417 «Об утверждении государственной программы «Экономическое развитие Республики Мордовия» (с изменениями от 22.10.2018 г.) [Электронный ресурс]. URL: http://docs.cntd.ru/document/424071536

    12. Растова Ю. И., Фирсова С. А. Федеральные округа России. Региональная экономика : учеб. пособие [Электронный ресурс]. КНОРУС, 2013. 360 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.

    13. Региональная модель развития: детерминанты экономики и маркетинга : моногр. [Электронный ресурс]. Аргус, 2014. 270 с. Источник: Российская государственная библиотека (РГБ). URL: ЭБС НЭБ.
    10.3. Перечень периодических изданий

    1. Вестник НИИ гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия / ГКУ РМ «Научно-исследовательский институт гуманитарных наук при Правительстве Республики Мордовия» [Электронный ресурс]. URL: http://www.niign.ru/nauchnyie-zhurnalyi/vestnik-nii-gumanitarnyix-nauk-pri-pravitelstve-rm ; ISSN 2077-3579.

    2. Вопросы экономики / Некоммерческое партнерство «Редакция журнала „Вопро-сы экономики„» [Электронный ресурс]. URL: http://www.vopreco.ru ; ISSN 0042-8736.

    3. Региональная экономика: теория и практика / ИД «Финансы и кредит». [Электронный ресурс]. URL: https://www.fin-izdat.ru/journal/region ; ISSN 2311-8733 (Online), ISSN 2073-1477 (Print).

    4. РЕГИОНОЛОГИЯ REGIONOLOGY / ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва». [Электронный ресурс]. URL: http://regionsar.ru ; ISSN 2413-1407 (Print), ISSN 2587-8549 (Online).

    5. Экономика региона / Ин-т экономики Урал. отделения РАН и Урал. Федер. ун-т им. первого Президента России Б. Н. Ельцина [Электронный ресурс]. URL: http://economyofregion.ru/about ; ISSN 2072-6414 (Print), ISSN 2411-1406 (E-ISSN).

    6. Экономические Науки / ООО «Экономические науки» [Электронный ресурс]. URL: http://ecsn.ru ; ISSN 2072-0858.
    10.4. Перечень информационных ресурсов

    1. Базы данных показателей развития муниципальных образований [Электронный ресурс] URL: / http://www.gks.ru/free_doc/new_site/bd_munst/munst.htm

    2. Официальный сайт Министерства экономического развития Российской Федерации [Электронный ресурс]. URL: http://economy.gov.ru/minec/main

    3. Официальный сайт «Журнал новой экономической ассоциации» [Электронный ресурс]. URL: http://journal.econorus.org/jarchive.phtml

    4. Официальный сайт Московского экономического форума [Электронный ресурс]. URL: http://meforum.ru/about

    5. Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики (Росстат) [Электронный ресурс]. URL: http://www.gks.ru

    6. Институт демографических исследований [Электронный ресурс]. URL: http://www.demographia.ru

    7. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU

    1. Федеральная служба государственной статистики (Росстат). Электрон. текстовые данные. URL: http://www.gks.ru

    9. Электронная библиотека диссертаций РГБ.
    10.5. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса, включая программное обеспечение, информационные справочные системы (при необходимости)

    1. Adobe Acrobat Reader DC.

    2. Операционная система семейства Microsoft Windows.

    3. Пакет офисных приложений Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint).

    4. Справочная правовая система (СПС) «КонсультантПлюс».

    5. Электронный периодический справочник «Система ГАРАНТ» (Аналитик+).

    11. Материально-техническое обеспечение дисциплины

    Для проведения лекционных, практических занятий, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, организации самостоятельной работы по дисциплине «Мониторинг и планирование социально-экономического развития регионов» используется учебная аудитория, оснащенная укомплектованными специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории, а именно:

    – лекционными аудиториями, оборудованными видеопроекционным оборудованием для презентаций, средствами звуковоспроизведения, экраном и имеющими выход в сеть Интернет;

    – помещениями для проведения семинарских занятий, оборудованными учебной мебелью;

    – библиотекой, имеющей рабочие места для аспирантов, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и сети Интернет;

    – помещениями для самостоятельной работы обучающихся, оснащенными компьютерной техникой с возможностью подключения к сети Интернет и обеспеченными доступом в электронную информационно-образовательную среду других вузов;

    – компьютерными классами с комплектом лицензионного программного обеспечения MicrosoftOffice, «Консультант-Плюс».

    Карта компетенций дисциплины

    «Мониторинг и планирование социально-экономического развития регионов»

    Цель
    Формирование системы знаний и навыков в области мониторинга и планирования социально-экономических процессов региональной экономики как методологии управления, универсальном способе регулирования функционирования и развития экономики мезоуровня.

    Задачи
    – изучение теоретико-методологических основ проведения мониторинговых исследований региона;

    – освоение методики проведения комплексного мониторинга состояния социальных и экономических процессов, динамики их развития в регионе;

    – изучение методики проведения мониторинга реакций региональных социально-экономических систем на изменение национальных макроэкономических параметров и институциональных условий;

    – изучение теоретических основ социально-экономического планирования и прогнозирования;

    – сформирование у аспирантов комплекс знаний о методах планирования и прогнозирования развития экономики субъекта РФ;

    – развитие навыков планирования и прогнозирования регионального развития.

    В процессе изучения дисциплины обучающийся формирует и демонстрирует следующие

    Универсальные компетенции

    Компетенция
    Перечень компонентов
    Технологии
    формирования
    Форма

    оценочного
    средства
    Уровни освоения

    компетенции

    Шифр
    Содержание

    УК-1
    Способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях.

    З1 (УК-1) Знать методы критического анализа и оценки современных научных достижений, а также методы генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях.
    Опрос.

    Доклад (реферат).

    Диспут.

    Зачет.
    Вопросы для опроса.

    Темы докладов (рефератов).

    Темы диспутов.

    Вопросы для зачета.
    ПОРОГОВЫЙ

    Имеет только общие знания о методах критического анализа и оценки современных научных достижений.

    С трудом умеет применятьсовременные научные достижения при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях.

    Неуверенно владеет навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и их применения при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях.

    ПОВЫШЕННЫЙ

    Твердо знает методы критического анализа и оценки современных научных достижений.

    Правильно умеет применятьсовременные научные достижения и проявил способность генерировать новые идеи при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях.

    Уверенно владеет навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и их применения при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях.

    У1 (УК-1) Уметь анализировать альтернативные варианты решения исследовательских и практических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализации этих вариантов.
    Опрос.

    Доклад (реферат).

    Диспут.

    Зачет.
    Вопросы для опроса.

    Темы докладов. (рефератов).

    Темы диспутов.

    Вопросы для зачета.

    У2 (УК-1) Уметь: при решении исследовательских и практических задач генерировать новые идеи, поддающиеся операционализации, исходя из наличных ресурсов и ограничений.

    В1 (УК-1) Владеть: навыками анализа методологических проблем, возникающих при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях.
    Опрос.

    Доклад (реферат).

    Диспут.

    Зачет.
    Вопросы для опроса.

    Темы докладов (рефератов).

    Темы диспутов.

    Вопросы для зачета.

    В2 (УК-1) Владеть: навыками критического анализа и оценки современных научных достижений и результатов деятельности по решению исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях.

    Общепрофессиональные компетенции

    Компетенция
    Перечень компонентов
    Технологии
    формирования
    Форма

    оценочного
    средства
    Уровни освоения

    компетенции

    Шифр
    Содержание

    ОПК-1
    Способность самостоятельно осуществлять научно-исследовательскую деятельность в соответствующей профессиональной области с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий.
    З1 (ОПК-1) Знать: современные способы использования информационно-коммуникационных технологий.

    Опрос.

    Доклад (реферат).

    Диспут.

    Зачет.
    Вопросы для опроса.

    Темы докладов (рефератов).

    Темы диспутов.

    Вопросы для зачета.
    ПОРОГОВЫЙ

    Имеет только общие знания о современных способах использования информационно-коммуникационных технологий в сфере региональной экономики.

    С трудом умеет выбирать и применять в профессиональной деятельности экспериментальные и расчетно-теоретические методы исследования.

    Неуверенно владеет навыками технологии осуществления научно-исследовательской деятельности в сфере региональной экономики с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий.

    ПОВЫШЕННЫЙ

    Твердо знает современные способы использования информационно-коммуникационных технологий в сфере региональной экономики.

    Правильно умеетвыбирать и применять в профессиональной деятельности экспериментальные и расчетно-теоретические методы исследования.

    Уверенно владеет навыками технологии осуществления научно-исследовательской деятельности в сфере региональной экономики с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий.

    У1 (ОПК-1) Уметь: выбирать и применять в профессиональной деятельности экспериментальные и расчетно-теоретические методы исследования.
    Опрос.

    Доклад (реферат).

    Диспут.

    Зачет.
    Вопросы для опроса.

    Темы докладов (рефератов).

    Темы диспутов.

    Вопросы для зачета.

    В1 (ОПК-1) Владеть: навыками поиска (в том числе с использованием информационных систем и баз банных) и критического анализа информации по тематике проводимых исследований.
    Опрос.

    Доклад (реферат).

    Диспут.

    Зачет.
    Вопросы для опроса.

    Темы докладов (рефератов).

    Темы диспутов.

    Вопросы для зачета.

    В2 (ОПК-1) Владеть: навыками планирования научного исследования, анализа получаемых результатов и формулировки выводов.

    В3 (ОПК-1) Владеть: навыками представления и продвижения результатов интеллектуальной деятельности.

    Профессиональные компетенции

    Компетенции
    Перечень компонентов
    Технологии
    формирования
    Форма

    оценочного средства
    Уровни освоения

    компетенции

    Шифр
    Содержание

    ПК-1
    Способность осуществлять научные исследования, направленные на выявление, анализ и разрешение проблем становления и развития теории и практики управления регионом как социально-экономической системой с целью выявления устойчивых связей и закономерностей, определяющих природу и содержание этих проблем, логику и механизмы их разрешения, экономических и управленческих отношений на различных этапах развития.
    З1 (ПК-1) Знать: теоретико-методологические основы управления регионом как социально-экономической системой.

    Опрос.

    Доклад (реферат).

    Диспут.

    Тестирование.

    Зачет.
    Вопросы для опроса.

    Темы докладов (рефератов).

    Темы диспутов.

    Тестовые задания.

    Вопросы для зачета.
    ПОРОГОВЫЙ

    Имеет только общие знания о методах научных исследований, направленных на выявление, анализ и разрешение проблем становления и развития теории и практики управления регионом.

    С трудом умеет осуществлять диагностику и анализ проблем становления и развития теории и практики управления регионом как социально-экономической системой.

    Неуверенно владеет методами диагностики и анализа проблем становления и развития теории и практики управления регионом.

    ПОВЫШЕННЫЙ

    Твердо знает подходы и методы научных исследований, направленных на выявление, анализ и разрешение проблем становления и развития теории и практики управления регионом.

    Правильно умеет осуществлять диагностику и анализ проблем становления и развития теории и практики управления регионом как социально-экономической системой, формулировать предложения по их разрешению.

    Уверенно владеет методами диагностики и анализа проблем становления и развития теории и практики управления регионом, интерпретации, представления и защиты полученных результатов.

    У1 (ПК-1) Уметь: осуществлять научные исследования, направленные на выявление, анализ и разрешение проблем регионального развития.

    Опрос.

    Доклад (реферат).

    Диспут.

    Тестирование.

    Зачет.
    Вопросы для опроса.

    Темы докладов (рефератов).

    Темы диспутов.

    Тестовые задания.

    Вопросы для зачета.

    В1 (ПК-1) Владеть: методами анализа социально-экономической системы региона.
    Опрос.

    Доклад (реферат).

    Диспут.

    Тестирование.

    Зачет.
    Вопросы для опроса.

    Темы докладов (рефератов).

    Темы диспутов.

    Тестовые задания.

    Вопросы для зачета.
    1   2   3   4   5   6   7   8

    написать администратору сайта