Главная страница

Негосударственное о


Скачать 423.04 Kb.
НазваниеНегосударственное о
Дата09.06.2022
Размер423.04 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла01_metodicheskie_rekomendacii_po_podgotovke_i_napisaniyu_vypuskn.docx
ТипДокументы
#581970
страница12 из 15
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ВЫСТУПЛЕНИЯ (ДОКЛАДА)ОБУЧАЮЩЕГОСЯ НА

ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
При подготовке текста особое внимание следует уделить четкости и лаконичности формулировок.

Текст выступления студентаипломника традиционно начинается со слов: Уважаемый председатель Государственной экзаменационной комиссии,

уважаемые члены комиссии, уважаемые присутствующие, позвольте представить вашему вниманию бакалаврскую работу на тему ...

(Далее необходимо сказать несколько слов об актуальности темы ВКР, о ее важности и значимости. Эта часть берется из введения ВКР).

Актуальность и значимость проблем предопределили выбор темы ВКР. Целью ВКР явилось изучение, анализ и обобщение проблем (вопросов) …

Целевая направленность исследования обусловила необходимость решения следующих задач:

1. Анализ и обобщение материалов по избранной теме из литературных источников и результатов практической деятельности организации ...

2. Выявление закономерностей в области … положительных моментов и недостатков

в этой сфере.

3. Определение способов и средств по устранению выявленных недостатков и путей повышения эффективности решения исследуемой проблемы и т.д.

Предметом исследования явились вопросы … Объектом исследования избрана ...

При написании ВКР использованы труды российских и зарубежных ученых, нормативные документы. Всего наименований литературных источников. Работа состоит из введения, … глав, заключения, списка литературы и приложений.

По результатам проведенного исследования сделаны следующие выводы ыводы берутся из заключения ВКР). Первый вывод для любой ВКР должен еще раз подтвердить актуальность и важность ее проблематики. Остальные выводы формулируются на основе содержания практической, аналитической части ВКР. Количество выводов может быть сколь угодно большим, но не менее трех-четырех. Их оптимальное количество пятьесть выводов:

Во-первых, работа, проведенная в рамках бакалаврского исследования, подтвердила актуальность выбранной темы. На сегодняшний день решение проблем особенно важно для …

Во-вторых, в российской и зарубежной научной литературе предлагаются различные подходы к решению вопросов (или: среди изученных точек зрения российских и зарубежных авторов по проблеме нет единства мнений относительно…).

В-третьих, наиболее распространенной точкой зрения на решение проблемы является десь надо кратко раскрыть основное содержание используемых подходов к решению проблемы, дать им свою оценку, т.е. отметить их положительные и отрицательные стороны, возможность и проблемы практического использования и вероятный эффект от их применения).

В-четвертых, в рамках бакалаврского исследования на основе данных проведен анализ, например, анализ основных конфликтов с гостями нига жалоб, опросы персонала, контент-анализ сайтов с отзывами посетителей) …

В целом проведенный анализ позволил выявить ...

В-пятых, мною предложено десь желательно дать хотя бы две-три рекомендации – предложения о возможных направлениях улучшения …. относительно выбранной темы ВКР).

Спасибо за внимание!

(Все выступление не должно превышать 10 минут. Оно должно быть четким и лаконичным. Выступая на защите, желательно не механически зачитывать текст подготовленного доклада, а говорить свободно).

ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Полностью оформленную выпускную квалификационную работу

обучающийся размещает в электронной информационно-образовательной среде Университета «Синергия» в личном кабинете на платформе lms.synergy.ru в соответствии с графиком выполнения ВКР с полным комплектом документов.

Защита имеет своей целью выявление степени раскрытия автором темы работы, самостоятельности изучения поставленных в ней проблем, обоснованности выводов и предложений. Защита работы проводится каждым выпускником индивидуально. Во время доклада обучающийся может использовать подготовленный наглядный материал, иллюстрирующий основные положения выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).

Защита ВКР проводится вочномформате публично в соответствии с утвержденным расписанием государственной итоговой аттестации.

В исключительных обстоятельствах в период сложной санитарнопидемиологической обстановки защита ВКР может проводиться наплатформеZoom в режиме реального времени. В этом случае секретарь ГЭК, в установленное время начала защиты ВКР по расписанию, убедившись в присутствии председателя и не менее 2/3 состава ГЭК, включает видеозапись и приглашает из зала ожидания обучающихся по очереди, согласно списку (не более 10 человек) после прохождения их идентификации. При необходимости секретарь может передать право управления конференцией одному из членов комиссии. Право соорганизатора конференции также временно дается тому обучающемуся, который в данный момент защищается, для показа презентации и самостоятельного включения микрофона.

Секретарь ГЭК, организует предварительную рассылку членам ГЭК комплектов полностью оформленных электронных версий ВКР в формате .pdf и презентаций обучающихся, отражающих основные тезисы их выступлений на защите ВКР. В комиссиях проводится предварительное изучение данных документов.

Перед началом защит ВКР председатель ГЭК случае отсутствия председателя – его заместитель) выступает с приветственным словом и разъясняет обучающимся порядок защит ВКР.

Для проведения защиты ВКР вводится примерное поминутное расписание выступлений (тайминг выступлений составляет не более 20 минут: 10 минут отводится на доклад студента с презентацией и 10 минут на ответы на вопросы членов ГЭК). Тайминг выступлений публикуется выпускающими менеджером (секретарем ГЭК) в разделе «Документы» в личном кабинете обучающихся на платформе lms.synergy.ru за 1 рабочий день до даты защиты ВКР.

Обучающиеся, члены комиссии принимают участие в заседании ГЭК с включенными видеокамерами. Обучающимся не рекомендуется использовать для защиты ВКР мобильные телефоны. Перед началом выступления члены комиссии вправе попросить экзаменуемого продемонстрировать его студенческий билет и документ, удостоверяющий личность (паспорт).

Защита ВКР, в том числе на платформе Zoom, проводится в режиме реального времени следующим образом:

а) Рекомендуемое время для выступления студента по теме ВКР 10 минут. Выступающий вправе досрочно завершить свой доклад. Во время выступления вопросы от членов комиссии, по общему правилу, не допускаются. В случае явных ошибок/упущений/оговорок члены комиссии вправе попросить выступающего уточнить свою мысль. По истечении 10 минут председательствующий спрашивает у обучающегося, необходимо ли ему дополнительное время для завершения выступления. С согласия членов комиссии обучающемуся может быть предоставлено до 5 минут для окончания доклада;

б) По итогам выступления члены комиссии задают обучающемуся вопросы, основанные в том числе на отзыве на ВКР. Обучающийся вправе попросить членов комиссии уточнить вопрос;

в) По окончании вопросов и дискуссии обучающемуся предоставляется возможность ответить на замечания и комментарии, упомянутые в отзыве на ВКР.

Если следующий обучающийся, согласно таймингу, не является (не выходит на связь на платформе Zoom), приглашается следующий. После завершения защиты этого обучающегося, секретарь ГЭК повторно связывается с обучающимся, который не явился (не вышел на связь ранее). Если он повторно не выходит на связь, приглашается следующий, первому обучающемуся сообщается примерное время допуска к защите (подключения на платформе Zoom, как правило, в конце защит). Если в третий раз невозможно связаться с обучающимся, в протоколе отмечается неявка на защиту ВКР. При документальном подтверждении неявки на защиту по уважительной причине (подтвержденных технических проблемах со связью на платформе Zoom), возможно включение студента в график защит ВКР следующего заседания ГЭК. Решение принимает Председатель ГЭК.

После проведения защит ВКР всех обучающихся из списка, комиссия проводит обсуждение и согласование оценок. Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов голос председательствующего на заседании государственной экзаменационной комиссии является решающим.

Оценка выставляется с учетом следующих критериев:  актуальности проведенного исследования;

 теоретической и практической значимости;

 структурированности работы, стиля и логичности изложения;  глубины проведенного анализа;

 обоснованности и качества проведенного анализа;

 соответствия цели, содержания и результатов работы;  степени самостоятельности обучающегося;

 соблюдения требований к подаче и оформлению выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы);

 содержания доклада и презентации, степени освещенности в них вопросов темы исследования, значения сделанных выводов и предложений для исследуемой организации, четкости и аргументированности ответов на вопросы на защите ВКР.

При определении окончательной оценки по защите ВКР (бакалаврской работы), членами государственной экзаменационной комиссии учитываются:

 доклад и презентация в программе Microsoft PowerPoint обучающегося;  наглядный раздаточный материал (при необходимости);

 ответы на вопросы;  отзыв руководителя.

Для оценки выпускной квалификационной работы используется четырех балльная

система («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

Оценка ВКР формируется государственной экзаменационной комиссией, исходя из уровня качества подготовленного исследования, отзыва руководителя, уровня знаний и умений выпускника, продемонстрированных при защите ВКР.

Члены ГЭК индивидуально оценивают работу студента, определяя после защиты коллегиальную оценку.

Критерии оценки ВКР и ее защиты учитывают качественный уровень следующих параметров:








Уровень оценивания










Параметр

«Отлично» (max 10 баллов)

«Хорошо» (max 8 баллов)




«Удовлетво-рительно» (max 6 баллов)

«Неудовлетво-рительно» (max 4 балла)







Частичное соответствие темы и плана работы утвержденной тематике, требованиям ФГОС, заданию департамента, целям и задачам, сформулированн ым во введении




1. Соответствие темы и плана работы утвержденной тематике, требованиям ФГОС, заданию департамента, целям и задачам, сформулированным во введении




Полное соответствие темы и плана работы утвержденной тематике, требованиям ФГОС, заданию департамента, целям и задачам, сформулированн ым во введении

Достаточное соответствие темы и плана работы утвержденной тематике, требованиям ФГОС, заданию департамента, целям и задачам, сформулированн ым во введении




Несоответствие темы и плана работы утвержденной тематике, требованиям ФГОС, заданию департамента, целям и задачам, сформулированны м во введении










2. Глубина изученности темы. Теоретический кругозор выпускника, умение логично вести исследование, с исторических позиций оценивать развитие взглядов отечественных и зарубежных исследователей на проблему, выражать авторское мнение, обосновывать тенденции развития проблем в современных условиях и направленность их изучения




Высокая степень изученности темы. Выпускник продемонстриро вал широкий теоретический кругозор, умение логично вести исследование, с исторических позиций оценивать развитие взглядов отечественных и зарубежных исследователей на проблему, выражать авторское мнение, обосновывать тенденции развития проблем в современных условиях и направленность их изучения

Достаточная степень изученности темы. Выпускник продемонстриро вал умение логично вести исследование, выражать авторское мнение, обосновывать тенденции развития проблем в современных условиях и направленность их изучения




Степень изученности темы низкая. Выпускник продемонстриро вал умение логично вести исследование, выражать авторское мнение. Тенденции развития проблем в современных условиях и направленность их изучения не обоснованы

Тема изучена поверхностно. Выпускник не продемонстрировал умение логично вести исследование, выражать авторское мнение, обосновывать тенденции развития проблем в современных условиях и направленность их изучения










3. Владение нормативно-правовой




Полное владение

Неполное владение




Нормативно-правовая база не

Нормативно-правовая база не
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15


написать администратору сайта