мероприятий введения обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего
N п/п
|
Наименование мероприятия
|
Сроки исполнения
|
Ответственные
|
Ожидаемые результаты
|
I. Организационно-управленческое обеспечение введения обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования
|
1.
|
Определение организации-оператора, координирующей вопросы введения обновленных ФГОС на региональном уровне
|
февраль 2022
| |
Имеется единая региональная информационно-управленческая площадка для руководителей, методистов, учителей, социальных партнеров и др.
|
2.
|
Создание и (или) организация деятельности органов, координирующих введение обновленных ФГОС в субъекте Российской Федерации (региональный координационный совет, региональное учебно-методическое объединение по общему образованию и др.).
|
февраль 2022
| |
Синхронизированы процессы управления введением обновленных ФГОС на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации
|
3.
|
Проведение серии совещаний по организационному и методическому сопровождению работ по введению обновленных ФГОС
|
ноябрь - декабрь 2021,
февраль - март 2022
| |
Синхронизированы процессы управления введением обновленных ФГОС на региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации
|
4.
|
Проведение совещаний с подведомственными региональному органу исполнительной власти организациями, муниципальными образовательными организациями по вопросам введения обновленных ФГОС
|
ноябрь - декабрь 2021,
январь - май 2022
| |
Составлен перечень дефицитов при введении обновленных ФГОС, определены способы по их ликвидации
|
5.
|
Определение организационной схемы (алгоритма) реализации обновления содержания деятельности образовательной организации при реализации обновленных ФГОС
|
декабрь 2021
| |
Выстроена единая функциональная вертикаль управления введением обновленных ФГОС в субъекте Российской Федерации
|
6.
|
Определение функций муниципальных координаторов по вопросам введения обновленных ФГОС (синхронизация их деятельности в рамках Российской Федерации) и создание базы данных ответственных руководителей
|
декабрь 2021
| |
Составлен перечень муниципальных координаторов. Обеспечена оперативность во взаимодействии регионального координационного совета с муниципальными координаторами
|
7.
|
Проведение региональными органами исполнительной власти, муниципальными органами управления образованием, образовательными организациями самодиагностики готовности к введению обновленных ФГОС
|
декабрь 2021
| |
Проведена оценка готовности к введению обновленных ФГОС, выявлены дефициты
|
8.
|
Организация участия педагогического сообщества субъекта Российской Федерации в окружных совещаниях Минпросвещения России по актуальным вопросам введения обновленных ФГОС (выездные и в формате ВКС)
|
январь, февраль, март, апрель, май 2022
| |
Обеспечена своевременная коррекция действий региональных, муниципальных, школьных управленческих команд в рамках введения обновленных ФГОС
|
9.
|
Формирование региональной/муниципальной системы контроля готовности к введению обновленных ФГОС
|
январь - февраль 2022
| |
Обеспечен промежуточный контроль готовности субъектов Российской Федерации, муниципальных образований к введению обновленных ФГОС
|
10.
|
Обеспечение мониторинга использования учебников, вошедших в федеральный перечень учебников
|
сентябрь 2022
| |
Оказана своевременная адресная помощь образовательным организациям
|
11.
|
Осуществление мониторинга и контроля использования образовательными организациями примерных рабочих программ
|
сентябрь 2022
| |
Обеспечено единство образовательного пространства в Российской Федерации
|
II. Нормативное обеспечение введения обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования
|
12.
|
Формирование регионального/муниципального планов-графиков мероприятий по введению обновленных ФГОС
|
декабрь 2021 - январь 2022
| |
Синхронизированы процессы управления введение обновленных ФГОС на федеральном, региональном, муниципальном уровнях и уровне образовательной организации
|
13.
|
Определение дефицитов при организации условий реализации обновленных ФГОС в соответствии с требованиями к материально-техническому обеспечению образовательного процесса и способов их ликвидации
|
январь - март 2022
| |
Разработан и реализован комплекс мероприятий по обеспечению условий реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования в соответствии с обновленными ФГОС общеобразовательными организациями субъекта Российской Федерации
|
III. Методическое обеспечение введения обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования
|
14.
|
Развитие региональной и муниципальной методических служб с учетом введения обновленных ФГОС
|
январь - декабрь 2022
| |
Создана единая система методической службы (федеральной, региональной, муниципальной) в Российской Федерации
|
15.
|
Активизация (организация) работы региональных учебно-методических объединений и ассоциаций учителей-предметников
|
январь - декабрь 2022
| |
Своевременно оказана адресная помощь педагогическим работникам
|
16.
|
Организация и проведение региональных научно-практических конференций, марафонов, семинаров по актуальным вопросам введения обновленных ФГОС и других образовательных событий
|
январь - апрель 2022
| |
Созданы площадки для обсуждения общих в педагогическом сообществе проблемных вопросов, возможность включения в процесс профессионального общения каждого учителя
|
17.
|
Отбор и распространение лучших региональных практик реализации в пилотном режиме ФГОС НОО и ООО в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации (при наличии)
|
февраль - май 2022
| |
Использованы результаты реализации обновленных ФГОС в пилотном режиме с целью предупреждения типовых затруднений
|
18.
|
Организация работы по выявлению особенностей организации образовательной деятельности в организациях, имеющих статус федеральной и/или региональной инновационной площадки
|
июнь 2022
| |
Образовательные организации со статусом федеральной и/или региональной инновационной площадки имеют возможность использовать в работе локальную учебно-методическую документацию
|
19.
|
Координация взаимодействия общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования, учреждений культуры и спорта, обеспечивающих реализацию основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, в соответствии с обновленными ФГОС
|
январь - декабрь 2022
| |
Синхронизированы способы использованию содержания учебного предмета, содержания программ дополнительного образования как средства по достижению метапредметных и личностных образовательных результатов на всей территории Российской Федерации
|
20.
|
Проведение инструктажа управленческих команд образовательных организаций по использованию методических рекомендаций, связанных с процессом управления введением обновленных ФГОС
|
май - июнь 2022
| |
Синхронизированы подходы к организации управления процессами введения обновленных ФГОС на всей территории Российской Федерации
|
21.
|
Обеспечение использования учителями методических пособий, содержащих "методические шлейфы", видеоуроков по учебным предметам
|
июнь - декабрь 2022
| |
Сформированы и доведены до учителя способы достижения планируемых образовательных результатов
|
22.
|
Организация включения в педагогическую деятельность учителя федеральных онлайн конструкторов, электронных конспектов уроков по всем учебным предметам, соответствующих требованиям обновленных ФГОС
|
август 2022
| |
Снижена нагрузка на учителя при подготовке к учебному занятию.
Аккумулированы эффективные приемы и методы обучения на единой цифровой платформе
|
23.
|
Организация системной работы по формированию функциональной грамотности обучающихся
|
по отдельному плану
| |
Достигнуто повышение качества российского образования
|
24.
|
Организация использования учителями-предметниками федерального банка заданий по формированию функциональной грамотности
|
постоянно
| |
Российские школьники умеют решать задачи с различными формулировками заданий
|
IV. Кадровое обеспечение введения обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования
|
25.
|
Организация обучения руководителей и специалистов ИРО/ИПК/ЦНППМ
|
ноябрь - декабрь 2021,
март - апрель 2022
| |
Синхронизированы процессы обучения педагогических и управленческих команд на всей территории Российской Федерации
|
26.
|
Организация обучения специалистов муниципальных органов управления образованием
|
март 2022
| |
Синхронизированы процессы обучения педагогических и управленческих команд на всей территории Российской Федерации
|
27.
|
Обеспечение повышения квалификации руководителей общеобразовательных организаций, разрабатывающих и реализующих основные образовательные программы начального общего и основного общего образования по вопросам реализации обновленных ФГОС НОО и ООО
|
март - апрель 2022
| |
28.
|
Обеспечение повышения квалификации всех педагогических работников, участвующих в разработке и реализации основной образовательной программы начального общего и основного общего образования по вопросам реализации обновленного ФГОС
|
март - август 2022
| |
V. Мониторинг готовности регионов к введению обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования
|
29.
|
Внедрение системы мониторинга готовности образовательных организаций к введению обновленных ФГОС
|
январь - февраль 2022
| |
Составлен перечень муниципальных образований с низким уровнем готовности к введению обновленных ФГОС
|
30.
|
Проведение индивидуальных контрольных собеседований по готовности муниципальных образований к введению обновленных ФГОС
|
февраль - март 2022
| |
Обеспечен промежуточный контроль готовности муниципальных образований к введению обновленных ФГОС
|
31.
|
Организация контрольных экспертных выездов в муниципальные образования на основе риск-ориентированной модели с целью снижения рисков при переходе к реализации обновленных ФГОС
|
май 2022
| |
Обеспечен промежуточный контроль готовности муниципальных образований к введению обновленных ФГОС. Оказана помощь региональных экспертов муниципальным органам управления образованием, координационным группам по введению обновленных ФГОС
|
32.
|
Внедрение системы мониторинга реализации образовательными организациями обновленных ФГОС (зеленая, желтая, красная зоны)
|
декабрь 2022
| |
Обеспечен промежуточный контроль качества реализации в муниципальных образованиях обновленных ФГОС
|
VI. Информационное обеспечение введения обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования
|
33.
|
Информирование общественности через средства массовой информации о подготовке и успешных практиках реализации обновленных ФГОС в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации
|
декабрь 2021, далее ежемесячно
| |
Осознание обществом прав и возможностей, предоставляемых системой образования Российской Федерации гражданам при реализации обновленных ФГОС
|
готовности системы образования субъекта Российской Федерации к введению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования
- разработан и утвержден план-график введения обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования (далее - обновленный ФГОС) в
- создан (действует) орган, координирующий подготовку к введению в субъекте Российской Федерации обновленных ФГОС;
- активизирована (организована) работа региональных учебно-методических объединений, методических служб, предметных ассоциаций учителей в части первоочередных действий по введению обновленных ФГОС;
- подготовлен и утвержден план проведения региональных научно-практических конференций, педагогических чтений, семинаров и иных образовательных событий по актуальным вопросам введения обновленных ФГОС;
- обеспечено повышение квалификации управленческих и педагогических команд по вопросам введения обновленных ФГОС;
- проведен анализ имеющихся в субъекте Российской Федерации авторских учебных программ, степень их использования при реализации обновленных ФГОС, определены способы контроля качества образовательной деятельности в образовательных организациях, имеющих статус федеральной и/или региональной инновационной площадки;
- разработан и реализуется комплекс мероприятий по обеспечению условий реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, соответствующих требованиям обновленных ФГОС, общеобразовательными организациями субъекта Российской Федерации;
- обеспечен контроль сопряжения содержания внеурочной и урочной деятельности, воспитательной работы, а также содержания программ дополнительного образования с целью достижения планируемых образовательных результатов;
- сформирован план мероприятий по широкому информированию общественности через средства массовой информации о подготовке и успешных практиках реализации обновленных ФГОС в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации;
- создана система мониторинга результатов реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования, соответствующих требованиям обновленных ФГОС.
готовности образовательной организации к введению обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования
- разработаны и утверждены основные образовательные программы начального общего и основного общего образования, соответствующие требованиям обновленных ФГОС;
- разработаны и утверждены рабочие программы по учебным предметам, программы внеурочной деятельности;
- нормативная база (локальные акты) образовательной организации приведена в соответствие с требованиями обновленных ФГОС (Правила приема граждан на обучение, Положение о порядке зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, Положение о языках образования, Положение, регламентирующее режим занятий обучающихся, Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, Положение об организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья, режим занятий, финансирование, материально-техническое обеспечение, штатное расписание и др.);
- приведены в соответствие с требованиями обновленных ФГОС к кадровым и психолого-педагогическим условиям реализации основных образовательных программ штатное расписание и должностные инструкции работников образовательной организации;
- определен список учебников, учебных пособий, информационно-цифровых ресурсов, используемых в образовательном процессе и соответствующих требованиям обновленными ФГОС; обеспечена доступность использования информационно-методических ресурсов для участников образовательных отношений;
- обновлен/укомплектован библиотечно-информационный центр образовательной организаций учебной и учебно-методической литературой;
- определена модель реализации сетевых форм взаимодействия общеобразовательной организации с организациями дополнительного образования, учреждениями культуры и спорта в реализации основных образовательных программ, соответствующих требованиям обновленных ФГОС;
- разработан план работы внутришкольных методических объединений с ориентацией на рассмотрение и методическую помощь педагогическим работникам в
, сформированы методические группы по всем направлениям функциональной грамотности;
- осуществлено повышение квалификации управленческой и педагогической команд по вопросам введения обновленных ФГОС;
- сформирована система мониторинга готовности каждого учителя к реализации обновленных ФГОС (пройдены курсы повышения квалификации, утверждены рабочие программы, в календарно-тематическое планирование встроены задания по формированию функциональной грамотности, в педагогическую деятельность включены федеральные онлайн конструкторы, электронные конспекты уроков, соответствующие требованиям обновленных ФГОС, имеется банк приемов по решению в урочной и внеурочной деятельности задач воспитания);
- обеспечены кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия реализации основной образовательной программы начального общего и основного общего образования, соответствующей требованиям обновленных ФГОС.
Скачать 252.29 Kb.