Главная страница
Навигация по странице:

  • ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

  • ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

  • ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ИССЛЕДОВАНИЯ

  • ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ

  • МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

  • ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

  • Проект _Традиции и обычаи русского народа_ (4 класс). О, Россия, Россия! Могучая Родина, Беспредельно огромная, как небосвод


    Скачать 1.66 Mb.
    НазваниеО, Россия, Россия! Могучая Родина, Беспредельно огромная, как небосвод
    Дата28.03.2023
    Размер1.66 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПроект _Традиции и обычаи русского народа_ (4 класс).docx
    ТипДокументы
    #1020317
    страница1 из 4
      1   2   3   4

    ВВЕДЕНИЕ

    О, Россия, Россия! Могучая Родина,

    Беспредельно огромная, как небосвод.

    Даже солнце, пока пол пути им не пройдено,

    тебя сразу лучом своим не обоймёт!
    Взаимное уважение и добрососедские отношения между различными народностями издавна заложены в традициях народов России. «Если бы предоставить всем народам на свете, выбирать самые лучшие из всех обычаи и нравы, то каждый народ, внимательно рассмотрев их, выбрал бы свои собственные. Так каждый народ убеждён, что его собственные обычаи и образ жизни некоторым образом наилучшие». Это замечательная мысль, высказанная 25 веков назад Геродотом, и сейчас поражает своей глубиной и точностью. Она и сейчас актуальна. Каждый народ любит свои обычаи и праздники, очень высоко их ценит. Недаром существует пословица: «Уважай себя сам и тебя будут уважать другие!» Её можно истолковать шире, применив к целому народу. Ведь если сам народ не будет передавать свои обычаи из поколения в поколение, не будет воспитывать у своей молодёжи должного к ним почитания и уважения, то через несколько десятков лет просто потеряет свою культуру, а значит и уважение других народов.

    Нами  было проведено анкетирование среди учащихся начальных классов, позволяющее определить, что им  известно об обычаях и обрядах. По данным анкеты мы получили  следующие результаты:

    Только 3% не знают никаких народных обычаев и обрядов. Остальные назвали следующие:

    Крещение (64%), свадьба  (78%), Пасха   (59%), Рождество (77%), проводы в армию (27%), Масленица (82%),  Троица (38%),  венчание (21%), святки  (18%),  рождественские подарки  (24%).  Во многих семьях соблюдают следующие обычаи, обряды, праздники: Пасху   (67%),  Рождество (59%),  Масленицу  (56%),  Новый год  (98%), день именин (а не день рождения)   (8%). Знают Рождественские обычаи (54%).

    В нашей местности соблюдаются такие обычаи, как Масленица (78%),  Пасха (70%),  венчание – (28%).  На вопрос: какую свадьбу вы бы хотели устроить себе - 53% предпочитают современный гражданский обряд, 21% - традиционный обряд с религиозным оформлением брака, 9% - гражданский обряд с элементами народной свадьбы, 7% - без обрядов. Знают ученики и обычаи и обряды, связанные с рождением ребёнка, такие, как крещение  (64%),  собирание гостей по случаю рождения ребёнка  (39%),  не показывать ребёнка в первый месяц чужим, т.к. могут сглазить  (15%).

    Результаты анкетирования показали, что о традициях и обычаях русского народа дети мало знают . Таким образом, мы начали работу над нашим проектом «Традиции и обычаи русского народа»

    ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

    • Расширять представление о традициях и обычаях народной культуры;

    • Воспитание в духе толерантности, повышая культуру межнационального общения.


    ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:

    • Воспитание чувства любви и уважения к своему народу.

    • Изучение истории, традиций и обычаев русского народа.

    • Развитие творческих способностей. Самостоятельности в поиске и отборе информации.

    • Формирование навыков поисково — исследовательской деятельности учащихся.

    • Осмыслить роль и значение обычаев в жизни этноса в наше время.

    ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ИССЛЕДОВАНИЯ:


    • Знать историю, традиции и обычаи русского народа

    • Научиться изготавливать поделки

    • Сформировать навык поисково – исследовательной деятельности


    ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

    Материалы работы можно использовать при проведении уроков «Окружающий мир», классных часов и бесед с учениками начальных классов по курсу Современная Россия.

    МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:


    Исследование проводилось нами по материалам, которые мы нашли в сети Интернет, в книгах и энциклопедиях для детей.

    При написании работы нами использовались следующие методы:

    • поиска информации – при работе с литературными и интернет- источниками;

    • мастер - классы;

    • анализ полученных результатов


    ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

    1. Результаты освоения теоретического материала

    1.1 Во времена древнее Руси

    Россия - страна очень большая и красивая. В России очень много лесов, в которых много разных зверей, растёт много ягод и грибов. Через всю страну протекает много рек. Одна из самых больших рек - Волга. А в реках много разной рыбы. Много в России гор. В горах добывают разные полезные ископаемые - уголь, алмазы, железную руду. Да, наша страна очень красивая и богатая. Она возникла очень давно, у неё древняя и интересная история. Наша страна – Россия - очень богата мудрыми традициями и красивыми обычаями.

    Раньше в России было много княжеств. Князья воевали друг с другом и захватывали другу друга земли. Московского князя Юрия прозвали Долгоруким за то, что он присоединял к своему княжеству другие земли. Но когда на Русь нападали иноземные враги, все князья объединялись для борьбы с ними. А потом они решили объединиться навсегда, выбрали себе главного князя, он стал называться царём. И Россия стала большим и сильным государством.

    Давным-давно на Руси люди строили себе жилища из брёвен. Такие дома называются избами. И всё в избе было сделано из дерева: и пол, и потолок, и мебель, и даже посуда. Печь в старые времена была в доме очень важна. В печи готовили еду, выпекали хлеб. Она обогревала избу. Она ещё и лечила маленьких детей. Набегавшись по глубокому снегу, они грели ноги на печи. В наши дни печки – очень редкое явление.

    У каждого народа есть свои традиции. Традиция — слово не русское, оно переводится с латинского языка как передача, т. е. традиция — это то, что передаётся от одного поколения другому. Традиции бывают семейные. Каждому человеку, когда он рождается, дают имя. Часто ребенка называют в честь бабушки или дедушки. Раньше если ребенок родился в день рождение святого, то ему давали его имя. Считалось, что если имя ребенка выбрано удачно, то ребенок будет счастливым.

    В старые времена был такой обычай у русских людей, коротали они зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Женщины и молодые девушки по вечерам шили, вышивали, пряли, а за работой песни распевали. Кто за прялкой сидит, кто из глины посуду лепит, другие ложки да плошки вытачивают, то песню затянут, то шуткой перебросятся. Вот так работа у них и спорилась. Ведь говорят в народе: «От скуки бери дело в руки»

    Русский народ всегда славился своими песнями. А ещё русский народ сочинял очень интересные сказки. Их передавали от бабушек внучатам, от родителей детям.

    На Руси во все времена было много умельцев. Доброй славой пользовались в народе хорошие умельцы. Про мастера, который никакой работы не боялся, говорили: «Мастер на все руки», «Мастер – золотые руки». А любуясь хорошо выполненной работой, говорили так: «Не то дорого, что красного золота, а то дорого, что доброго мастерства». Как талантлив русский народ! Из обыкновенного полена мастера могли вырезать шкатулку, в которой хранились мелкие предметы. А то и комод смастерят, куда убирали одежду. А какая ж русская изба без скрипа половиц, без разноцветных половиков, которые ткали на деревянном ткацком станке или вязали своими руками.

    Наши предки всегда почитали праздники, но праздновали их не совсем так, как сейчас. Обычно все праздничные дни начинались с торжественной службы в церкви, а продолжались на улице, в поле, на лужайках. Под музыку, а то и без нее, водили хороводы, пели, плясали, затевали веселые игры. Люди наряжались в самые лучшие, праздничные одежды. Готовили вкусные угощения. Нищим и бедным людям дарили подарки, бесплатно кормили. Повсюду был слышен праздничный звон колоколов.

    1.2 Россия – многонациональное государство
    Россия – многонациональная страна. На ее территории проживают люди, различающиеся между собой телосложением, цветом кожи и волос, разрезом глаз. Наряду с высокоразвитой современной культурой народы чтят традиции и обычаи, берущие свое начало в язычестве. В настоящее время в России зарегистрировано чуть больше 190 наций.
      1   2   3   4


    написать администратору сайта