Об по Тело вопроса варианты ответов Тема вопроса
Скачать 155.98 Kb.
|
D | | Бег 200 м | ||||
E | | Бег 300 м | ||||
353 | Т | | Виды испытаний Президентских тестов для 11 классов: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | 6-минутный бег | | | ||
B | | Прыжки в длину с разбега | ||||
C | | Бег1000 м | ||||
D | | Прыжки вверх с места | ||||
E | | Наклон вперед | ||||
354 | Т | | Внеклассные формы организации физического воспитания школьников: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Секции по видам спорта, ритмической и атлетической гимнастике | | | ||
B | | Вводная гимнастика | ||||
C | | Спортивный час | ||||
D | | Физкультминутка | ||||
E | | Физкультпауза | ||||
355 | Т | | Цель внеклассных форм занятий физическими упражнениями: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Содействие овладению учебного материала программы | | | ||
B | | Гармонизация физического состояния школьников | ||||
C | | Повышение психического и физического статуса школьников | ||||
D | | Формирование физической культуры личности | ||||
E | | Физическое совершенствование школьников | ||||
356 | Т | | Содержание занятий в различных формах внеклассной работы определяется с учетом: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Интеллекта учащихся | | | ||
B | + | Возраста учащихся | ||||
C | | Социального заказа общества | ||||
D | | Желания учителя физкультуры | ||||
E | | Желания родителей | ||||
357 | Т | | Формы организации физического воспитания детей школьного возраста в системе внешкольных учреждений: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Дошкольные учреждения | | | ||
B | + | Занятия в физкультурно-оздоровительных центрах | ||||
C | | Пришкольный летний лагерь | ||||
D | | Семья | ||||
E | | Школа искусства | ||||
358 | Т | | Систематические внеклассные занятия физическими упражнениями – это: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Занятия по видам спорта в секциях | | | ||
B | | Прогулки | ||||
C | | Спортивные праздники | ||||
D | | Дни здоровья | ||||
E | | Спортивные соревнования | ||||
359 | Т | | Принципы построения спортивной тренировки детей: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Научные принципы физического воспитания | | | ||
B | | Управленческие принципы спортивной подготовки | ||||
C | | Интегральные принципы воспитания | ||||
D | + | Общие социальные принципы физического воспитания | ||||
E | | Универсальные принципы воспитания | ||||
360 | Т | | Величина интенсивности тренировочной нагрузки для юных спортсменов по частоте сердечных сокращений: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | | Предельной интенсивности – 150-160 уд/мин | | | ||
B | + | Средней интенсивности 140-150 уд/мин | ||||
C | | Низкой интенсивности - 130-140 уд/мин | ||||
D | | Максимальной интенсивности 70-80 уд/мин | ||||
E | | Субмаксимальной интенсивности 120-130 уд/мин | ||||
361 | Т | | Виды планирования физического воспитания в школе: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Перспективное | | | ||
B | | Этапное | ||||
C | | Промежуточное | ||||
D | | Учебное | ||||
E | | Цикловое | ||||
362 | Т | | Типы документов планирования по функциональному назначению: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Документы, определяющие направленность и содержание учебного процесса в школе | | | ||
B | | Документы по организации спортивно-массовой работы в школе | ||||
C | | Оценочные документы | ||||
D | | Организационные документы | ||||
E | | Типовые документы по физической культуре | ||||
363 | Т | | Виды педагогического контроля: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Предварительный контроль | | | ||
B | | Выборочный контроль | ||||
C | | Оценочный контроль | ||||
D | | Письменный контроль | ||||
E | | Устный контроль | ||||
364 | Т | | Документы планирования учебного процесса: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Годовой план-график распределения программного материала | | | ||
B | | План спортивно-массовой работы на год | ||||
C | | План подготовки спортсменов разрядников | ||||
D | | Общий план работы школы | ||||
E | | Типовая программа по физической культуре | ||||
365 | Т | | Годовой план-график: | Теория и методика физической культуры и спорта | 1 | Лек |
A | + | Последовательность прохождения разделов программы в учебном году по четвертям | | | ||