Влияние возрастных кризисов в семейной психологии. "Образ семьи" 23
 Скачать 0.57 Mb.
|
VI. Отзыв научного руководителяVII. ПриложениеПриложение 1Анкета «Ваше представление о любви»Цель: Предназначена для изучения степени сформированности представлений о ценности любви. Инструкция: Предлагается 10 вопросов. 1. Верите ли Вы, что можно увидеть человека первый раз и в тот же момент полюбить? А) почему бы и нет? Конечно, это и есть настоящая любовь; Б) так не бывает, это не любовь; в) иногда такое случается. 2. Полюбили бы Вы его (ее), если бы Ваши друзья отнеслись к ней (нему) плохо? А) безусловно; б) думаю, да; в) ни в коем случае. 3. Пошли бы Вы с ним (с ней) еще раз на фильм, который уже видели? А) если бы он (она) попросил об этом; Б) был бы рад сделать это; в) мы могли бы встретиться и после кино. 4. Если он (она) не приглянулся вашим друзьям, что Вы будете делать? А) выясню отношения с друзьями; б) засомневаюсь в правильности своего выбора; В) не могу представить себе такого. 5. Когда Вы рассказываете о ней (о нем), на что прежде всего обращаете внимание? А) на фигуру, привлекательное лицо, красивые волосы; Б) на ум, образованность, воспитанность, умение вести себя, бескорыстность, манеру говорить; в) на что придется, потому что всех достоинств моей избранницы (избранника) невозможно перечислить. 6. Знаете ли Вы, чем занят он (она), когда Вы не вместе? А) пока Вы уверены, что у Вас нет соперника, Вы не забиваете себе голову мелочами; 6) да, потому что мы всегда рассказываем друг другу, что случилось у каждого с момента последней встречи; В) мы оба свободны, поэтому он (она) может делать, что хочет. 7. Можете ли Вы представить, что однажды Вашим отношениям придет конец? А) я не могу и подумать об этом; 6) рано или поздно это случится; В) мы настолько привязаны друг к другу, что этого не может случиться. 8. Жизнь, безусловно, прекрасна только вдвоем: А) когда человек любит, он не может иначе думать; б) да, одному скучно; В) совместная жизнь чудесна только для тех двоих, которые очень любят друг друга. 9. Когда вы одни, говорите ли вы о «великих» вопросах жизни? А) на это не хватает времени; б) а зачем? в) да, и много. 10. Есть ли у Вас чувство, что он (она) теперь совсем другой человек, чем тот, когда вы познакомились? А) это именно тот человек, каким я его себе представлял(а); Б) это иной человек, чем мне казалось, но таким он нравится мне еще больше; В) конечно, он не настолько идеален, как это казалось в первую минуту. Обработка результатов:
Менее 30 – возможно, дружеские отношения для Вас дороже и важнее, чем Он. Может, Вы не знаете его как следует, а удовлетворились внешним видом: «вот какую победу я одержал(а), кого завоевал(а)!» Иногда это понятно, но будьте осторожны: Вы выбираете человека для себя, а не для других. От 31 до 65 – такая идеальная любовь: Вы любите и внешность, и характер своего избранника, цените не только его добродетели и достоинства, но принимаете его целиком. Вы стараетесь узнать и понять его, да и кем Вам интересоваться, как не тем, с кем бы Вы с удовольствием разделили всю свою жизнь. Вы чувствуете, что вдвоем вы можете все. Более 65 – Чудесная вещь любовь! Но она может долго длиться лишь в том случае, когда двое любят друг друга, а не саму любовь. Вы настолько захвачены своим предметом, что самого человека не видите, а основываетесь на своих представлениях о нем. Вы, наверное, не разочаруетесь в своем любимом, если попробуете узнать его самого, а не созданный Вашей фантазией идеальный образ. Приложение 2Методика "Незаконченное предложение" Инструкция: "Перед вами список незаконченных предложений. Вам предлагается завершить каждое предложение одним или несколькими словами, вложив в него содержание характерное для вас. Выполняйте работу по возможности быстро. Завершайте начало предложения, не раздумывая, первым, что приходит в голову. Прочитав каждое предложение, выставьте ему эмоционально-оценочный балл, используя следующую шкалу оценок: "+2" — максимальное, отчетливо выраженное, сильно положительное отношение к объекту или субъекту, о котором идет речь в предложении; "+1" — положительное отношение; "0" — нейтральное отношение к тому, о чем идет речь, отсутствие выраженности каких-либо эмоций; "-1" — отрицательное отношение; "-2" — максимальное, отчетливо выраженное, сильно отрицательное отношение к объекту или субъекту, о котором идет речь в предложении". Семья – это… Мой муж (жена)… Романтическая любовь – это… Когда я вижу женщину вместе с мужчиной… Я считаю, что главенство в семье должно принадлежать… В моей семье я… Я могу доверить своему мужу (жене)… Важнее всего в семейной жизни… Когда я был ребенком моя семья… Конфликт в семье – это… Как правило, мы с мужем (женой) отдыхаем… Я… Моя мать… В семье жена имеет право… Мы с мужем (женой)… Я люблю своего мужа (свою жену), но… Развод – это… Думаю, что мой отец редко… Мне не нравится в себе то, что я… Я бы хотела, чтобы мой ребенок… Я сержусь, когда мой муж (жена)… Любить – значит… Моя семья обращается со мной как с… Я считаю, что ответственность за семью… В обязанности жены входит… Супружеская жизнь кажется мне… В свободное время я люблю… Дети – это… Считаю, что большинство матерей… Будь я на месте своих родителей, я бы… В обязанности мужа входит… Если бы мой отец только захотел… Обычно развод происходит, когда… В семейной жизни романтическая любовь… Моей семьей руководит… Я хотел(а) бы… Я мог (могла) бы поругать своего ребенка за… Большинство известных мне семей… В моей семье меня устраивает… Я считаю, что добрачные половые отношения… Он (она) сердится, когда я… Я ценю своего мужа (свою жену) за то, что… В свободное время мой муж (моя жена) любит… В моей родительской семье главенство принадлежало… Своему мужу (своей жене) я бы не простила (простил)… Я люблю свою мать, но… Я бы хотел(а), чтобы моя семья обращалась со мной… Думаю, что мой отец… В семье муж имеет право на… По сравнению с большинством других семей, моя семья… В моей семье мне не нравится… Главный в семье должен… Чаще всего в моей семье разногласия возникают по поводу… С моей точки зрения, идеальный муж- это… Я мог(ла) бы похвалить своего ребенка за… С моей точки зрения идеальная жена – это… Сейчас я думаю, что моя родительская семья… Моя мать и я… Мне бы хотелось, чтобы в свободное время… Я хотел(а) бы, чтобы мой отец… Я думаю, что сексуальные отношения в нашей семье… Моя семья дает мне возможность… Когда семья распадается… Эмоциональные отношения в моей семье… "Ключ":
1 Метод незаконченных предложений в изучении эмоционального и когнитивного компонентов отношений: Метод. рекомендации \ В. Г. Казачкова. Томск: 1988 |