|
Силлабус 7 курс ВОП 2022-2023 уч год РУС-1. Образовательная программа Бакалавриата, высшего специального образования, интернатуры, резидентуры, магистратуры, докторантуры
Матрица соответствия практических навыков для 7 курса методам оценивания по дисциплине «Хирургические болезни в работе врача общей практики»»
Наименование практического навыка (ПН)
|
На каких дисциплинах формируется ПН
|
Кратность выполнения ПН
|
Уровень освоения ПН*
|
Конечные результаты обучения ОП
|
КРО 1
|
КРО 2
|
КРО 3
|
КРО 4
|
КРО 5
|
КРО 6
|
КРО 7
|
КРО 8
|
КРО 9
|
КРО 10
|
КРО 11
|
КРО 12
|
|
ПН 1: Уход за трахеостомой и трахеостомической трубкой
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
2
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 2: Местная инфильтрационная анестезия
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
2
|
2
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 5: Оказание первой врачебной помощи при ожогах, обморожениях
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 6: Снятие швов с послеоперационной раны
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 7: Наложение мягких повязок
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 8: Транспортная иммобилизация при переломах костей конечностей, ключицы, позвоночника
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 9: Наложение герметической повязки при открытом пневмотораксе
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
2
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 15: Катетеризацию мочевого пузыря
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
2
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 16: Взятие мазка из уретры
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
2
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 17: Передняя риноскопия, фарингоскопия, отоскопия
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 18: Удаление поверхностно расположенных инородных тел из уха и носа
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 19: Промывание наружного уха, удаление серной пробки
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 20: Остановка носового кровотечения (передняя тампонада)
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 21: Взятие мазка из носоглотки
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 22: Определение остроты зрения, цветового зрения
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 23: Бесконтактная тонометрия глаза
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
ПН 24: Удаление поверхностно расположенных инородных тел, не повреждающих роговицу
|
ОВП 1, СТ в практике ВОП
|
5
|
4
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
Матрица соответствия практических навыков методам обучения и преподавания по дисциплине «Хирургические болезни в работе врача общей практики»»
Методы обучения и преподавания
|
ПН 1
|
ПН 2
|
ПН 3
|
ПН 4
|
ПН 5
|
ПН 6
|
ПН 7
|
ПН 8
|
ПН 9
|
ПН 10
|
ПН 11
|
ПН 12
|
ПН 13
|
ПН 14
|
ПН 15
|
ПН 16
|
ПН 17
|
ПН 18
|
ПН 19
|
ПН 20
|
ПН 21
|
ПН 22
|
ПН 23
|
ПН 24
|
Курация пациента
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дебрифинг (англ. debriefing — обсуждение после выполнения задания)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Консультирование пациента
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Участие в клинических обходах
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Участие в клинических конференциях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кейсовая (Case stady) технология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обследование пациента (PS - PatientSurvey)
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Ведение учетно-отчетной документации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Симуляционные технологии (ST - Simulation technologies)
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Обсуждение клинического случая (CbD - Casebased Discussion);
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Матрица соответствия практических навыков методам оценивания по дисциплине «Хирургические болезни в работе врача общей практики»
Методы оценивания
|
ПН 1
|
ПН 2
|
ПН 3
|
ПН 4
|
ПН 5
|
ПН 6
|
ПН 7
|
ПН 8
|
ПН 9
|
ПН 10
|
ПН 11
|
ПН 12
|
ПН 13
|
ПН 14
|
ПН 15
|
ПН 16
|
ПН 17
|
ПН 18
|
ПН 19
|
ПН 20
|
ПН 21
|
ПН 22
|
ПН 23
|
ПН 24
|
Обсуждение клинического случая (CbD - Case based Discussion)
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Миниклинический экзамен (MiniCEX - miniClinical Evaluation Exercise)
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Обратная связь (MSF - MultiSource Feedback)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Объективный структурированн ый клинический экзамен (OSCE - Objective Structured Clinical Examination)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка качества оформления медицинской документации (AA - AuditAssessment Tool)__
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка коллег (PeerA - Peer Assessment)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка овладения практическими процедурами (DOPS - Direct Observation of Procedural Skills)
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
Самооценка (SA – Self-Assessment)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Собеседование (OE - Oral Examination)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тестовые вопросы с множественным выбором (MCQs - Multiple Choice Questions)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методы оценки
№
|
Результат обучения
|
Метод преподавания
|
Метод оценки
|
|
Способен провести прием пациента в амбулаторных и стационарных условиях; владеет коммуникативными навыками в общении с пациентом и его родственниками, законными представителями, ребенком и его родителями
|
Практическое занятие
Амбулаторный прием, прием на дому
|
По чек-листу
|
|
Проводитправильную интерпретацию жалоб, данных объективного осмотра пациента, данных лабораторно-инструментальных методов обследования, назначает корректное лечение в пределах своей компетенции
|
Практическое занятие
Амбулаторный прием, прием на дому
|
По чек-листу
|
|
Способенанализировать данные современной медицинской литературы; использует полученные знания на практике
|
TBL, PBL, CBL
|
По методике занятия
|
|
Демонстрируетнавыки работы в команде, владения профессиональной терминологией, комментирования своих действий, эффективные письменные, устные и технологические навыки в контексте изучаемой дисциплины.
|
Амбулаторный прием, прием на дому
|
По чек-листу
|
|
Прием пациента с оформлением медицинской документации
|
Рубежный контроль
|
По чек-листу
|
Оценка учебных достижений обучающихся по дисциплине
Вид контроля
|
Удельный вес оценки
|
Методы оценки
|
Сроки оценивания
|
Текущий
|
40% ОРД
|
60% ОИК
|
Оценка практического занятия – 100 %
|
Ежедневно
(в Сириус выставляется оценка по чек-листу)
|
Рубежный контроль
|
60% ОРД
|
Решение ситуационных задач – 100
|
Согласно силлабусу
(в Сириус выставляется итоговая оценка по чек-листу
|
Итоговый
|
40% ОИК
|
I этап – практический экзамен MiniCEX
II – тестирование (MCQ)
|
Экзамен - после каждой дисциплины.
В II этапа:
I этап – практический экзамен MiniCEX
II – тестирование (MCQ)
|
Используемые сокращения и термины
ПУЗ – программа управления заболеваниями
ОИК – оценка итогового контроля
ОРД – оценка рейтинга дисциплины
|
|
|
Скачать 220.39 Kb.