№
|
Тема занятия
|
Содержание занятия
|
Дата
Проведения
|
|
|
Народные игры
|
|
1
|
Русская народная игра «У медведя во бору»
|
Игровые правила. Отработка игровых приёмов. Игра.
|
|
2
|
Русская народная игра «Филин и пташка».
|
Игровые правила. Выбор и ограничение игрового пространства. Проведение игры.
|
|
3
|
Русская народная игра «Горелки».
|
Правила игры. Проведение игры.
|
|
4
|
Русская народная игра «Кот и мышь».
|
Правила игры. Разучивание игры. Проведение игры.
|
|
5
|
Русская народная игра «Блуждающий мяч».
|
Правила игры. Проведение игры.
|
|
6
|
Русская народная игра «Зарница»
|
Правила игры. Проведение игры. Эстафета.
|
|
|
|
Игры на развитие психических процессов.
|
|
7
|
Игры на развитие восприятия.
|
Знакомство с правилами и проведение игр «Выложи сам», «Магазин ковров», «Волшебная палитра».
|
|
8
|
Упражнения и игры на внимание
|
Упражнение «Ладонь – кулак», игры «Ищи безостановочно», «Заметь всё», «Запомни порядок».
|
|
9
|
Игры на развитие памяти.
|
Игры «Повтори за мной», «Запомни движения», «Художник».
|
|
10
|
Игры на развитие воображения.
|
Игры «Волшебное яйцо», «Узнай, кто я?», «Возьми и передай».
|
|
11
|
Игры на развитие мышления и речи.
|
Игры «Ну-ка, отгадай», «определим игрушку».
|
|
12
|
Игры на коррекцию эмоциональной сферы ребёнка.
|
Игры «Баба Яга», «Три характера».
|
|
|
|
Подвижные игры
|
|
13
|
Игры на внимание «Класс, смирно», «За флажками».
|
Правила игры. Строевые упражнения; перестроение.
|
|
14
|
Игра с элементами ОРУ «Море волнуется – раз»
|
Правила игры. Комплекс утренней гигиенической гимнастики.
|
|
15
|
Игра с мячом «Охотники и утки».
|
Комплекс ОРУ с мячом. строевые упражнения с перестроением из колонны по одному в колонну по два.
|
|
16
|
Весёлые старты с мячом.
|
Гимнастические упражнения. Эстафеты.
|
|
17
|
Игра «Волк во рву»
|
Игры с мячом: ловля, бросок, передача.
|
|
18
|
Весёлые старты со скакалкой
|
Комплекс ОРУ со скакалкой.
|
|
19
|
Игра с прыжками «Попрыгунчики-воробушки»
|
Правила игры. Проведение игры.
|
|
20
|
Игры на свежем воздухе «Два Деда Мороза», «Метко в цель».
|
Катание на лыжах. Разучивание и проведение игр.
Метание снежков в цель.
|
|
21
|
Игра «Белки, волки, лисы».
|
Правила игры. Проведение игры.
|
|
22
|
Игра «Совушка».
|
Правила игры. Проведение игры.
|
|
23
|
Игра «Удочка»
|
Игры со скакалкой, мячом.
|
|
24
|
Игра «Перемена мест»
|
Построение. Строевые упражнения6 перемещение.
|
|
25
|
Игра «Салки с мячом».
|
Правила игры. Проведение игры.
|
|
26
|
Игра «Прыгай через ров»
|
Совершенствование координации движений.
|
|
|
|
Спортивные игры
|
|
27
|
Футбол
|
Игровые правила. Отработка игровых приёмов. Игра.
|
|
28
|
Баскетбол.
|
Игровые правила. Отработка игровых приёмов. Броски в корзину.
|
|
29
|
Футбол
|
Проведение игры.
|
|
30
|
Спортивный праздник.
|
Игры, эстафеты, Весёлые минутки.
|
|
31-33
|
Резерв
|
|
|
№
|
Тема занятия
|
Содержание и форма занятия
|
Дата
Проведения
|
|
Поговорим о продуктах
|
Общие сведения о питании и приготовлении пищи
|
|
1
|
Введение. Если хочешь быть здоров.
|
Беседа. Рассказ о продуктах питания. Рисование.
|
|
2
|
Поговорим о пище.
Из чего состоит наша пища.
|
Исследование.
Опыт
|
|
3
|
Полезные и вредные привычки.
|
Беседа по теме. Игра.
|
|
4
|
Самые полезные продукты.
|
Игра. Выбор полезных продуктов
|
|
5
|
Как правильно составить свой рацион питания.
|
Путешествие в пустыню Обжор. Практическая работа «Составление меню». Игра.
|
|
6
|
Как готовят пищу.
|
Экскурсия в столовую. Конкурс рисунков «Кухня моей семьи»
|
|
|
Давайте узнаем о продуктах
|
Витамины
|
|
7
|
Из чего варят кашу и как сделать кашу полезной. блюда из зерна.
|
Исследование «Получение муки и крупы из зерна».
Путешествие по дороге «Хлебной». Игра.
|
|
8
|
Хлеб – всему голова.
|
Исследование «Ценность зёрнышка». Практическая работа «Приготовление бутерброда». Рисунки.
|
|
9
|
Молоко и молочные продукты.
|
Беседа о производстве молока. Игра.
|
|
10
|
Почему полезно есть рыбу. Рыба и рыбные блюда.
|
Рассказ «Дары моря». Просмотр видеофильма.
|
|
11
|
Мясо и мясные блюда.
|
Рассказ, беседа, игра-конкурс.
|
|
12
|
Неполезные продукты: сладости, чипсы, напитки (пепси, фанта и т. д.), торты, сало.
|
Рассказ, видеофильм, игра, анкета.
|
|
13
|
Что такое овощи. Давно ли человек выращивает овощи.
|
Рассказ, исследование, игра.
|
|
14
|
Овощи, ягоды и фрукты – самые полезные продукты.
|
Рассказ, исследование, загадки, раскрашивание. Практическая работа «Приготовление салатов».
|
|
15
|
Малознакомые и редко используемые овощи и овощная зелень.
|
Рассказ, загадки, рисунки.
|
|
16
|
Всякому овощу – своё время. Дары леса.
|
Беседа, загадки, кроссворд.
|
|
17
|
Где найти витамины зимой и весной.
|
Исследование, рассказ. Опыт (выращивание лука). Приготовление салата.
|
|
|
Поговорим о правилах этикета.
|
Культура и гигиена питания.
|
|
18
|
Как правильно есть. Режим питания.
|
Рассказ. Игра. Анкетирование. Ведение дневника «Что ел сегодня»
|
|
19
|
Как правильно накрыть стол. Предметы сервировки стола.
|
Рассказ. Ролевая игра «Правила этикета». Практическая работа «Сервировка стола».
|
|
20
|
Как правильно вести себя за столом.
|
Игра, конкурс рисунков по теме.
|
|
21
|
Когда человек начал пользоваться ножом и вилкой
|
Рассказ. Исследование. Практическая работа «Сервировка стола»
|
|
22
|
Вредные и полезные привычки в питании.
|
Исследование. Игра.
|
|
23
|
Как правильно есть рыбу.
|
Рассказ. Практическая работа.
|
|
|
Из истории русской кухни.
|
Поговорим о кулинарных волшебниках.
|
|
24
|
Щи да каша – пища наша.
|
Рассказ. Игра.
|
|
25
|
Что готовили наши прабабушки.
|
Исследование.
|
|
26
|
Народные праздники, их меню и здоровье.
|
Рассказ. Исследование. Составление меню.
|
|
27
|
Кулинары, повара – волшебники.
|
Встреча с поварами. Исследование.
|
|
28
|
Итоговое занятие «Здоровое питание – отличное настроение.
|
Праздник – отчёт по теме.
|
|
29-33
|
Резерв
|
|
|
Скачать 448.5 Kb.