Образовательный стандарт дополнительной профессиональной программы повышения квалификации методика раннего обучения иностранным языкам
 Скачать 0.55 Mb.
|
|
ИТОГО 2 5 опрос № пп Наименование дисциплин (модулей) Трудоем кость Всего ауд. часов В том числе Дистанц ионные занятия Самост. работа Форма контроля лекции практ. занятия 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. Специфика учебной дисциплины "иностранный язык" в начальной школе в свете современных требований. Цели и содержание обучения иностранному языку в младшей школе. 1 1 2. Современные принципы, методы и приемы обучения иностранному языку в начальной школе. 1 1 3. Организация обучения иностранному языку в 1 33 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН модуля «Арт-технологии в обучении иностранным языкам» дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Методика раннего обучения иностранным языкам» начальной школе на современном этапе. 4. Формирование произносительных, лексических и грамматических навыков на младшем этапе обучения в свете современных требований. 1 5. Обучение продуктивным ВРД на начальном этапе в школе в свете современных требований. 1 6. Обучение рецептивным ВРД на начальном этапе в школе в свете современных требований. 1 7. Оценка и самооценка деятельности младших школьников при изучении ИЯ в свете современных требований. 1 ИТОГО 2 5 опрос № пп Наименование дисциплин (модулей) Трудое мкость Всего ауд. часов В том числе Дистанц ионные занятия Самост. работа Форма контроля лекции практ. занятия 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. Характеристика арт-технологии. Возрастные особенности использования средств арт- технологий в обучении иностранным языкам на раннем этапе. 1 1 2. Театральная педагогика и её возможности в обучении иностранным языкам дошкольников и 1 1 34 младших школьников. 3. Технологии игрового моделирования в обучении иностранным языкам на раннем этапе. 1 4. Технологии использования музыкального и песенного искусства. 1 5. Технологии использования поэтического искусства. 1 6. Технологии использования изобразительного искусства. 1 7. Организация творческих проектов в учебно- воспитательном процессе по иностранным языкам. 1 ИТОГО 2 5 опрос Приложение 4. Методические материалы по реализации программы повышения квалификации «Методика преподавания второго иностранного языка» СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «Методика раннего обучения иностранного языка» № Вид занятия Наименование темы Алгоритм дидактических действий преподавателя Описание примерного содержания курса дисциплины (модуля) «Методика обучения иностранным языкам в детском дошкольном образовательном учреждении»: 1 Лекция Тема 1. Цели, задачи и содержание обучения ИЯ в детских дошкольных образовательных учреждениях в свете современных требований 1. Изложение теоретического материала по теме. 2. Анализ действующих УМК по раннему обучению на предмет целевых установок и решаемых задач. 3. Анализ содержания обучения на примере конкретной темы действующих УМК по раннему обучению иностранным языкам. 4. Просмотр фрагмента урока по раннему обучению иностранному языку с целью его анализа на предмет реализации принципов обучения, раскрытия содержательного наполнения урока, а также средств обучения, используемых учителем. 6. Решение мини-кейса по обсуждаемым вопросам Описание примерного содержания курса дисциплины (модуля) «Психология дошкольного и младшего школьного возраста»: Лекция Тема 1. Особенности дошкольного возраста. Психологическая готовность к школьному обучению. 1. Изложение теоретического материала по теме. 2. Анализ теорий игры в зарубежной психологии. 3. Выявление реальных и игровых отношения детей в игре. 4. Обсуждение основных показателей психологической готовности ребенка к школе. 5. Составление психологической карты. Описание примерного содержания курса дисциплины (модуля) «Педагогика дошкольного и младшего школьного возраста»: 36 Лекция Тема 1. Воспитание дошкольников и младших школьников в структуре педагогического процесса детского сада и начальной школы как системный процесс. 1. Изложение теоретического материала. 2. Анализ целей и задач воспитания в дошкольном и младшем школьном возрасте. 3. Обсуждение содержания, форм и методов воспитания дошкольников и младших школьников. 4. Разработка технологической карты, учитывающей специфику педагогического процесса в дошкольном учреждении и начальной школе. Описание примерного содержания курса дисциплины (модуля) «Методика обучения иностранным языкам в начальной школе»: Лекция Тема 1. Специфика учебной дисциплины "иностранный язык" в начальной школе. Цели и содержание обучения иностранному языку в младшей школе в свете современных требований. 1. Изложение теоретического материала по теме. 2. Анализ действующих УМК по на предмет целевых установок и решаемых задач. 3. Анализ содержания обучения на примере конкретной темы действующих УМК по иностранным языкам. 4. Просмотр фрагмента урока иностранного языка в начальной школе с целью его анализа на предмет реализации принципов обучения, раскрытия содержательного наполнения урока, а также средств обучения, используемых учителем. 6. Решение мини-кейса по обсуждаемым вопросам Описание примерного содержания курса дисциплины (модуля) «Арт-технологии в обучении иностранным языкам»: Лекция Тема 1. Технология игрового моделирования в обучении иностранным языкам на раннем этапе. 1. Изложение теоретического материала. 2. Анализ использования игровой технологии в обучении иностранным языкам на раннем этапе. 3. Обсуждение ролевой организация процесса обучения. 4. Моделирование и использование учебно-речевых ситуаций в учебно-воспитательном процессе по иностранным языкам |