Главная страница
Навигация по странице:

  • Дисциплина: Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности Практическое занятие 1. Выполнил

  • Обучающийся Муллагалиева Резеда Рустамовна Преподаватель

  • Практическое занятие 1. Задания по теме 1.2

  • контрольная. Обучающийся Муллагалиева Резеда Рустамовна Преподаватель Проняева Надежда Анатольевна Практическое занятие


    Скачать 78.56 Kb.
    НазваниеОбучающийся Муллагалиева Резеда Рустамовна Преподаватель Проняева Надежда Анатольевна Практическое занятие
    Анкорконтрольная
    Дата30.03.2023
    Размер78.56 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла1.docx
    ТипЗанятие
    #1026230
    страница1 из 5
      1   2   3   4   5

    Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж"


    Программа среднего профессионального образования

    44.02.03 Педагогика дополнительного образования (в области социально-педагогической деятельности)

    Дисциплина: Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности

    Практическое занятие 1.


    Выполнил:

    Обучающийся Муллагалиева Резеда Рустамовна

    Преподаватель:

    Проняева Надежда Анатольевна

    Практическое занятие 1.
    Задания по теме 1.2 Общение как основа социально -педагогической деятельности педагога дополнительного образования

    Цель занятия: закрепление знаний об общении как основе деятельности педагога дополнительного образования, формирование умения разрабатывать модель общения для решения практических задач.

    Задание 1. Проведите сравнительный анализ определений понятий «общение» и «профессионально – педагогическое общение» Выделите сходные и отличительные признаки данного понятия с учетом подходов, обозначенных К.А. Абульхановой - Славской, Г.К. Селевко, Н.П. Ерастовым, А.Н. Леонтьевым и др.


    № п/п


    Виды общения

    Сходные  признаки

    Отличительные  признаки


    1


    Общение - это взаимодействие индивидов или социальных групп: состоящее в непосредственном обмене деятельностью, навыками, умениями, опытом, информацией 

     


     Происходит взаимодействие двух и более сторон.

    Обмен навыками, информацией, опытом.


     Не несет за собой потенциальную ответственность с двух сторон за донесенную друг другом информацию.

    Создает условия для реализации потенциальных сущностных сил субъектов педагогического процесса


    2


    Профессиональное общение преподавателя с учащимися на уроке или вне его (в процессах обучения и воспитания), имеющее определенные педагогические функции и направленное (если оно полноценное и оптимальное) на создания благоприятного психологического климата
      1   2   3   4   5


    написать администратору сайта