Главная страница
Навигация по странице:

  • ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ГОРОЖАН (на примере жителей г. кирова)

  • ВКР по социологии. ВКР Земцова П. Итог. Оценка экологического сознания горожан


    Скачать 307.92 Kb.
    НазваниеОценка экологического сознания горожан
    АнкорВКР по социологии
    Дата17.04.2022
    Размер307.92 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаВКР Земцова П. Итог.docx
    ТипДокументы
    #480768
    страница1 из 12
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


    Министерство образования и науки Российской Федерации

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

    «Вятский государственный университет»
    Институт гуманитарных и социальных наук

    Факультет истории, политических наук и культурологии

    Кафедра культурологии, социологии и философии


    ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ работа
    ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ГОРОЖАН

    (на примере жителей г. кирова)
    Направление подготовки: 39.03.01 Социология

    Профиль: Социология управления

    Студент

    _______________подпись

    Земцова Полина Александровна

    Научный руководитель

    канд. социологических наук, доцент

    _______________подпись

    Старикова Мария Михайловна

    ВКР защищена с оценкой

    __________________________

    Допущена к защите:

    заведующий кафедрой

    ______________/М. П. Голенок/

    «______» _______________2021 г.

    Киров, 2021

    ОГЛАВЛЕНИЕ



    Введение 3

    ГЛАВА 1. Теоретические основы социологического изучения экологического сознания населения. 8

    1.1.История формирования экологического сознания в социальной экологии. 8

    1.2.Особенности изучения экологического сознания в социологии. 9

    ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование уровня экологического сознания населения. 16

    2.1. Программа социологического исследования. 16

    2.2 Общая оценка уровня экологической сознательности населения. 21

    Заключение 53

    Библиографический список 55

    ПРИЛОЖЕНИЕ I. Гайд экспертного интервью. 61

    ПРИЛОЖЕНИЕ II. Транскрипт интервью с экспертом Григорием Поскрёбышевым. 63

    ПРИЛОЖЕНИЕ III. Анкета. 72

    ПРИЛОЖЕНИЕ IV. Таблицы и диаграммы. 78


    Введение


    Актуальность темы исследования. Состояние окружающей среды напрямую влияет на качество и продолжительность жизни, здоровье людей. По этой причине проблемы экологии стоят особенно остро, а принятие мер по улучшению экологической обстановки и защите природы является важной государственной и общественной задачей.

    Современный город является местом проживания большого количества людей. Также он является эпицентром промышленных производств, на фоне которых возникают серьезные экологические проблемы местного значения. Среди таких проблем загрязнение воздуха и загазованность, загрязнение рек и водоснабжения, загрязнение почвы, накопление огромного количества твердых бытовых отходов, образование «стихийных» свалок. Данные проблемы не только загрязняют окружающую среду города, но и мешают привычному жизнедеятельности горожан. Причиной возникновения местных экологических проблем может быть не только результат промышленных производств, но и образ жизни самих жителей города.

    Необходимость решения экологических проблем является причиной изучения экологического сознания. Экологическое сознание становится приоритетом для сохранения безопасности, нормальной жизнедеятельности, а также устойчивого развития как отдельных стран, так и всего мирового сообщества.

    Важную роль в популяризации информации о глобальных экологических проблемах сыграл Римский клуб, доклады которого вызвали острую полемику и привлекли внимание общественности к данной теме. В одном из первых докладов «Пределы роста»1 было показано, что дальнейшее чрезмерное потребление ресурсов, рост промышленности и численности населения Земли приведут к неизбежной катастрофе.

    В данном исследовании центральной выступает проблема формирования экологического сознания.

    Теоретическая основа исследования опирается на работы ученых в области экологии и экологического сознания. В работах исследователей можно выделить три основных направления:

    1. Экологический подход в современном образовании, особенности формирования экологического сознания у молодежи и студентов. На данной темой работали такие авторы, как Е.С. Александрова, С.В. Алексеев, Е.Ю. Гулько, П.О. Ермолаева, Л.Ю. Иванова, Е.А. Орлова1, и другие.

    2. Экологическое сознание горожан, отношение между горожанином и природой, отношение людей к экологии города. В рамках данного направления можно отметить труды О.Г. Бельской, Л.М. Бухаревой, Л.Г. Егоровой2.

    3. Теоретический анализ особенностей формирования экологической культуры и экологического сознания. Л.Ю. Чуйкова, П.С. Карако, О.И. Марар3 и другие исследовали посвятили свои работы данной теме.

    Объектом исследования является экологическое сознание населения.

    Предмет исследования – оценка уровня сформированности и проявлений экологического сознания населения.

    Цель исследования – оценка экологического сознания горожан (через оценку отдельных компонентов экологического сознания).

    Экологическое сознание – это форма общественного сознания, способность осознания связи человека с природой, сложная многофакторная система, формирующаяся под влиянием различных социальных факторов, структура которой состоит из трех элементов: эмоциональная оценка, когнитивная оценка и поведенческая установка.

    Для достижения цели необходима реализация следующих задач:

    1. Систематизировать данные исследований социальной экологии и операционализировать понятие «экологическое сознание».

    2. Раскрыть основные экологические проблемы, беспокоящие население города Кирова.

    3. Рассмотреть установки и убеждения горожан в сфере экологии.

    4. Оценить вовлеченность респондентов в практики по сохранению окружающей среды.

    5. Проверить взаимосвязь степени вовлеченности респондентов в практики по спасению окружающей среды от социально-экономических и демографических характеристик респондентов.

    Гипотезы исследования:

    1. Чем моложе респондент, тем выше уровень его экологического сознания.

    2. Чем выше уровень образования респондента, тем больше он делает для сохранения окружающей среды

    3. Чем выше уровень материальной обеспеченности респондента, тем больше он делает для сохранения окружающей среды.

    Эмпирическая база исследования. В данном исследовании использованы такие методы сбора информации, как: контент-анализ, экспертное интервью и полуформализованное интервью. Методы анализа: синтез, сравнение частотный, корреляционный и факторный анализ в программе SPSS Statistic.

    Метод набора респондентов – стихийный. В рамках онлайн-опроса была создана анкета в гугл-форм и распространена в беседы и группы домов и жилых комплексов разных районов города Кирова. В связи с низкой активностью пожилых людей в интернете, параллельно с онлайн-опросом был проведен уличный опрос пожилых людей в разных районах города Кирова. Всего было опрошено 283 респондентов, среди которых респонденты, откликнувшиеся на анкету в гугл форм и респонденты, опрошенные лично. После окончания опроса были отсеяны респонденты, живущие в Кирове менее 1 года и живущие не в городе Киров, а в Кировской области. Из оставшихся анкет рандомно были отсеяны анкеты, в соответствии с половозрастными квотами.

    Тип построения выборочной совокупности – квотный. Основа расчета – численность городского населения ГО «Город Киров» на начало 2020 года, информация заимствована на сайте Кировстат: Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Кировской области1. Выборочная совокупность была рассчитана с помощью калькулятора выборка и составила 196 человека (Доверительная вероятность 95%, доверительный интервал +- 7%). Сохранив половозрастные пропорции генеральной совокупности, были рассчитаны квоты – 82 мужчин и 114 женщин.

    Структура работы: выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения. Во введение описывается актуальность и научная разработанность темы, определяется объект и предмет, ставится цель и задачи. В первой главе представлены особенности изучения экологического сознания, история изучения экологического сознания, а также теоретические данные современных исследований на данную тему, помогающие решить задачи исследования. Вторая глава включает в себя описание эмпирического исследования: расчёт выборочной совокупности, гипотезы, статистика, результаты анализов и выводы. В заключении подводятся итоги исследования. Список литературы включает научные труды исследователей, с опорой на которые, проводилось исследование. Приложение содержит текст гайда для экспертного интервью, анкета для полуформализованного интервью население и транскрипт интервью с экспертом в области экологии.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


    написать администратору сайта