|
|
тест. Оценочный лист учителя предмет
Протокол комиссии от ________________ №_______
Члены комиссии: ________________ ___________________
подпись расшифровка подписи
_________________ __________________________
подпись расшифровка подписи
__________________ _____________________________
подпись расшифровка подписи
С оценочным листом ознакомлен __________________ _________________________
подпись работника расшифровка подписи
Приложение 3
к приказу МБОУ ЗСОШ
от ___________ №____
Оценочный лист
Воспитателя, старшего воспитателя, воспитателя ГПД
___________________________________________________
ФИО работника
|
на выплату поощрения из стимулирующей части фонда оплаты труда за период с 01.01.2016г. по 31.08.2016г.
Критерии оценки эффективности деятельности
|
Показатели
|
Диапазон значений/ максимальное количество баллов
|
Оценочный балл
|
Доступность качественного образования и воспитания
|
Привлечение учащихся (воспитанников) к активному участию в общественной жизни учреждения
|
0-2
|
|
Работа с детьми из социально-неблагополучных семей
|
-2-2
|
|
Эффективность и качество исполнения управленческих решений
|
-2-2
|
|
Применение в работе здоровьесберегающих технологий
|
0-1,5
|
|
За использование индивидуального подхода к обучающимся, воспитанникам для ведения воспитательной работы
|
0-2
|
|
Прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки (за последние три года)
|
-2-2
|
|
Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей, опекунов, попечителей, по конфликтным ситуациям
|
-1-1
|
|
Доля учащихся, воспитанников, охваченных оздоровительными мероприятиями, в сравнении с прошлым периодом
|
0-1,5
|
|
Отсутствие травм, полученных учащимися, воспитанниками на внеурочных занятиях
|
-1,5-1,5
|
|
Снижение или стабильно низкий уровень заболеваемости воспитанников
|
0-3
|
|
Использование ИКТ
|
0-3
|
|
Положительная динамика количества дней пребывания ребёнка в группе
|
0-4
|
|
Систематичность внеурочной деятельности
|
0-1,5
|
|
Организация работы по ПМПк, подготовка документов на ПМПк
|
-2-2
|
|
Методическая инновационная деятельность
|
Участие воспитателя в реализации программы развития образовательного учреждения по конкретному направлению
|
0-2
|
|
Наличие методических разработок
|
0-1
|
|
Участие в реализации муниципальных, региональных, федеральных проектов и программ по конкретному направлению
|
0-1,5
|
|
Наличие выступлений на методических семинарах, объединениях и т.п.
|
0-1
|
|
Общее количество проведенных мероприятий (досуговых, спортивных и д.р.) выше в сравнении со средним показателем по учреждению
|
0-1,5
|
|
Участие в профессиональном конкурсе областного, муниципального или федерального уровня
|
0-2
|
|
Проведение открытых мероприятий
|
0-1,5
|
|
Привлечение к участию в работе с обучающимися, воспитанниками, представителей общественных организаций, шефов и др.
|
0-1
|
|
Подготовка выступлений на методических семинарах, конференциях и др.
|
0-1,5
|
|
Обеспечение безопасности жизнедеятельности детей в учебно-воспитательном процессе
|
-1-1
|
|
Высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовка отчетов, заполнение журналов, ведение личных дел и т.д.)
|
-2-2
|
|
Руководство студийно-кружковой работой
|
0-2
|
|
Распространение передового педагогического опыта
|
0-2,5
|
|
Соблюдение трудовой дисциплины, надлежащее исполнение трудовых обязанностей
|
Нарушение трудовой дисциплины
|
-3-0,5
|
|
Исполнение должностных обязанностей
|
-5-0,5
|
|
Отсутствие нетрудоспособности
|
0-2
|
|
Общее количество баллов
|
0-51,5б.
|
|
Протокол комиссии от ________________ №_______
Члены комиссии: ________________ ___________________
подпись расшифровка подписи
_________________ __________________________
подпись расшифровка подписи
__________________ _____________________________
подпись расшифровка подписи
С оценочным листом ознакомлен __________________ _________________________
подпись работника расшифровка подписи
Оценочный лист
Педагога дополнительного образования, старшего вожатого, педагога-организатора дополнительного образования, музыкального руководителя
___________________________________________________
ФИО работника
|
на выплату поощрения из стимулирующей части фонда оплаты труда за период с 01.01.2016г. по 31.08.2016г.
Критерии оценки эффективности деятельности
|
Показатели
|
Диапазон значений/ максимальное количество баллов
|
Оценочный балл
|
Создание условий, позволяющих обучающимся (воспитанникам) реализовать свои интересы и потребности; развитие творческих способностей обучающихся (воспитанников); организация активного отдыха обучающихся (воспитанников) в режиме учебного и внеучебного времени
|
Создание условий, позволяющих обучающимся (воспитанникам) реализовать свои интересы и потребности; развитие творческих способностей обучающихся (воспитанников); организация активного отдыха обучающихся (воспитанников) в режиме учебного и внеучебного времени
|
0-1,5
|
|
За руководство структурным подразделением (творческим объединением, курирование дополнительного образования)
|
0-2
|
|
Сохранение количества учащихся, воспитанников, зачисленных в кружки в начале учебного года, до конца учебного года
|
0-1,5
|
|
Систематичность внеурочной деятельности
|
0-1,5
|
|
Наличие особых достижений учащихся
|
0-1,5
|
|
Количество учащихся, вовлеченных во внеурочную деятельность (конкурсы, проектная деятельность)
|
0-1
|
|
Отсутствие жалоб со стороны родителей (законных представителей) на работу педагогов и т.д.
|
-2-2
|
|
Результаты работы по сохранению и укреплению здоровья учащихся
|
0-2
|
|
Общее количество проведенных мероприятий (досуговых, спортивных и др.)
|
0-1
|
|
Наличие в учреждении детских, молодежных организаций, объединений и их участие в коллективно-творческой деятельности обучающихся (воспитанников)
|
0-1
|
|
Разработка и проведение творческих дел, активного досуга детей
|
0-2
|
|
Реализация программ, проектов по работе с детьми, подростками
|
0-1,5
|
|
Охват обучающихся (воспитанников) каникулярным отдыхом в сравнении с предыдущим периодом
|
0-1
|
|
Отсутствие травм на занятиях
|
-2-2
|
|
Методическая и инновационная деятельность
|
Участие в реализации программы развития образовательного учреждения по конкретному направлению
|
0-1
|
|
Наличие методических разработок
|
0-1
|
|
Участие в реализации муниципальных, региональных, всероссийских проектов и программ по конкретному направлению
|
0-1,5
|
|
Наличие выступлений на методических семинарах, объединениях и т.п.
|
0-1,5
|
|
Участие в опытно-экспериментальной и инновационной работе
|
0-2
|
|
Качественное ведение документации
|
-2-2
|
|
Соблюдение трудовой дисциплины, надлежащее исполнение трудовых обязанностей
|
Нарушение трудовой дисциплины
|
-3-0,5
|
|
Исполнение должностных обязанностей
|
-5-0,5
|
|
Отсутствие нетрудоспособности
|
0-2
|
|
Общее количество баллов
|
0-34,5б.
|
|
Протокол комиссии от ________________ №_______
Члены комиссии: ________________ ___________________
подпись расшифровка подписи
_________________ __________________________
подпись расшифровка подписи
__________________ _____________________________
подпись расшифровка подписи
С оценочным листом ознакомлен __________________ _________________________
подпись работника расшифровка подписи
Приложение 3
к приказу МБОУ ЗСОШ
от ___________ №____
Оценочный лист
Педагога-психолога
___________________________________________________
ФИО работника
|
на выплату поощрения из стимулирующей части фонда оплаты труда за период с 01.01.2016г. по 31.08.2016г.
Критерии оценки эффективности деятельности
|
Показатели
|
Диапазон значений/ максимальное количество баллов
|
Оценочный балл
|
Психологический комфорт и безопасность личности обучающихся (воспитанников), коррекция отклонений в развитии обучающихся (воспитанников)
|
Положительная динамика среднего балла учащихся, воспитанников с проблемами в обучении в сравнении с предыдущим периодом
|
0-1
|
|
Снижение количества учащихся, имеющих академическую задолженность по итогам полугодия, в сравнении с предыдущим периодом
|
0-1
|
|
Повышение внеучебных достижений учащихся, с проблемами в сравнении с прошлым периодом
|
0-1
|
|
За организацию работы по профессиональной ориентации обучающихся
|
0-2
|
|
Взаимодействие педагога-психолога с администрацией и специалистами ОУ
|
0-1,5
|
|
Отсутствие жалоб со стороны родителей и педагогов на несвоевременную организацию работы
|
-2-2
|
|
Количество обращений учащихся за консультациями к специалисту
|
0-1
|
|
Снижение количества правонарушений в сравнении с предыдущим периодом
|
0-1,5
|
|
Снижение количества пропусков учебных занятий в сравнении с предыдущим периодом
|
0-1,5
|
|
Число учащихся, участвующих в работе органов ученического самоуправления, в сравнении с предыдущим периодом
|
0-1
|
|
Число обследованных обучающихся (воспитанников) с целью выявления дефектов в сравнении с прошлым периодом
|
0-1
|
|
Обеспеченность образовательного процесса коррекционно-развивающими программами
|
0-2
|
|
Количество обучающихся (воспитанников) из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных в семьи, в сравнении с предыдущим периодом
|
0-1
|
|
Ведение банка данных детей, охваченных различными формами контроля
|
0-1
|
|
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
|
0-1
|
|
Методическая и инновационная деятельность
|
Участие в реализации программы развития образовательного учреждения
|
0-1
|
|
Участие в реализации муниципальных, региональных, федеральных программ, экспериментов
|
0-2
|
|
Наличие выступлений на методических семинарах, объединениях и т.п.
|
0-1,5
|
|
Разработка развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности (мероприятий) с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности и их использование в работе
|
0-2
|
|
Участие в профессиональных конкурсах различного уровня
|
0-1,5
|
|
За использование ИКТ
|
0-3
|
|
Распространение передового педагогического опыта
|
0-2,5
|
|
Высокий уровень исполнительской дисциплины (подготовка отчетов, заполнение журналов, ведение личных дел и т.д.)
|
-2-2
|
|
Прохождение курсов повышения квалификации или профессиональной подготовки (за последние 5 лет)
|
0-2
|
|
Соблюдение трудовой дисциплины, надлежащее исполнение трудовых обязанностей
|
Нарушение трудовой дисциплины
|
-3-0,5
|
|
Исполнение должностных обязанностей
|
-5-0,5
|
|
Отсутствие нетрудоспособности
|
0-2
|
|
Общее количество баллов
|
0-40б.
|
| |
|
|
Скачать 88.17 Kb.