курс. Отчет. Организационная структура и задачи, решаемые в организации
Скачать 1.21 Mb.
|
Содержание 4 6 10 12 18 25 28 30 32 33 35 36 38 39 40 41 42 Введение ………………………………………………………………………………………………………………………… Организационная структура и задачи, решаемые в организации……….……... Система управления……………………………………………………………………………………..……..….. Функциональная модель бюро……………………………………………….……………..…………..…… Информационная модель………………………………………………………………………………….……… Динамическая модель……………………………………………………………….……………………….…….. Состав аппаратных средств………………………………………………..………..………………………. Системные и прикладные программные средства, программные разработки предприятия………………………………………………………………………………………………………..……. Мероприятия по обеспечению сохранности информации………………………………. Эффективность использования ВТ……………………………………………….…………………….. Обзор программ-аналогов……………………………………………………………….…………………….. Моделирование проектируемой системы………………………………………..…………………… Разработка технического задания ……………………………………………..…………………….. Разработка программы ………………………………………………………………………………………….. Заключение ……………………………………………………………………………………………..……………………… Список используемой литературы…………………………………………………..………………………….. Приложение A …………………………………………………………………………………..…………………………….. Содержание 4 6 10 12 18 25 28 30 32 33 35 36 38 39 40 41 42 Введение ………………………………………………………………………………………………………………………… Организационная структура и задачи, решаемые в организации……….……... Система управления……………………………………………………………………………………..……..….. Функциональная модель бюро……………………………………………….……………..…………..…… Информационная модель………………………………………………………………………………….……… Динамическая модель……………………………………………………………….……………………….…….. Состав аппаратных средств………………………………………………..………..………………………. Системные и прикладные программные средства, программные разработки предприятия………………………………………………………………………………………………………..……. Мероприятия по обеспечению сохранности информации………………………………. Эффективность использования ВТ……………………………………………….…………………….. Обзор программ-аналогов……………………………………………………………….…………………….. Моделирование проектируемой системы………………………………………..…………………… Разработка технического задания ……………………………………………..…………………….. Разработка программы ………………………………………………………………………………………….. Заключение ……………………………………………………………………………………………..……………………… Список используемой литературы…………………………………………………..………………………….. Приложение A …………………………………………………………………………………..……………………………. 2 Система управления (Пример 2) 13 Функциональная модель бюро (1 вариант) 15 Функциональная модель отдела кадров. (2 вариант) 16 4 Информационная модель отдела кадров 18 7 Системные и прикладные программные средства, программные разработки предприятия 24 8 Мероприятия по обеспечению безопасности информации (1 вариант) 24 Мероприятия по обеспечению сохранности информации на территории организации ООО НПП "Радиоавтоматика" (2 вариант) 26 Учет клиентов 2.80 – эта программа предназначена для автоматизации деятельности отдела продаж, финансового отдела и других задач, которые можно гибко настроить. 32 Результат сравнительного анализа программ-аналогов показал, что разрабатываемый программный продукт должен учитывать недостатки программ аналогов, иметь приятный и удобный интерфейс, уровни доступа, предоставлять информацию о конкурентах, присутствовать сведения со склада, и иметь не дорогую стоимость. Так как программ-аналогов с такими чертами не удалось обнаружить, необходимо разработать собственную программу. 36 11 Моделирование проектируемой системы 37 1. Организационная структура и задачи, решаемые в данном подразделении Детский сад комбинированного вида №149 «Сказочный» является муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением г. Брянск Организационная структура Детского сада комбинированного вида №149 «Сказочный» Заведующий ДС Зам. Зав по АХЧ Старший воспитатель Младшие воспитатели Помощник воспитателя Кухонные работники Костелянша Работник по обслуживанию здания Уборщики помещения Инструктор по ФК Педагоги-психологи Учителя-дефектологи Учителя-логопеды Муз. Работники Воспитатели Рисунок 1 - \ Детский сад комбинированного вида №149 «Сказочный» является муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением г. Брянск Основными задачами Детского сада являются: - охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; - воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; - индивидуально-личностный подход, педагогика сотрудничества; - оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей. В соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования Дошкольное образование (Детский сад): реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования. может реализовывать образовательные программы дошкольного образования; формирует общей культуры детей; развивает у детей физические, интеллектуальные, нравственные, эстетические и личностные качества; формирует у детей предпосылки учебной деятельности; Система управления Система управления (решающая система) организации - это совокупность: специалистов, объединенных в органы управления и использующих комплекс методов в процессе управления; организационной и вычислительной техники, используемой при управлении; связей между органами управления, которые определяются установленными способами взаимодействия и потоками управленческой информации; документооборота, необходимого для выполнения задач, распределенных между органами управления для достижения целей, поставленных перед организацией. В Детском саду комбинированного вида №149 «Сказочный» управление осуществляет: Общее собрание МБДОУ в порядке, установленном уставом. Заведующий МБДОУ относится к руководству организации. Должность Заведующий МБДОУ может занимать лицо с высшем профессиональным образованием, при наличие рабочего стажа длительностью не менее пяти лет. Общее родительское собрание Педсовет - постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. Профсоюзный комитет - организация, которая представляет и отстаивает права и интересы членов коллектива определенного субъекта. Помимо этого, она призвана решать возникающие трудовые споры, помогать управленцу контролировать безопасность работы и рабочую дисциплину. Профсоюзное собрание Система управления представлена на рисунке 2.1. Педагогический коллектив МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ДОУ
|