ИТСР УМК 2018. Ошский технологический университет Факультет экономики и управления Кафедра Управление бизнесом и Социальная работа
 Скачать 1.03 Mb.
|
|
Ошский технологический университет Факультет экономики и управления Кафедра «Управление бизнесом и Социальная работа»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «История и теория социальной работы» на 2022-2023 учебный год Направление (специальность): Управление бизнесом Форма обучения: очная Курс: I-II Семестр: II-III Обсуждено и утверждено на заседании кафедры «УБиСР» Протокол №___ от «___»________________2022 г. Зав. каф., к.ф.н., проф. Кедейбаева Ж.А. Разработано: преп. Мадалиева Ж.Н. Оглавление I. Аннотация рабочей программы II. Рабочая программа дисциплины III. Программа обучения студентов (Силлабус) IV.Учебно-методические материалы (УММ) Рецензия на рабочую программу учебной дисциплины «История и теория социальной работы» Рабочая программа учебной дисциплины «История и теория социальной работы» составлена преподавателем кафедры «УБиСР» Мадалиевой Ж.Н. Программа соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и базовому уровню подготовки студентов высшего образования. Она предусматривает необходимость выработки научно обоснованной концепции социальной работы с населением, совершенствовать социальные технологии, понятные и убедительные приемы организации и проведения социальной работы. Рабочая программа состоит из вводного, исторического и систематического разделов курса, дающих цельное представление об исторических этапах развития и теоретических основ социальной работы. Она рассчитана на 60 часов лекций, 60 часов семинарских занятий и 120 часов самостоятельной работы для студентов очной (дневной) формы. Изучаемая дисциплина формирует основные компетенции специалистов по социальной работе в области представлений о сущности и направлениях социальной работы в современном обществе с учетом тенденций социального развития. Она дает студентам базовые знания по методологии для дальнейшего изучения социальной работы в теоретическом и практическом плане для эффективного решения задач практики социальной работы. В процессе изучения данной дисциплины у студентов формируются профессиональные компетенции, а именно: студенты лучше усваивают информацию о моделях социальной работы; формируют адекватные представления о взаимосвязи изменений личностных ресурсов и среды; учатся анализировать тенденции социальной политики и ее взаимосвязь с социальной работой; познают основные механизмы управления развитием общества; осваивают навыки анализа и оценки эффективности практических методов социальной работы. Рабочая программа содержит список обязательной и дополнительной литературы, в котором присутствуют как обширные монографии и энциклопедические издания, так и учебные пособия и работы отечественных авторов. Содержится также перечень вопросов для самостоятельной реферативной работы студентов. Представленная рабочая программа учебной дисциплины «История и теория социальной работы» соответствует предъявляемым требованиям и может служить основой для разработки календарно-тематических планов по специальности. ________________________________________ ____________ Ошский технологический университет Факультет экономики и управления Кафедра «Управление бизнесом и Социальная работа» «Утверждаю» Зав. каф., к.ф.н., проф. Кедейбаева Ж.А. «___»__________2022 г. Протокол №____от «___»__________2022 г. Рабочая программа по дисциплине «История и теория социальной работы» для студентов, обучающихся по направлению: “Управление бизнесом” Сетка часов по учебному плану
Разработано: преподаватель Мадалиева Ж.Н. ОШ - 2022 1. Цели освоения дисциплины Цель, задачи и место дисциплины в структуре ОП для бакалавра Целью изучения дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний в области делового этикета, практических знаний и навыков в области служебного, национального и дипломатического этикета. Курс «История и теория социальной работы» знакомит с нормами международного этикета, целью которого является создание в глазах окружающих имиджа уверенного в себе человека, обладающего высоким культурно-образовательным потенциалом. Задачи изучения дисциплины формирование у студентов основных понятий делового и общегражданского этикета, делового протокола, изучение видов, норм и правил служебного, национального и дипломатического этикета, выявление особенностей этикетного общения в стандартных и нестандартных деловых ситуациях; формирование навыков делового общения в процессе организации и проведения международных мероприятий. Задача курса – обучение правилам этикетного поведения в деловой среде, а также в сфере повседневного межличностного общения. Особое внимание уделено нормам современного международного этикета, правилам дипломатического этикета и деловой коммуникации. Врезультате освоения дисциплины студент должен владеть: навыками целостного подхода к анализу проблемы этических основ социальной работы как специфического вида профессиональной деятельности. основными вопросами происхождения, становления, сущности и содержания этики социальной работы, ее институциализации в виде профессионального этического кодекса; методами разработки и реализации социальных проектов; современным инструментарием управления человеческими ресурсами и социальной работы с клиентами; как теоретическими и практическими аспектами деятельности социального работника с точки зрения профессиональной этики и морали, сущность и содержание его профессионального долга. навыками общения с клиентами; Требования к уровню освоения курса знание норм и правил речевого этикета; знание правил общения по телефону, в том числе – сотовому; знание правил этикета в отношении корреспонденции, Интернета и электронной почты; умение безукоризненно пройти собеседование при приеме на работу; знание правил офисной жизни; осведомленность относительно деталей застольного этикета; знание имиджевых требований к подбору гардероба и внешнему виду; умение поддерживать беседу и выступать публично; знание протокола относительно встречи иностранной делегации, а также организации официального приема, презентации; знание правил поведения вне деловой сферы: в театре, отеле, ресторане, во время туристической поездки, спортивного мероприятия и др. 2. Результаты обучения и компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины В результате изучения дисциплины студент достигнет следующих результатов обучения (РОд), соответствующих ожидаемым результатам освоения образовательной программы (РОоп) и заданным для дисциплины «История и теория социальной работы» компетенциям:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||