ждщ. Основы организации медицинской помощи детскому населению
 Скачать 1.73 Mb.
|
|
. Для предотвращения заноса инфекционных заболеваний в стационар игрушки и книги для передачи детям можно принимать только не бывшие в употреблении. При выявлении ребенка с острым инфекционным заболеванием в отделении устанавливается карантин на срок инкубационного периода для данного заболевания. Необходимо проводить учет контактировавших с больными детей, которых в течение инкубационного периода уже нельзя переменим в другие палаты. В необходимых случаях, в зависимости от выявленном, острого инфекционного заболевания, проводятся и специальные промни, эпидемические мероприятия (прививки, исследования на бактерионосительство). 4.3. Организация работы отделения для новорожденных и недоношенных детей Анатомо-физиологические особенности новорожденных, своеобразный характер течения заболевания определяют необходимость создания специальных отделений для новорожденных и недоношенных детей в структуре детских больниц. Организация этих отделений позволяет создать особые условия для наиболее ранимого контингента больных, сконцентрировать специально подготовленные в области физиологии и патологии периода новорожденности кадры, а также специальную аппаратуру и оборудование. Создание таких отделений дает возможность своевременно переводить заболевших новорожденных из родильных домов, что способствует более четкой организации и соблюдению санитарно-эпидемиологического режима в акушерских стационарах. Организация работы отделений для новорожденных и недоношенных детей имеет весьма существенные особенности. Основными задачами этих отделений являются: - оказание квалифицированной диагностической и лечебной помощи больным доношенным и недоношенным новорожденным, создание оптимальных условий выхаживания детей; - проведение организационно-методической работы и повышение квалификации педиатров по актуальным вопросам неонатологии; - анализ заболеваемости и смертности новорожденных в районе обслуживания. В крупных детских больницах организуются специализированные отделения для новорожденных с неинфекционной, инфекционной, хирургической и неврологической патологией. Транспортировка новорожденных детей производится в специально выделенной и оборудованной санитарной машине, оснащенной кувезом, в сопровождении среднего медицинского персонала, подготовленного по вопросам физиологии и патологии новорожденных детей. В отделение реанимации и интенсивной терапии транспортировка больных новорожденных и недоношенных детей производится по принципу «на себя» в специализированной транспортной реанимационной машине с врачом- реаниматологом или врачом-педиатром, хорошо подготовленным по вопросам физиологии, патологии и реанимации новорожденных и недоношенных детей. 4.4. Организация работы дневных стационаров На базе детских поликлиник или стационаров детских больниц организуются дневные стационары. В дневном стационаре дети получают лечение, приближенное к стационарному (по объему и интенсивности), но находятся под наблюдением медперсонала только в дневные часы. Длительность работы стационара должна составлять не менее 10 ч при 6- дневной рабочей неделе. Количество коек определяется материально- техническими возможностями базового учреждения, а также потребностью в данном профиле коек. Целесообразна организация дневных стационаров по тем или иным профилям патологии: гастроэнтерологические, неврологические, диагностические и т.д. Больные в дневном стационаре пользуются 2-х разовым питанием по действующим нормативам для стационаров и дополнительно за счет привлеченных средств предприятий, общественных фондов. 4.5. Организация специализированной и высокотехнологичной медицинской помощи детям Специализированная, в том числе высокотехнологичная, медицинская помощь детям в условиях стационара оказывается в специализированных отделениях в соответствии с утвержденными стандартами оказания медицинской помощи. Оказание специализированной и высокотехнологичной медицинской помощи детям в Иркутской области осуществляется на базе ГУЗ Иркутская государственная областная детская клиническая больница (детская онкология, травматология и ортопедия, детская урология, детская кардиология); ОГАУЗ «Ивано-Матренинская городская детская клиническая больница» (хирургия новорожденных, детская урология, неонатология). Также программой модернизации здравоохранения Иркутской обалсти было предусмотрено развитие специализированной педиатрической медицинской помощи на базе городских детских больниц гг. Братска, Черемхово, Ангарска и Усолье- Сибирского, городских больниц гг. Саянска, Усть-Илимска и Тулуна, городских детских поликлиник г. Иркутска, Ангарска, Братска. Для обеспечения доступности специализированной медицинской помощи детям отдаленных и сельских районов Иркутской области сформированы 7 межрайонных педиатрических центров (с системой территориального закрепления по межрайонным центрам) на базе многопрофильных детских больниц в гг. Братске, Усолье-Сибирском, Ангарске, Черемхово, педиатрических отделений и детских поликлиник в структуре городских больниц в гг. Саянске и Тулуне, подразделений педиатрической службы Усть-Илимской центральной городской больницы. В каждом межрайонном педиатрическом центре развита служба интенсивной терапии и реанимации (дополнительно оснащены оборудованием реанимационные детские койки в каждой территории), дополнительное оснащение подразделений ультразвуковой, функциональной, лучевой и лабораторной диагностики, улучшена материально-техническая база отделений патологии новорожденных, развиты медицинские реабилитационные технологии). Уровень оснащенности межмуниципальных центров лечебно- диагностической аппаратурой, оборудованием, лекарственными препаратами соответствует стандартам оказания педиатрической помощи детям. 5. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ, ОБУЧАЮЩИМСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ Важной задачей здравоохранения является организация медицинской помощи детям и подросткам непосредственно в образовательных учреждениях. Приказом Министерства здравоохранения РФ от 05.11.2013 г. №822н утвержден «Порядок оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных учреждениях». Обучающимся в образовательных организациях, реализующих основные образовательные программы, первичная медико-санитарная помощь в экстрен- ной и неотложной форме, в том числе при внезапных острых заболеваниях, со- стояниях, обострении хронических заболеваний, а также профилактика заболеваний оказывается в отделениях организации медицинской помощи несовершеннолетним в образовательных учреждениях. В этих отделениях работают врачи-педиатры, врачи по гигиене детей и подростков, фельдшеры и медицинские сестры. Одна должность врача-педиатра (фельдшера) устанавливается в расчете на 180-200 детей в детских яслях (ясельных группах детских яслей-садов), на 400 детей в детских садах и на 1000 несовершеннолетних образовательных организаций или профессиональных образовательных организации. Одна должность врача по гигиене детей и подростков устанавливается на 2500 обучающихся во всех типах образовательных учреждений. Одна должность медицинской сестры (фельдшера) устанавливается и на 100 воспитанников в дошкольных образовательных организациях и на 100-500 обучающихся в образовательных (в том числе в профессиональных) организациях. В специализированных образовательных учреждениях предусматриваются должности врачей-специалистов: в образовательных учреждениях для детей с нарушениями слуха - должность врача-оториноларинголога, в образовательных учреждениях для детей с поражением нервной системы и нарушениями опорно- двигательного аппарата - должности врача травматолога-ортопеда, врача- физиотерапевта, врача по лечебной физкультуре, в санаторных яслях, детских садах и в лесных школах - должность врача-фтизиатра. В структуре отделения медицинской помощи обучающимся предусматривается медицинский блок, который размещается в помещениях образовательной организации и состоит из кабинета врача-педиатра (фельдшера) и процедурного кабинета. Помещения медицинского блока должны соответствовать санитарно-эпидемиологическим нормам и правилам и установленным требованиям для осуществления медицинской деятельности. Отделение медицинской помощи обучающимся осуществляет функции по: - контролю за соблюдением санитарно-гигиенических требований к условиям и организации воспитания и обучения, в том числе питания, физического воспитания, трудового обучения несовершеннолетних в образовательных учреждениях; - оказанию обучающимся первичной медико-санитарной помощи в экстренной и неотложной форме, в том числе при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний, по направлению при наличии медицинских показаний обучающегося в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится ребенок или подросток; - выполнению комплекса профилактических мероприятий, включая: организацию и проведение работы по иммунопрофилактике, по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний, организацию и проведение ежегодных скрининг-обследований; периодических осмотров (в том числе перед началом и в период прохождения производственной практики) и разработку мероприятий по профилактике заболеваний и оздоровлению обучающихся и др.; - взаимодействию с другими организациями, в том числе с медицинскими организациями и образовательными учреждениями по вопросам профессиональной пригодности несовершеннолетних, с территориальными органами Роспотребнадзора по вопросам охраны здоровья несовершеннолетних и др. 6. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ И СТАЦИОНАРА 6.1. Учетно-отчетная медицинская документация Необходимый перечень учетной документации, их форматы, виды документов (бланк, журнал, тетрадь), сроки хранения и образцы утверждены Приказом Минздрава РФ от 15 декабря 2014 г. N 834н «Об утверждении унифицированных форм медицинской документации, используемых в медицинских организациях, оказывающих медицинскую помощь в амбулаторных условиях, и порядков по их заполнению». В детской поликлинике используется следующая медицинская до- кументация: форма N 025/у "Медицинская карта пациента, получающего медицинскую помощь в амбулаторных условиях" форма N 025-1/у "Талон пациента, получающего медицинскую помощь в амбулаторных условиях форма N 030/у "Контрольная карта диспансерного наблюдения" форма N 030-13/у "Паспорт врачебного участка граждан, имеющих право на получение набора социальных услуг" форма N 070/у "Справка для получения путевки на санаторно-курортное лечение" форма N 072/у "Санаторно-курортная карта" форма N 076/у "Санаторно-курортная карта для детей" форма N 079/у "Медицинская справка на ребенка, отъезжающего в санаторный оздоровительный лагерь" форма N 086/у "Медицинская справка (врачебное профессионально- консультативное заключение)" форма N 086-2/у "Журнал регистрации и выдачи медицинских справок (формы N 086/у и N 086-1/у)" В соответствии с приказом Росстата от 25.12.2014 № 723 (с изм. от 04.09.2015) «Об утверждении статистического инструментария для организации Министерством здравоохранения РФ федерального статистического наблюдения в сфере здравоохранения», основным отчетным документом медицинского учреждения является годовой отчет «Сведения о медицинской организации» (Ф-30). Годовой отчет поликлиники и сведения о медицинской организации за год (Ф-30) дополняют специальные вкладыши и другие отчеты. Для расчета показателей работы наряду с отчетными статистическими формами Ф-30 «Сведения о медицинской организации» и Ф-12 «Отчет о числе заболевания, зарегистрированных в районе обслуживания учреждения», заполняемыми во всех медицинских организациях, в детской поликлинике заполняется форма №31«Сведения о медицинской помощи детям и подросткам-школьникам» (утверждена Приказом Росстата от 28.01.2009 N 12 "Об утверждении статистического инструментария для организации Минздравсоцразвития России федерального статистического наблюдения в сфере здравоохранения. 6.2. Основные показатели деятельности детской поликлиники и стационара По данным отчетных форм в детской поликлинике рассчитываются и анализируются: - укомплектованность штатов и квалификация кадров; - обеспеченность детского населения амбулаторной помощью; - уровень и структура первичной и общей заболеваемости (в том числе инфекционными заболеваниями); - нагрузка врачей на приеме и на дому; - показатели, характеризующие диспансеризацию и диспансерное наблюдение. Кроме того, анализируются следующие показатели деятельности детской поликлиники: 1. Охват детей 1 года систематическим врачебным наблюдением: Число детей 1-го года жизни, находящихся под систематическим наблюдением врача ————————————————————— х 100 Число детей в возрасте до 1 года в отчетном году 2. Удельный вес детей, поступивших под наблюдение поликлиники на первом месяце жизни, в %: Число детей поступивших под наблюдение поликлиники на первом месяце жизни —————————————————— х 100 = % Число детей в возрасте до 1 года 3. Удельный вес детей, патронированных врачом (сестрой) в первые 3 дня по выписке из родильного дома, в%: Число детей, посещенных врачом в первые 3 дня по выписке из родильного дома —————————————————— х100 Число детей, поступивших под наблюдение на первом месяце жизни 4. Частота грудного вскармливания Число детей, находившихся до 3 мес. (6 мес.) только на грудном вскармливании —————————————————————— х100 Число детей, достигших в отчетном периоде 1 года жизни 5. Индекс здоровья Число детей до 1 года, ни разу не болевших ————————————————————— х100 Число детей, достигших в отчетном периоде 1 года жизни 6. Частота активного рахита у детей первого года жизни (%) Число с проявлениями активного рахита в течение 1-го года жизни ————————————————————— х100 Число детей в возрасте 1 года в отчетном году 7. Частота расстройств питания у детей 1-го года жизни (%) Число детей, у которых в течение года Выявлено расстройство питания ————————————————————— х 100 Число детей в возрасте 1 года в отчетном году 8. Полнота охвата профилактическими осмотрами (%) Число детей, охваченных профилактическими осмотрами ————————————————————— х 100 Число детей, подлежащих профилактическим осмотрам 9. Доля детей, у которых к первому году жизни была сделана туберкулиновая проба: Число детей, которым была сделана туберкулиновая проба —————————————————— х100 Число детей в возрасте 1 года 10. Доля детей с положительной реакцией на туберкулиновую пробу (%) Число детей с положительной реакций на туберкулиновую пробу ——————————————————— х100 = % Число детей в возрасте 1 года 11. Удельный вес больных инфекционными заболеваниями, выявленных на приеме в поликлинике, в %: Число больных инфекционными заболеваниями, выявленных на приеме в поликлинике ——————————————————— х100 Число детей, состоявших под наблюдением поликлиники 12. Первичная заболеваемость по данным обращаемости: Число случаев заболевания, впервые зарегистрированных в данном году × 1000 Численность прикрепленного населения в данном году 13. Общая заболеваемость по данным обращаемости: Число всех зарегистрированных случаев обращений как в данном году, так и в предыдущие годы *1000 Численность прикрепленного населения в данном году 14. Структура первичной заболеваемости, %: Число случаев заболевания сахарным диабетом, впервые в жизни выявленных в данном году * 100 Число выявленных впервые в жизни заболеваний (всего) Для расчета показателей работы детской больницы используют Ф-30 «Сведения о медицинской организации» и Ф-14 «Сведения о деятельности стационара». В стационаре детской больницы анализируются следующие основные показатели: 1. Обеспеченность и доступность стационарной помощи: - Уровень госпитализации детского населения - обеспеченность койками отдельных профилей - структура коечного фонда 2. Нагрузка медицинского персонала: - Число коек на 1 должность врача - укомплектованность стационара врачами (средним медицинским персоналом) 3. Показатели использования коечного фонда: - среднее число работы койки в году - средняя длительность пребывания больного на койке - оборот койки - среднее время простоя койки - % использования коечного фонда 4. Качество и эффективность стационарной помощи: - общебольничный показатель летальности - структура умерших больных - удельный вес умерших в первые сутки - послеоперационная летальность - частота послеоперационных осложнений - хирургическая активность - распределение больных по исходам госпитализации - частота расхождения клинических и патологоанатомических диагнозов. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ Выберите один или несколько правильных ответов 1) ОХРАНА МАТЕРИНСТВА И ДЕТСТВА – ЭТО 1) система государственных и общественных мероприятий, направленных на охрану здоровья матери и ребенка, позволяющих женщине совмещать материнство и воспитание детей с активным участием в производственной и общественной жизни; 2) система государственных и общественных мероприятий, направленных на обеспечение качественной, гарантированной и доступной медико- социальной помощи женщине и ребенку; 3) система государственных и общественных мероприятий, направленная на материальную и социальную помощь семьям, имеющим детей 2. ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ СЛУЖБЫ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ МАТЕРИ И РЕБЕНКА ЯВЛЯЮТСЯ 1) повышение качества оказания медицинской помощи детям и подросткам 2) развитие высокотехнологичных видов медицинской помощи детям в государственных учреждениях здравоохранения 3) внедрение современных технологий перинатальной диагностики и лечения, профилактика врожденных аномалий развития 4) развитие системы охраны репродуктивного здоровья 5) развитие современных форм и методов профилактической работы 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СЛУЖБЫ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ МАТЕРИ И РЕБЕНКА В РФ ВКЛЮЧАЕТ: 1) приоритетность в области финансирования, материально- технического и лекарственного обеспечения 2) дальнейшее наращивание коечного фонда 3) совершенствование правовой базы 4) интеграцию с общими структурами здравоохранения 5) развитие индустрии детского питания 6) улучшение работы по вакцинации детского населения 4. К СПЕЦИАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЯМ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ СЛУЖБЫ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ МАТЕРИ И РЕБЕНКА ОТНОСЯТСЯ: 1) перинатальная смертность 2) младенческая смертность 3) смертность детей в разных возрастных группах 4) рождаемость 5) соотношение родов и абортов 6) общая плодовитость 5. ПОКАЗАТЕЛЬ МЛАДЕНЧЕСКОЙ СМЕРТНОСТИ ОТРАЖАЕТ СЛЕДУЮЩИЕ ЯВЛЕНИЯ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА 1) уровень медицинской помощи населению 2) ВВП на душу населения 3) уровень жизни населения 6. САМЫЙ НИЗКИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ МЛАДЕНЧЕСКОЙ СМЕРТНОСТИ В МИРЕ 1) 8-10 2) 3-5 3) 1-2 7. САМЫЙ НИЗКИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ МЛАДЕНЧЕСКОЙ СМЕРТНОСТИ В ЕВРОПЕ 1) выше 40 2) 20-40 3) ниже 20 4) 5-10 8. САМЫЙ НИЗКИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ МЛАДЕНЧЕСКОЙ СМЕРТНОСТИ В 1) США 2) Япония 3) Россия 9. ПОКАЗАТЕЛЬ МЛАДЕНЧЕСКОЙ СМЕРТНОСТИ В РОССИИ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НАХОДИТСЯ В ПРЕДЕЛАХ 1) до 10 2) 10-15 3) выше 15 10. ПОКАЗАТЕЛЬ МЛАДЕНЧЕСКОЙ СМЕРТНОСТИ РАССЧИТЫВАЕТСЯ 1) по месту смерти 2) по месту жительства матери 3) по месту жительства отца 4) по месту жительства ребенка 11. ДОКУМЕНТЫ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ ПРЕДСТАВИТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В ОРГАНЫ ЗАГСА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ СМЕРТИ РЕБЕНКА 1) свидетельство о перинатальной смертности 2) медицинское свидетельство о смерти 3) справка фельдшера 4) история болезни 5) протокол патологоанатомического (судебно-медицинского) вскрытия 12. ОСНОВНАЯ ПРИЧИНА МЕРТВОРОЖДАЕМОСТИ: 1) родовые травмы 2) пороки развития 3) внутриутробная гипоксия 4) внутриутробные инфекции 13. КОМПЛЕКС МЕРОПРИЯТИЙ ПО ИНТРАНАТАЛЬНОЙ ОХРАНЕ ПЛОДА В ОСНОВНОМ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ: 1) женскими консультациями 2) акушерскими отделениями родильных домов 3) центрами перинатальной диагностики 14. ВЫБЕРИТЕ ПОКАЗАТЕЛЬ, ЯВЛЯЮЩИЙСЯ ИНТЕГРИРОВАННЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ ЗДОРОВЬЯ ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ 1) первичная заболеваемость 2) распространенность 3) показатель охвата диспансерным наблюдением 4) группа здоровья 15. ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ НОВОРОЖДЕННЫХ ДЕТЕЙ ЗА ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ ИМЕЕТ ТЕНДЕНЦИЮ 1) к уменьшению 2) к увеличению 3) не изменяется 16. ЗА ПОСЛЕДНЕЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ УРОВЕНЬ ОБЩЕЙ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ 1) снизился 2) остался на прежнем уровне 3) повысился 17. МАКСИМАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ОБЩЕЙ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ РФ РЕГИСТРИРУЕТСЯ В ВОЗРАСТЕ 1) до года 2) 1-2 года 3) 3-4 года 4) 5-6 лет 5) 7-9 лет 6) 10-14 лет 18. ОСНОВНЫМ ОРГАНИЗАЦИОННЫМ ПРИНЦИПОМ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ОХРАНЫ ДЕТСТВА ЯВЛЯЮТСЯ 1) принцип непрерывного динамического наблюдения 2) принцип преемственности 3) принцип этапности 4) участково-территориальный принцип обслуживания 5) диспансеризация 19. ДЕТСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА ОБЕСПЕЧИВАЕТ В РАЙОНЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1) организацию и проведение комплекса профилактических мероприятий среди детского населения 2) лечебно-консультативную помощь детям на дому и в поликлинике 3) лечебно-профилактическую работу в детских дошкольных учреждениях и школах 4) противоэпидемические мероприятия 5) правовую защиту детей 20. НЕ ВХОДИТ В ФУНКЦИИ РЕГИСТРАТУРЫ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ 1) запись посетителей на прием к врачу 2) прием вызовов на посещение больных на дому 3) обеспечение оптимального потока посетителей 4) массовое направление посетителей на исследования 21. ПРИ ОБСЛУЖИВАНИИ БОЛЬНЫХ НА ДОМУ УЧАСТКОВЫЙ ВРАЧ ПЕДИАТР ДОЛЖЕН 1) обеспечить раннее выявление заболевания 2) своевременно оказывать помощь больным детям 3) посещать больных детей на дому в день вызова 4) ежедневно посещать больных детей на дому без показаний 22. ОСНОВНЫМИ РАЗДЕЛАМИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВРАЧА ПЕДИАТРА УЧАСТКОВОГО ЯВЛЯЮТСЯ ВСЕ, КРОМЕ 1) лечебно-диагностической работы на дому и в поликлинике 2) консультативной работы на дому и в поликлинике 3) проведения профилактических мероприятий 4) контроля за деятельностью врача специалиста 23. УЧАСТКОВЫЙ ВРАЧ ГОРОДСКОЙ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ ЭТО 1) врач общей практики 2) врач-педиатр 24. ВЕДУЩАЯ РОЛЬ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ В ПОЛИКЛИНИКЕ ПРИНАДЛЕЖИТ 1) главному врачу поликлиники 2) врачу-педиатру участковому 3) врачу-гигиенисту 25. УКАЖИТЕ ГРУППЫ ДИСПАНСЕРНОГО НАБЛЮДЕНИЯ ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ 1) I – здоровые, II –практически здоровые, III – больные компенсированные, IV - больные субкомпенсированные, V - больные декомпенсированные 2) I – здоровые, II –практически здоровые, III – больные 3) I – здоровые, II –лица с факторами риска, III – больные, нуждающиеся в амбулаторно-поликлинической помощи, IV - больные, нуждающиеся в стационарной помощи, V - больные, нуждающиеся в высокотехнологичной помощи 26. ДИСПАНСЕРИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ – ЭТО 1) организационная форма обслуживания детей 2) метод активного динамического наблюдения 3) цель лечебно-профилактической помощи 27. КАЧЕСТВО ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКЕ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ 1) числом профилактических посещений на одного ребенка в год 2) полнотой и своевременностью проведения профилактических мероприятий 3) изменением показателей здоровья детей 28. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКЕ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ 1) полнотой и своевременностью проведения профилактических мероприятий 2) динамикой показателей здоровья детей 3) показателем охвата детей профилактическими прививками 29. ЦЕНТРАЛЬНАЯ ФИГУРА В ОЦЕНКЕ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ 1) каждый специалист в отдельности 2) участковый педиатр 3) врач дошкольно-школьного отделения 4) зав. отделением 30. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ И ДО- ШКОЛЬНОГОУЧРЕЖДЕНИЙ НЕ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ 1) обеспечение комплекса общих лечебно-оздоровительных мероприятий 2) комплексный подход к обследованию детей 3) систематичность и последовательность наблюдения и оздоровления 4) единство воспитательных и оздоровительных подходов 5) оценка эффективности оздоровления детей в поликлинике и дошкольном учреждении 6) направление на госпитализацию 31. ОСНОВНЫМ ИСТОЧНИКОМ СВЕДЕНИЙ О СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА ЯВЛЯЮТСЯ ДАННЫЕ 1) об обращаемости за медицинской помощью 2) осмотра ребенка после перенесенного острого заболевания 3) обязательных медицинских осмотров (диспансеризации) 32. ЧАСТО БОЛЕЮЩИЙ РЕБЕНОК В ВОЗРАСТЕ ДО 3-Х ЛЕТ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ КОЛИЧЕСТВОМ ЗАБОЛЕВАНИЙ В ГОД 1) 4 и более раз 2) 6 и более раз 3) 8 и более раз 33. НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ ПО ВОПРОСАМ ВОСПИТАНИЯ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА 1) проведение бесед 2) чтение лекций 3) проведение анкетирования среди населения 4) патронаж 34. ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЕ НЕОБХОДИМО УЧИТЫВАТЬ ВСЕ, КРОМЕ 1) социально-демографических показателей семьи 2) медико-биологической характеристики семьи 3) показателей профилактической работы детской поликлиники 35. С КАКОГО ВОЗРАСТА ДЕТИ СЧИТАЮТСЯ ПО ВОЗ ПОДРОСТКАМИ 1) с 15 до 18 лет 2) с 12 до 16 лет 3) с 15 до 24 лет 4) с 10 до 18 лет |