ОТЧЕТ 2022. Отчет об итогах производственной педагогической практики

• Название: Отчет об итогах производственной педагогической практики
• Дата: 05.09.2022
• Размер: 109.86 Kb.
• Имя файла: ОТЧЕТ 2022.docx
• Тип: Отчет; #662202
• страница: 3 из 8

Социальные задачи: организация сознательного отношения к своим и чужим поступкам, развитие отрицательного отношения к нарушениям правил техники безопасности при занятиях футболом и вспомогательным нагрузкам, и видам спорта.
План-сетка смены «Навигатор футбола» (с «22» апреля 2022 г. по «04» июня 2022 г.)

ДН	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
ПН	-	4 день (25.04.22) Мероприятие «День сюрпризов». Открытие смены «Мы вместе». Тренировка.	11 день (02.05.22) Мероприятие «День загадок». Тренировка.	18 день (09.05.22) Мероприятие: «Спорт - часть жизни». Тренировка.
ВТ	-	5 день (26.04.22) Мероприятие «День игр». Тренировка.	12 день (03.05.22) Мероприятие «День шашек». Тренировка.	19 день (10.05.22) Мероприятие «День игр». Тренировка.
СР	-	6 день (27.04.22) Мероприятие «День спорта». Тренировка.	13 день (04.05.22) Мероприятие «День кросса». Тренировка.	20 день (11.05.22) Мероприятие «День кросса». Тренировка.
ЧТ	-	7 день (28.04.22) Мероприятие «День здоровья». Игра «Маршрут здоровья». Тренировка.	14 день (05.05.22) Мероприятие «День кино». Поход в «Киномир». Тренировка.	21 день (12.05.22) Мероприятие «День здоровья». Тренировка.
ПТ	1 день (22.04.22) «День знакомств». Инструктаж и правила поведения в лагере.	8 день (29.04.22) Мероприятие «День игрока». Турнир «Мяч на асфальте». Тренировка.	15 день (06.05.22) Мероприятие «Чемпионат по футболу «Один в один». Вручение призов.	22 день (13.05.22) Мероприятие «День футбола». Тренировка.
СБ	2 день (23.04.22) «Выходной»	9 день (30.04.22) «Выходной»	16 день (07.05.22) «Выходной»	23 день (14.05.22) «Выходной»
ВС	3 день (24.04.22) «Выходной»	10 день (01.05.22) «Выходной»	17 день (08.05.22) «Выходной»	24 день (15.05.22) «Выходной».
ДН	5 неделя	6 неделя	7 неделя
ПН	25 день (16.05.22) «День нормативов». Чаепитие.	32 день (23.05.22) Свободный день по желанию.	39 день (30.05.22) Мероприятие «День игр». Тренировка.
ВТ	26 день (17.05.22) Мероприятие «День творчества». Конкурс рисунков «Я - спорт». Тренировка.	33 день (24.05.22) Мероприятие «Чемпионат по настольному теннису». Тренировка.	40 день (31.05.22) Мероприятие «День кино». Поход в «Киномир». Тренировка.
СР	27 день (18.05.22) Свободный день по желанию.	34 день (25.05.22) Мероприятие «День кросса». Тренировка.	41 день (01.06.22) Свободный день по желанию.
ЧТ	28 день (19.05.22) Мероприятие «День бассейна». Тренировка.	35 день (26.05.22) Мероприятие «День музея». Поход в музей. Тренировка.	42 день (02.06.22) Мероприятие «День боулинга». Тренировка.
ПТ	29 день (20.05.22) Мероприятие «День зоопарка». Поход в зоопарк. Тренировка.	36 день (27.05.22) Мероприятие «День бассейна». Тренировка.	43 день (03.06.22) «День нормативов». Чаепитие.
СБ	30 день (21.05.22) «Выходной»	37 день (28.05.22) «Выходной»	44 день (04.06.22) «Линейка закрытия смены». Конец смены.
ВС	31 день (22.05.22) «Выходной»	38 день (29.05.22) «Выходной»

Сведения о детях (юных футболистов)

№	ФИО ребенка	Дата рождения	Дополнительная информация
1	Вилков Алексей	07.02.2009	Увлекается футболом.
2	Селезнев Николай	19.09.2008	Рисует граффити.
3	Бурков Андрей	12.05.2009	Поет, рисует, играет на скрипке, одаренный ребенок.
4	Волков Илья	07.07.2009	Катается на велосипеде.
5	Жученко Марк	06.12.2008	Ходит в музыкальную школу, играет на фортепиано.
6	Зубарев Роман	17.06.2008	Ничем кроме хоккея не занимается, вызывал тревогу.
7	Кобяков Егор	01.06.2009	Играет в компьютерные игры и катается на велосипеде.
8	Коробков Тимур	04.02.2009	На выходных ходит в баню. Увлекается футболом.
9	Шашкин Александр	11.03.2009	Нравится ходить в кинотеатр. Ходит в бассейн.
10	Авраменко Тимур	10.06.2008	Катается на самокате.

Количество мальчиков: 10, девочек: 0 (возраст ребят: 12 - 13 лет).
Цель организационного периода: улучшить двигательные навыки в игре в футбол, гармоничное развитие физических качеств и ЗОЖ детей (юных футболистов), сплочение коллектива, формирование здоровой разносторонней развитой личности через спортивно-тренировочную, игровую и познавательную деятельность, воспитание «здорового духа соперничества».
Задачи организационного периода: создать комфортные условия для адаптации детей (юных футболистов) в физкультурно-оздоровительном лагере:

1. 
   Запомнить имена всех детей (юных футболистов) в отряде «Друг».
   
2. 
   Познакомить детей (юных футболистов) друг с другом.
   
3. 
   Показать детям (юным футболистам) территорию физкультурно-оздоровительного лагеря.
   
4. 
   Провести инструктаж по технике безопасности.
   
5. 
   Создать условия для адаптации детей (юных футболистов) к режиму, правилам в физкультурно-оздоровительном лагере и нормам поведения в коллективе.
   
6. 
   Создать психологически безопасную (обеспечить детям (юным футболистам) чувство защищенности, самостоятельности) атмосферу в коллективе для раскрытия потенциала личности каждого ребенка.
   
7. 
   Познакомить детей (юных футболистов) с содержанием смены, откорректировать план работы с учетом предложений и пожеланий ребят.
   
8. 
   В начале и конце смены провести фиксацию нормативов у ребят.
   
9. 
   Начало тренировочного процесса (ежедневные тренировки в футбол) с целью улучшения двигательных навыков в игре, развитие физических качеств ребят.
   

Средства реализации задач организационного периода

1. Форма и название дела.	1. Методические особенности, необходимая подготовка
2. Запомнить имена всех детей.	2. Пообщаться с каждым ребенком и запомнить их имя.
3. Познакомить детей друг с другом.	3. Поиграть в игры на запоминание имен «Снежный ком», «Имя и мяч».
4. Показать территорию физкультурно-оздоровительного лагеря.	4. Собраться всем вместе и показать территорию физкультурно-оздоровительного лагеря.
5. Познакомить детей (юных футболистов) с режимом и правилами лагеря и нормами поведения в коллективе.	5. Провести беседу о режиме и правилах физкультурно-оздоровительного лагеря и рассказать о нормах поведения в коллективе.
6. Создать безопасную атмосферу (обеспечить детям чувство защиты, самостоятельности в коллективе).	6. Ребятам дать возможность что-то сказать, спросить или уточнить.
7. Познакомить ребят с содержанием смены, откорректировать план работы с учетом их предложений и пожеланий.	Рассказать о предстоящей смене, расспросить ребят, чем бы им хотелось заниматься в лагере и, по исходу пожеланий, отредактировать план мероприятий.
8. Провести инструктаж по технике безопасности.	Собрать всех вместе ребят и прочитать инструктаж по технике безопасности.
9. В начале и конце смены ребятам необходимо сдать нормативы (бег 60 м и 500 м, прыжки в длину, метание мяча, отжимания от пола, подтягивание).	Подготовка стадиона для сдачи нормативов (расстановка конусов, столов, предоставление судьям канцелярии), выявление уровня физических показателей детей (юных футболистов) в начале и конце смены.
10. Начало тренировочного процесса.	Улучшение двигательных навыков в игре, развитие физических качеств ребят (ежедневные тренировки в футбол).

Режим дня

(08:45 - 09:00) - Линейка готовности и физкультминутка

(09:00 - 09:30) - Завтрак

(09:30 - 10:00) - Отрядные дела, инструктаж

(10:00 - 10:20) - Свободное время

(10:20 - 10:25) - Сбор на тренировку

(10:30 - 12:00) - Тренировка по футболу

(12:00 - 13:00) - Водные процедуры и готовность идти на обед

(13:00 - 13:30) - Обед

(13:30 - 14:30) - Свободное время

(14:30 - 14:45) - Сбор и подготовка к мероприятиям

(15:00 - 16:30) - Мероприятие или поход куда-либо

(16:30 - 17:00) - Возвращение в лагерь или готовность идти на полдник

(17:00 -17:30) - Полдник

(17:30 - 18:00) - Подведение итогов дня

(18:00) - Уход домой
Основной период.
Цель основного периода: обеспечение безопасного, комфортного отдыха и оздоровления ребят в физкультурно-оздоровительном лагере, реализация программы смены.
Задачи основного периода:

1. 
   Формирование дружного, доверительного и временного коллектива детей (юных футболистов).
   
2. 
   Сплочение отряда.
   
3. 
   Поддержка дисциплины и выполнения педагогических требований (соблюдение норм поведения).
   
4. 
   Выполнение программы смены.
   
5. 
   Организация досуга.
   
6. 
   Создание благоприятного психологического отношения в отряде.
   
7. 
   Поддержка санитарных норм.
   
8. 
   Создание условий для самореализации ребят.
   
9. 
   Создание условий для приобретения ребятами опыта разной деятельности.
   

Средства реализации задач основного периода

Форма и название дела	Методические особенности, необходимая подготовка
Формирование дружного, доверительного, временного коллектива детей	Совместное общение детей (юных футболистов) друг с другом, проведение огонька
Сплочение отряда	Проведение игр и организация бесед с отрядом
Поддержание дисциплины и выполнения педагогических требований (соблюдение норм поведения)	Контролировать дисциплину отряда
Выполнение программы смены	Посещение различных мероприятий, участие в играх, участие в совместной деятельности отряда
Организация досуга	Сопровождение и организация детей (юных футболистов) на мероприятия
Игры спортивные	Гармоничное развитие физических качеств, укрепление здоровья ребят, воспитание здорового духа соперничества, усовершенствование двигательных навыков, совершенствование двигательных упражнений, сплочение коллектива
Тренировки по футболу	Усовершенствование двигательных навыков в специализации игры в футбол, развитие физических качеств
Поддержание санитарных норм	Поддержание чистоты, ежедневная влажная уборка с антисептиком, мытья рук
Создание условий для самореализации ребят	Когда ребята, занимаются какой-то деятельностью, стоит поддержать и похвалить их за проделанный труд. Давать свободу, чтобы ребята проявлял свои сильные качества и пробовали, делать что-то новое, проводить какие-то эксперименты
Создание условий для приобретения ребятами опыта разной деятельности	Посещение различных занятий, кружков