|
|
отчет по результатам впр. Отчет по результатам ВПР 2018-2020. Отчет по результатам впр2019. 4А4Б классы математика в 4х классах 34 обся Работу выполняли 34 обся
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
|
|
|
|
|
Кол-во уч.
|
%
|
|
Понизили ( Отм.< Отм.по журналу)
|
3
|
14
|
|
Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу)
|
16
|
76
|
|
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
|
2
|
10
|
|
Всего*:
|
21
|
100
|
|
|
|
ИСТОРИЯ
В 5 классе – 21 об-ся
Работу выполняли – 21 об-ся
Выполнили на: «5» - 5 чел.- 23,8%
«4» - 4 чел.- 19%
«3» -9 чел. – 42,9%
«2» - 3 чел. – 14,3%
Предмет: История
|
Достижение планируемых результатов в соответствии с ПООП ООО
|
|
№
|
Блоки ПООП ООО
|
Макс
балл
|
По ОО
|
Средний % выполнения
|
1
|
|
выпускник научится /
|
получит возможность научиться
|
или проверяемые требования (умения) в соответствии с ФГОС
|
По региону
|
По России
|
|
|
|
21 уч.
|
12000 уч.
|
1421939 уч.
|
1
|
Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач. Работать с изобразительными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию.
|
2
|
74
|
51
|
60
|
2
|
Смысловое чтение. Умение проводить поиск информации в отрывках исторических текстов, материальных памятниках Древнего мира.
|
1
|
86
|
67
|
73
|
3
|
Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации; владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности. Умение объяснять смысл основных хронологических понятий, терминов.
|
3
|
41
|
37
|
44
|
4
|
Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации; владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности. Умение рассказывать о событиях древней истории.
|
3
|
48
|
44
|
44
|
5
|
Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности. Умение использовать историческую карту как источник информации о расселении общностей в эпохи первобытности и Древнего мира, расположении древних цивилизаций и государств, местах важнейших событий.
|
1
|
90
|
76
|
77
|
6
|
Умение устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы; владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности. Умение описывать условия существования, основные занятия, образ жизни людей в древности.
|
2
|
26
|
44
|
44
|
7
|
Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации. Реализация историко-культурологическо¬го подхода, формирующего способности к межкультурному диалогу, восприятию и бережному отношению к культурному наследию Родины.
|
1
|
52
|
70
|
67
|
8
|
Умение создавать обобщения, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации; формирование важнейших культурно-исторических ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности. Реализация историко-культурологическо¬го подхода, формирующего способности к межкультурному диалогу, восприятию и бережному отношению к культурному наследию Родины.
|
2
|
45
|
50
|
43
|
1
|
Вычисляется как отношение (в %) суммы всех набранных баллов за задание всеми участниками к произведению количества участников на максимальный балл за задание
|
Гистограмма соответствия отметок за выполненную работу и отметок по журналу
|
|
|
|
|
Кол-во уч.
|
%
|
|
Понизили ( Отм.< Отм.по журналу)
|
8
|
38
|
|
Подтвердили(Отм.=Отм.по журналу)
|
13
|
62
|
|
Повысили (Отм.> Отм.по журналу)
|
0
|
0
|
|
Всего*:
|
21
|
100
|
| |
|
|
Скачать 306.41 Kb.