Биология 8 класс
|
Движение
|
Строение скелета человека. Роль и функции опорно-двигательной системы.
|
Биология 9 класс
|
Клеточная биология
|
Вычисление линейного увеличения клеток. Увеличение, актуальный размер клетки (органеллы) и фактический размер изображения. Перевод единиц измерения в систему СИ (сантиметры - миллиметры - микрометры - нанометры).
|
Разнообразие живых организмов.
Биосфера и экосистемы
|
Экспоненциальные и сигмоидальные кривые роста популяций
|
Молекулярная биология и биохимия
|
Принципы строения молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты: комплементарность нуклеотидов
|
Биология 10 класс, естественно-математическое направление
|
Молекулярная биология и биохимия
|
Эксперименты Мезелсона и Сталя. Правила Чаргаффа.
|
Питание
|
Факторы и условия, влияющие на активность ферментов: рН; температура; концентрация субстрата, фермента, ингибитора и активатора.
|
Транспорт веществ
|
Строение и функции гемоглобина и миоглобина человека. Кривые диссоциации кислорода для гемоглобина и миоглобина у человека.
|
Влияние соотношения площади поверхности к объему на скорость диффузии. Значение отношения величины поверхности клеток эритроцитов к объему.
|
Механизм пассивного транспорта: простой транспорт, диффузия через мембранные каналы, облегченная диффузия.
|
Химия 8 класс
|
Формулы веществ и уравнения химических реакций
|
Расчеты по химическим формулам
|
Составление уравнений химических реакций. Закон сохранения массы веществ.
|
Сравнение активностей металлов
|
Реакции металлов с кислородом и водой.
|
Реакции металлов с растворами кислот.
|
Реакции металлов с растворами солей.
|
Количество вещества
|
Количество вещества. Моль. Число Авогадро. Молярная масса вещества
|
Стехиометрические расчеты
|
Закон Авогадро. Молярный объём
|
Относительная плотность газов. Закон объёмных отношений
|
Растворы и растворимость
|
Растворимость веществ.
|
Химия 9 класс
|
Электролитическая диссоциация
|
Степень диссоциации. Сильные и слабые электролиты
|
Химические свойства кислот, щелочей, солей с точки зрения теории электролитической диссоциации
|
Качественный анализ неорганических соединений
|
Качественные реакции на катионы.
Лабораторный опыт №3 «Определение катионов Li+, Na+, K+, Ca2+, Sr2+, Ba2+, Cu2+ по окрашиванию пламени».
Лабораторный опыт №4 «Качественные реакции на катионы Fe2+, Fe3+, Cu2+, взаимодействие со щелочами»
|
Качественные реакции на анионы.
|
Обратимые реакции
|
Обратимость и необратимость химических реакций. Химическое равновесие.
Демонстрация № 3 «Обратимые химические реакции».
|
Окислительно-восстановительные реакции
|
Степень окисления.
Окисление и восстановление
|
Окислительно-восстановительные реакции
|
Метод электронного баланса
|
Металлы и сплавы
|
Решение задач «Вычисление массы вещества по уравнению реакции, если известна масса другого вещества, содержащего определенную массовую долю примесей»
|
Элементы 17 (VII), 16 (VI), 15 (V), 14 (VІ) групп и их соединения (16 ч)
|
Аммиак.
Лабораторный опыт № 12
«Модель молекулы аммиака»
|
Химия 10 класс, естественно-математическое направление
|
Химическая связь
|
Теория отталкивания электронных пар
|
Введение в термодинамику
|
Внутренняя энергия и энтальпия.
|
Закон Гесса.
Решение задач на тему: "Применение закона Гесса и следствий из него"
|
Энтропия
|
Свободная энергия Гиббса
|
Кинетика
|
Решение задач на тему: "Правило Вант-Гоффа", скорость химических реакции
|
Химическое равновесие
|
Влияние различных факторов на равновесие.
Принцип Ле-Шателье-Брауна
|
Константа равновесия.
|
Окислительно-восстановительные реакции
|
Электролиз
|
Химия 11 класс, естественно-математическое направление
|
Соединения ароматического ряда
|
Химические свойства бензола и его гомологов. Реакции присоединения
|
Химические свойства бензола и его гомологов. Реакции нитрования и галогенирования
|
Синтез органических соединений на основе ароматических соединений
|
Карбонильные соединения
|
Химические свойства альдегидов и кетонов
|
Качественные реакции на альдегиды и кетоны
|
Реакции нуклеофильного замещения
|
Амины и аминокислоты
|
Химические свойства аммиака и аминов
|
Физические свойства и получение аминов. Анилин
|
Химия живого
|
Классификация углеводов и их строение. Глюкоза. Лабораторный опыт №7а "Химические свойства глюкозы как альдегидоспирта.".
|
Белки. Структуры белковых молекул. Определение структуры полипептидов.
|
ATФ и энергия
|
Синтетические полимеры
|
Реакции поликонденсации. Полиамиды и полиэфиры
|
Азот и сера
|
Аммиак и соли аммония. Химические свойства аммиака
|
Естествознание 5 класс
|
5.1В Вселенная. Земля. Человек
|
История освоения и изучения материков и частей света
|
Съёмка местности
|
5.2 A Вещества и материалы
|
Виды смесей и способы их разделения
|
Массовая доля растворенного вещества
|
5.3 А Процессы в живой и неживой природе
|
Причины и последствия процессов, происходящих в неживой природе
|
Уровни организации живых организмов
|
Естествознание 6 класс
|
6.1В Вселенная. Земля. Человек
|
Способы изображения земной поверхности
|
География населения
|
6.2 A Вещества и материалы
|
Классификация веществ. Различать кислые, щелочные и нейтральные среды в живой и неживой природе и определять среду с помощью универсального индикатора
|
6.3 А Процессы в живой и неживой природе
|
Моделировать пути транспорта питательных веществ в живых организмах
|
Раздел 6.3 В Энергия и движение
|
Виды и источники энергии
Называть и приводить примеры процессов, протекающих с выделением и поглощением энергии
|
География 7 класс
|
Раздел 3. Физическая география
3.1 Литосфера
|
Тектонические движения литосферы
|
Раздел 1. Методы географических исследований
|
Применение графических методов в географии
|
2. Раздел Картография и географические базы данных 2.1.
|
Использование географических картосхем
|
Раздел 3. Физическая география
3.2 Атмосфера
|
Погода и метеорологические элементы
|
Раздел 3. Физическая география
3.3 Гидросфера
|
Проблемы Мирового океана
|
Раздел 4. Социальная география
4.1 География населения
|
Историко-культурные регионы мира
|
Раздел5. Экономическая география 5.1 Природные ресурсы
|
Проблемы, связанные с освоением природных ресурсов
|
География 8 класс
|
Физическая география
Атмосфера
|
Глобальная циркуляция атмосферы
|
Раздел 2 .Картография и географическая база данных. 2.1 географические карты
|
Тематические карты и элементы их дополнительного описания
|
Физическая география
Гидросфера
|
Гидрологический режим рек
|
География 9 класс
|
Раздел 3. Физическая география
3.1 Литосфера
|
Центры добычи и переработки минеральных ресурсов
|
Раздел 3. Физическая география
3.2 Атмосфера
|
Климатические ресурсы Казахстана
|
Раздел 3. Физическая география
3.3 Гидросфера
|
Геополитические проблемы внутренних вод Казахстана
|
Раздел 4. Социальная география
4.1 География населения
|
Демографическая ситуация и демографическая политика в Казахстане
|
Раздел 5. экономическая география 5.1 природные ресурсы
|
Природно-ресурсный потенциал Казахстана
|
География 10 класс
|
Раздел 3. Природопользование и геоэкология
3.1 Природопользование
|
Оценка воздействия видов природопользования на окружающую среду
|
Раздел 3. Природопользование и геоэкология 3.2 Основы геоэкологических исследований
|
Загрязнение геосфер
|
Антропогенные факторы в геоэкологии
|
География 11 класс
|
Раздел 3. Природопользование и геоэкология
3.1 Природопользование
|
Регулирование природопользования
|
Раздел 3. Природопользование и геоэкология 3.2 Основы геоэкологических исследований
|
Геоэкологическое проектирование
|
Качество окружающей среды
|
Раздел
|
Темы
|
Английский язык
|
5 класс
|
Home and away
Homes Cities and countries Weather and climate.
There is| there are
|
Homes 5.6.6.1 use basic personal and demonstrative pronouns and quantitative pronouns some, any, something, nothing anything on a limited range of familiar general and curricular topics;
|
Living things
Plants Animals
Human Beings
Plurals.
|
Animals
5.6.15.1 use common verbs followed by infinitive verb / verb + ing patterns on a limited range of familiar general and curricular topics
5.6.1.1 use appropriate countable and uncountable nouns, including common noun phrases describing times and location, on a limited range of familiar general and curricular topics
|
Скачать 132.29 Kb.